第二章
青年及成年時期
約翰·杰伊，是彼得·杰伊和瑪麗·范·科特蘭的第八個孩子，1745年12月12日出生于紐約城。杰伊家族中的一支由于不堪忍受宗教不寬容的影響，從波西米亞遷徙到了荷蘭。隨著南特敕令的廢止，接踵而至的對新教徒的鎮(zhèn)壓導(dǎo)致杰伊家族的另一支也逃離了故鄉(xiāng)。約翰·杰伊繼承了胡格諾教徒堅定的道德準則，終其一生，這位堅韌的荷蘭人后裔都無限熱愛自由。我們回溯杰伊家族的先祖，可以發(fā)現(xiàn)他們無一例外，都聰慧敏思，有上進心，勤儉節(jié)約，同時又秉持狂熱的虔誠，擁有無限的耐心和毅力。杰伊家族的先祖留下了豐厚的精神遺產(chǎn)，無疑成為后輩效仿的楷模。
令人尊敬的先祖用那鋒利的馬刺，
以同宗的美德激起后輩慷慨的心智！
約翰的父親精力充沛，才智非凡。他不僅擁有敏銳的判斷力，更具有純潔崇高的道德品行。毫無疑問，父親那令人崇敬的品性在約翰幼小順從的心中留下了持久而深刻的印象。彼得·杰伊早年從事商業(yè)貿(mào)易，人到中年事業(yè)才漸有起色。彼得繼而隱退，舉家遷至紐約附近的韋斯切斯特縣的拉伊，那時的約翰還只是一個嬰兒。由于患上天花后沒有得到適當?shù)恼疹�，彼得有兩個孩子喪失了視力，成為盲人。也許正是由于這次不幸，彼得才決定舉家搬到平靜的鄉(xiāng)村生活。約翰的母親與當時其他的美國婦女一樣，全心全意地照顧家庭；然而她與其他美國婦女的不同之處在于，她的思想進步開化，能夠承擔起監(jiān)管眾多子女早期教育的責(zé)任。杰伊家的長子詹姆斯畢業(yè)后成為了一名醫(yī)生，為了在職業(yè)上更上一層樓，他前往歐洲發(fā)展事業(yè)。在那里，他受雇于國王學(xué)院，由于表現(xiàn)出眾最終還獲得了由英國女王授予的爵士名銜嘉獎。在美洲殖民地與母國英國交惡，并最終爆發(fā)戰(zhàn)爭之前，詹姆斯·杰伊爵士回到了故鄉(xiāng)，并同家人一起為北美殖民地政府效力。此時，約翰負責(zé)照料家中由于失明而喪失了勞動能力的兩位兄弟。由于戰(zhàn)爭的嚴酷，約翰也自身難保，因此他能來承擔起照顧家人的責(zé)任，不得不說需要很大程度的自我犧牲和奉獻。約翰的付出得到了回報，盡管不得不承受無盡的痛苦，哥哥彼得還是通過不懈的努力，終于完成了普通教育，并證明自己成長為一名有影響力且有用的公民。約翰生性溫柔害羞，深得母親寵愛，母親向他傳授了一些英文的基本文法以及拉丁文的語法。約翰的學(xué)習(xí)進步很快，雙親顯然十分滿意。在約翰不到八歲的時候，父親在寫給一位親戚的信中夸獎他：“約翰學(xué)習(xí)得非常出色�！痹谏院蟮囊环庑胖懈翘峒埃骸拔业男〖s翰讓我看到了未來充滿無限希望，他的能力出眾，非常喜愛讀書�！奔s翰始終熱愛、尊敬和關(guān)心著父母，證明了多年來雙親投注在他身上的關(guān)愛沒有白費。
約翰先在一所普通的初級中學(xué)里度過了一段時光，后來師從一位私人家庭教師學(xué)習(xí)。在十四歲那年，他成為紐約國王學(xué)院的一名新生，在學(xué)識淵博而文雅的塞繆爾·約翰遜博士的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。當時的國王學(xué)院仍然處于發(fā)展的初期階段，因此學(xué)院課程的設(shè)置并不完善。即便如此，這些課程也為每個修習(xí)的學(xué)生在各個學(xué)科領(lǐng)域都打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生人數(shù)并不多，其中有比約翰·杰伊低一個年級的羅伯特·R．利文斯頓，以及即將入學(xué)的古弗尼爾·莫里斯。
杰伊、利文斯頓和莫里斯三人很快就建立了真摯的友誼。我們可以想象這樣的場景：三個年輕人在如今已經(jīng)是紐約市政廳所在地的小森林里散步，討論著剛剛頒布的和平條約的條款，熱議著年輕的弗吉尼亞上校在布雷多克戰(zhàn)役中的英勇表現(xiàn)，或者是憧憬著英國及其屬國在“沐浴著大不列顛榮光下”年輕英國國王治下的幸福前景。正如此時紐約城的遠大未來還未顯現(xiàn)跡象，這幾位年輕人偉大的人生旅程也還沒有邁出第一步。愛默生曾經(jīng)說過：“如果我們童年時代的玩伴，后來成為了偉人和英雄，這完全不會出乎我們的意料�！闭缭娭兴f，這些男孩，此時還生活在白日夢中；但是即便是最生動的想象也無法預(yù)知，這幾位年輕的朋友很快將團結(jié)起來，一起協(xié)助他們的祖國擺脫宗主國的控制，而且在未來的人生中，他們都將代表祖國，在海外身居要職————其中一位將參與宣告美國獨立的條約的簽訂，并因此而名聲大噪；另外一位將參與將一片面積廣闊的領(lǐng)土并人美國版圖的偉大事件。
之前在鄉(xiāng)村初級中學(xué)的所學(xué)并沒能為約翰·杰伊打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在他下定決心，不屈不撓地尋求彌補這一缺憾的方法。此時的約翰距離成長為一名真正的男人還有一段路要走；而所有有待完成的教育都是為了促使已經(jīng)深種的種子萌芽、生發(fā)，提供良好的環(huán)境，使他能夠充分發(fā)展個性。當我們回溯卓越人物的年青時代，將他們朝氣蓬勃的青春年代與他已然筑就大業(yè)的成熟時期加以對比，總是一件十分有趣的事。關(guān)于約翰·杰伊童年時代的相關(guān)記錄很少，但是關(guān)于他大學(xué)生活的記錄卻很詳細。大學(xué)時代的約翰·杰伊雖然貧弱，但是他身上純潔的道德光輝和高度的個人原則使他在師生中廣受贊譽，并贏得了約翰遜博士的友情，此人其后在約翰·杰伊的政治生涯中起到了關(guān)鍵的作用。就在約翰·杰伊即將畢業(yè)的幾周前，突然發(fā)生的一件意外變故充分展現(xiàn)了他的正直和堅持。他的同學(xué)們被校方盤問是否犯下了某種錯誤。約翰·杰伊被問及是否知道誰是違規(guī)者，他回答道：“我知道。”————“是誰？”————“我不想告訴你�！北M管約翰·杰伊一再重申尊敬學(xué)校的教師，毫無冒犯之意，但是正由于這一句拒絕的回答，他還是受到了留級一年的懲罰。后來還有一件小事，雖然微不足道，但是足以證明這位未來的律師與家庭之間存在著親密無間的感情。當約翰·杰伊離開家，開始從事書記員工作的時候，他征求父親的同意飼養(yǎng)一匹馬，這樣就可以每兩星期與雙親共度一天。父親欣然同意了他的要求。P5－8
|
