中國建筑工業(yè)出版社出版的《程泰寧(建筑院士訪談錄)》基于對于程泰寧院士深度采訪的影像資料整理而成，詳細地講述了他從孩提時期的求學(xué)經(jīng)歷，在逆境中堅韌不拔地學(xué)習(xí)和工作的歷程，更為重點的是到成為院士之后鮮為人知的經(jīng)歷以及學(xué)術(shù)思想以及作品展示，對于建筑和規(guī)劃從業(yè)人員有著重要的指導(dǎo)作用。
目錄：
第1章建筑人生緣起守望傳授／推動解惑／感悟第2章建筑思考中國語境／當(dāng)代建筑世界走向／跨文化發(fā)展環(huán)境觀／整體思維境界／哲學(xué)思辨網(wǎng)絡(luò)論／通感創(chuàng)作態(tài)度／歸零最好的時代／最壞的時代第3章實踐創(chuàng)新建筑作品未建成第4章院士印象葉湘菡陳忠麟王幼芬周旭宏薄宏濤胡新王靜王大鵬劉鵬飛葉俊袁越楊濤張朋君胡曉明來嘉隆裘防陳敬尾聲可以說，老先生們精湛的學(xué)術(shù)造詣和高尚的品德情操，對我們那一代人的成長和建筑創(chuàng)作有著重要的影響，使我們受益終生。
采訪者：談起恩師，感覺您特別自豪。但常言道，師父領(lǐng)進門，修行在個人，您能介紹一下您在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況嗎?程泰寧：我學(xué)習(xí)建筑的過程并不是一帆風(fēng)順的。
剛?cè)雽W(xué)那會兒，建筑學(xué)對我來說非常陌生，學(xué)習(xí)建筑需要的藝術(shù)和繪畫功底，我當(dāng)時都沒有。我很羨慕班里有的同學(xué)，因為父母是從事建筑行業(yè)的，因此多少都有一定的建筑學(xué)知識。在一二年級的時候，因為基本功的不足，素描、水彩和設(shè)計課經(jīng)常都是及格分，與我們班成績較好的同學(xué)有明顯差距。可以說在最初接觸建筑時，我學(xué)習(xí)得并不輕松。
因為我素描、水彩不太好，為了能跟上學(xué)業(yè)，在寒暑假期間，我自己堅持進行繪畫練習(xí)，哪怕是回到上海的家中也從不間斷。那時我經(jīng)常一個人躲在家里的亭子間(上海舊式樓房夾層中的小房間)畫畫，有時也會跑到外面街上寫生。上海的亭子間冬天冷、夏天熱，奶奶總在樓下喊我，數(shù)落我一點都不知道愛惜自己，而我卻因為精力集中而感受不到冷熱，往往是下樓陪奶奶說上幾句話，又鉆進亭子間繼續(xù)畫。
記得有一次去上海中蘇友好大廈寫生，因為“形跡可疑”而被警察帶到派出所問話。那個時候從學(xué)校乘火車回上海要6個小時，而我一般都會利用晚上時間乘車。即使在火車上我也堅持畫畫。有一次，警察過來盤問，我當(dāng)時年輕氣盛態(tài)度不好，還被帶到上海北站派出所。類似的事情發(fā)生過好幾次。那幾年我確實花費了很多精力，投入了大量課余時間去畫畫以提高基本功。
在大四的最后一個假期里，我的同窗好友鄭光復(fù)，給我寫過一封長信。信中批評我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的爭強好勝是個人英雄主義。在他眼里，我顯然“用力過猛”。
大學(xué)四年，我終于把基本功的問題解決了，也慢慢“開竅”了。
學(xué)建筑變成我喜歡的事。畢業(yè)時，我成為班里的優(yōu)秀生，還被授予了優(yōu)秀學(xué)生獎?wù)隆?br/> 采訪者：畢業(yè)時，您為自己設(shè)定了明確的人生目標嗎?是什么呢?程泰寧：雖然最初我對建筑一無所知，但是通過自己的努力，我逐漸對建筑產(chǎn)生了興趣。到畢業(yè)時，我已經(jīng)把建筑看成是自己畢生的追求，我希望用自己設(shè)計的建筑作品來營造心中的理想國。那就是我當(dāng)時的想法。
采訪者：很多人都有過這樣的矛盾，自己的興趣和后來的學(xué)業(yè)、事業(yè)方向不一致。對此，您有什么好的建議？程泰寧：這個矛盾我也曾有過。好在，很快就解決了。因為興趣是可以通過后天的努力來培養(yǎng)的。
所以說，我起初對中國古典文學(xué)，詩詞、繪畫的興趣，對形成自己的建筑觀以及后期的建筑創(chuàng)作很有補益。我感覺興趣與事業(yè)方向一致，學(xué)習(xí)和工作會更自覺，也會更利于把事情做好。
采訪者(給院士翻看)：您還記得這三張照片嗎?好像您很喜歡與眾不同、高人一等，您的個性也是如此嗎？程泰寧(笑而未答)：呵呵，你看得真仔細。你這么說倒讓我想起，我在山西時，也有一張類似的合影——那么多人，只有我一個人爬到樹上去了。
21歲，年輕的程泰寧，以報效祖國的滿腔熱情和對建筑專業(yè)的無比熱愛，躊躇滿志地踏入社會。然而，和許多同齡人一樣，多舛的命運正在等待著他。P16-18……
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