作為一門學(xué)科，管理學(xué)是與個人最貼近的學(xué)問。它指明了現(xiàn)代企業(yè)運行的規(guī)律和秘密，解析商業(yè)帝國的波譎云詭，找出企業(yè)成功與失敗的內(nèi)在邏輯，這對于躬耕于寫字樓里的上班族而言，它使個人看清了自己所棲身的公司的真實圖景�！缎υ捴械墓芾韺W(xué)》從智趣的角度審視管理學(xué)，從笑話中透析管理的本質(zhì)。內(nèi)容除了包含管理學(xué)的基本理論外，還將很多的管理定律穿插其中，這些管理定律濃縮了眾多管理學(xué)者和企業(yè)經(jīng)營者的思想精髓，使管理學(xué)大廈在歷史的云煙中歷久彌新。
前言
隨著職業(yè)經(jīng)理人階層的興起，越來越多的人開始關(guān)注管理學(xué)，他們渴望推開管理學(xué)的玄妙之門，探究其中的哲思與奧秘。不過，關(guān)于“什么是管理學(xué)”的問題，不妨先看這樣一個曾經(jīng)流傳甚廣的故事——
有一天，三個窮苦的老漢碰在一起了，他們困于生計，不禁暢想起皇帝的生活來。第一個老漢以拾荒為生，他無限感慨地說：“如果我做了皇帝，我就下令這條街全部的垃圾都?xì)w我，誰去拾就派公差來抓他�！钡诙䝼�老板是一個砍柴工，他對第一個老板投去了鄙夷的眼神：“你就知道拾糞，皇帝還用拾糞嘛？！如果我當(dāng)了皇帝，我就做一把金斧頭，天天用金斧頭來砍柴，”第三個老板是一個乞丐，他聽完前兩個老漢的美夢后，不禁哈哈大笑：“你們兩個太沒見識了，都做了皇帝了，還用得著干活嗎？如果我當(dāng)了皇帝，我就天天圍著火爐吃烤紅薯！”
三個老板只知身為皇帝便會過一種優(yōu)裕的生活，但對于優(yōu)裕的程度，卻渾然不知，他們難以設(shè)想出深宮大院的奢華生活，所有的美夢也僅僅局限于自己的淺顯的想象。對于很多管理學(xué)的外圍看客而言，他們對于管理學(xué)的設(shè)想和猜測，也猶如老漢對于皇宮生活的想象，雖然知道這是一門偉大的學(xué)問，但對于其中的理論邏輯卻從未知曉，因此管理學(xué)有如佛龕上的供神，雖然被很多的人叩拜，但它真正的理論精髓卻從未到達(dá)人心。
作為一門學(xué)科，管理學(xué)是與個人最切近的學(xué)問，宏觀之處，它指明了現(xiàn)代企業(yè)運行的規(guī)律和秘密，解析商業(yè)帝國的波譎云詭，找出企業(yè)成功與失敗的內(nèi)在邏輯，這對于躬耕于寫字樓的上班族而言，它使個人看清了自己所棲身的公司的真實圖景；微觀之處，管理學(xué)暗含著個人與時間、生活的相處之道，警示個人如何有效地安排管理自己的人生和人際關(guān)系，從而成為一個高效的人士。
如果你曾自主經(jīng)營企業(yè)，在開創(chuàng)事業(yè)的過程中可能產(chǎn)生過這樣的困惑——
為什么我所招聘的人在面試的時候看起來十分優(yōu)秀，但招致麾下后，卻屢屢表現(xiàn)失當(dāng)，不能按照職務(wù)的要求完成工作？難道我真的慧眼失察？
為什么我為某個員工加了薪升了職，他依然要拂袖而去，毅然倒戈投向我的競爭對手？
為什么我把公司的重要部門全權(quán)交給某個員工管理，對方不能全心全意共同創(chuàng)業(yè)，反而另起爐灶？
……
如果你在企業(yè)中被晉升為管理階層，在行使職能的時候，你也許曾經(jīng)對這些問題迷惑不解——
公司從外面聘請專家為員工進(jìn)行培訓(xùn)，本來是為了提升公司的業(yè)績，然而不料培訓(xùn)后，羽翼漸豐的員工非但沒有對公司的栽培感恩圖報，反而提出加薪的的要求，甚至選擇離開公司，如何才能避免賠了夫人又折兵的培訓(xùn)后果？
為什么績效考核結(jié)果公開后，員工常常怨聲載道？
為什么我每天盡心竭力地工作，仍然疲于應(yīng)戰(zhàn)，而另一個部門的主管卻能悠哉游哉地與客戶享受高爾夫的樂趣？
……
對于上述種種問題，本書進(jìn)行了微妙的解析，不過杜絕了正襟危坐的形式，而是遵照寓教于樂的原則，以笑話觸摸管理學(xué)的精髓，這種立意一是希望讀者在開懷的瞬間，能夠有所體悟，能夠從笑話中透析管理學(xué)的理論內(nèi)涵與實踐價值；另一方面，也是想說明，管理學(xué)并非真的有如皇宮的生活不能體察，它隱在談笑間、幽默處，正是普羅大眾常常在不經(jīng)意間所流露的哲思洞見。
翻閱此書，你還能在談笑間與許許多多的管理定律不期而遇，它們濃縮了眾多管理學(xué)者和企業(yè)經(jīng)營者的思想精髓，既豐富了管理學(xué)的內(nèi)涵，也擴(kuò)充了管理學(xué)的理論框架。比如，此書所涉獵的管理定律包括：揭示企業(yè)新人尷尬處境的蘑菇管理定律、為企業(yè)的薪酬設(shè)計提供指導(dǎo)的德西效應(yīng)、優(yōu)質(zhì)員工驅(qū)除劣質(zhì)員工的“格雷欣法則”、強(qiáng)調(diào)制度面前人人平等的“熱爐法則”……
總之，這本《笑話中的管理學(xué)》，從智趣的角度審視管理學(xué)，希望借助曲徑通幽之妙，既能博君一笑，也能使讀者笑中有智，從而對管理學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐價值有所知悟與洞悉。
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