一個(gè)原生態(tài)校園野蠻成長(zhǎng)故事糾結(jié)著青春特有的孤獨(dú)與迷茫，愛與痛，成長(zhǎng)與代價(jià) 命運(yùn)從未刻意安排它只是被生活偶然地放置于此處走上前，接住它，我們開始獨(dú)自長(zhǎng)大
本書簡(jiǎn)介：
本書是一部青春成長(zhǎng)類文學(xué)小說，它細(xì)膩而生動(dòng)地描述了當(dāng)代中學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及進(jìn)入社會(huì)后的面對(duì)的各種問題，或適應(yīng)，或堅(jiān)守，或放棄，反映了當(dāng)代學(xué)生在學(xué)習(xí)、情感、生活上迷茫、追求與夢(mèng)想。清新凝練的文字，鮮明生動(dòng)的人物形象，細(xì)膩真切的情感宣泄，把一段青春之旅程敘述得生動(dòng)感人。
作者簡(jiǎn)介：
李緒恒，地處中國(guó)南方，愛寫有點(diǎn)明媚又有點(diǎn)憂郁的故事，文字間滿滿的南風(fēng)清新氣息，沁人心扉。
目錄：
01時(shí)間風(fēng)塵仆仆，而你在哪里
02過去你曾尋過某段失去了的聲音
03一個(gè)開始的地方，用來夾葉子的本子
04在機(jī)車上一起飛揚(yáng)的青春
05你不知道的目送
06每個(gè)人都要找生活的意義
07一個(gè)真實(shí)的你，卻又似乎遙不可及
08目送不如相遇
09恭喜你畢業(yè)了
10生活就像是演戲，永遠(yuǎn)猜不到結(jié)局
11只是自己陪自己玩的游戲
12一段靜靜凝望的距離
13每個(gè)人都會(huì)去一個(gè)遠(yuǎn)方
14報(bào)復(fù)的風(fēng)浪打散了以往的腳步
15到人間去謀生01 時(shí)間風(fēng)塵仆仆，而你在哪里02 過去你曾尋過某段失去了的聲音03 一個(gè)開始的地方，用來夾葉子的本子04 在機(jī)車上一起飛揚(yáng)的青春05 你不知道的目送06 每個(gè)人都要找生活的意義07 一個(gè)真實(shí)的你，卻又似乎遙不可及08 目送不如相遇09 恭喜你畢業(yè)了10 生活就像是演戲，永遠(yuǎn)猜不到結(jié)局11 只是自己陪自己玩的游戲12 一段靜靜凝望的距離13 每個(gè)人都會(huì)去一個(gè)遠(yuǎn)方14 報(bào)復(fù)的風(fēng)浪打散了以往的腳步15 到人間去謀生16 人生中某種不可或缺的東西回家之后，我把喬都送給我的那個(gè)文件夾找了出來。我把里面的紙張翻出來攤到桌面上，紙張大小不一，紙上的花紋不盡相同，墨水的顏色也不一樣，唯獨(dú)那些字跡無一例外帶著喬都的筆鋒。我試圖在這些紙張上找到日期來辨別前后，但無果，我不知道喬都是否在給我前排過序，所以我從中間抽出一張開始看起。“……寫著寫著英語單詞，我漸漸感覺到困意越來越重，我用下巴撐著桌面繼續(xù)寫，睡眼迷離中，我聽見了水珠連續(xù)滴落在地板上的聲音。我咬了咬下嘴唇強(qiáng)迫自己醒來，回過頭瞅著門外發(fā)現(xiàn)原來是媽媽在洗澡。這時(shí)我的思路又像一只沒有方向的小白鹿一樣跳躍到那一次見他的時(shí)候。從那天下午那一次見到他到現(xiàn)在，每天晚上這個(gè)時(shí)候我的思緒從未安寧。每每此刻，我的視線便隔著一層白霧望見他身著沾了泥巴的校服側(cè)對(duì)著我，望見灰色試卷夾帶著字符紛飛在我眼前。真可笑，他這種從來不學(xué)習(xí)的學(xué)生竟然被安排了發(fā)卷子這樣的任務(wù)，灰色卷子被他笨手笨腳地翻轉(zhuǎn)疊加，如蝴蝶翅膀般在我的視線中紛飛，卷子上的數(shù)學(xué)符號(hào)也跟著上下雀躍。他雖然并不熟練，但做起來也毫不馬虎。我看著他認(rèn)真看著卷子的樣子，我怕我未來多少年都忘不了這個(gè)表情。在座位上拿到那份卷子時(shí)，我目睹著它上面錯(cuò)綜復(fù)雜的公式字符，思緒紛亂。”接下來的一張：“這幾天心情悶悶不樂，總是想起跟他說話的樣子。雖然他好像沒什么話主動(dòng)找我說，但我可以找出一些理由去跟他說話。有時(shí)候我找不出好的理由了，跟他說的話荒誕或者奇怪，好在他總是認(rèn)真地聽我說完，然后認(rèn)真地跟我對(duì)話。我發(fā)現(xiàn)這也是他魅力極大的一點(diǎn)。我多想有一天他可以和我坐同桌，這樣我不用去想那么多理由就可以跟他說很多話了。很多時(shí)候我知道劉力杰就在旁邊看著，我知道他在吃醋，心里肯定很不是滋味兒，但我也沒什么辦法。我想跟他說你看著難受就走開吧，但我沒辦法跟他開口。希望他不要因?yàn)檫@個(gè)就心里對(duì)他有怨恨，就不跟他做朋友了。不過好像他沒有，他們倆還是偶爾會(huì)一起說話一起玩。最近我打探到了，主教 學(xué)樓前面那條道路的旁邊是一排鐵欄桿，他每天放學(xué)都會(huì)從那條路經(jīng)過。我想我可以假裝在干其他的事兒然后倚在欄桿那兒等他。原先我和幾個(gè)朋友們下午放學(xué)后都會(huì)去操場(chǎng)邊的花壇上聊天，但我現(xiàn)在每天上最后一節(jié)課都無法專心，下課后拒絕了朋友們的盛情邀請(qǐng)，依舊坐在凳子上發(fā)呆出神，腦子里止不住地彈跳出各種奇異的畫面。我算好了他收拾好書包出教室的時(shí)間，然后在那個(gè)時(shí)間的前5分鐘我就出去，走到欄桿那兒等他。”下一張是一張從我們的練習(xí)冊(cè)《全程學(xué)練考》上撕下來的一張空白頁，應(yīng)該是她上課的時(shí)候偷偷寫的。“真沒想到，剛才換位的時(shí)候我真的跟他換到一起了。雖然沒有同桌，但能夠坐在他前面也是極好的。我感覺后背隱隱發(fā)麻，我感覺我的高中生活又重新開始了一遍。只是不知道他能在我后面坐多久，”寫到這里就突然停住了，估計(jì)是老師過來巡查了，她就立馬停筆把紙藏起來了。我放下紙張，沉沉地靠在了椅背上，輕輕地翻起眼皮看著墻壁，白熾燈勻和的光圈重重疊疊地映在了發(fā)白的壁面上。房間里只有我一個(gè)人，屋外的腳步聲和窗外風(fēng)拂綠葉的沙沙聲顯得輕巧和隱秘。我從文件夾里抽出最大的一張紙，它潔白而工整，上面印刷著細(xì)密平行的標(biāo)線，在它們之間，是淺藍(lán)色的墨水寫下的一筆一劃的字跡。“也許是因?yàn)樘珢鬯木壒拾�，他這樣一個(gè)簡(jiǎn)單率直的男孩子在我眼里變得神秘難測(cè)，盡管他一直做著普通男生都做的事，說著普通男生都說的話。這層色彩并不附著于她身上，而是涂在我眼中。我在腦中一磚一瓦地建筑出一個(gè)以他命名的世界，為其填充3000度的烈焰，堅(jiān)不可摧的寒冰和五光十色的花火。但事實(shí)是，他可能只是一個(gè)盛著清水的玻璃杯，或是一塊靜靜躺在桌面上的橡皮擦。可是我發(fā)現(xiàn)我走到他身邊都越來越困難，我害怕繼續(xù)再這樣下去。“就在剛才的那個(gè)時(shí)刻，視覺掠過我內(nèi)心的平原，我對(duì)他深如海洋的愛還是一如既往地浮現(xiàn)了出來，干凈清澈。只是我覺得我愛他的方式應(yīng)該有所成長(zhǎng)。我不能還和以前一樣，就像個(gè)沒長(zhǎng)大的小姑娘，像一株稚嫩的幼苗一般呼喚著他縈繞在我身邊，像甘美的空氣一樣給予我幸福的養(yǎng)分�，F(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)著做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力量的女生，像一棵挺拔的大樹一樣解讀和詮釋對(duì)他的愛：安心凝望著樹下的他，在靜好的時(shí)光里徜徉浸潤(rùn)著甜美的甘露。我堅(jiān)信他無需我的動(dòng)容亦能經(jīng)受得起自然界的雷雨，但若有人敢于動(dòng)手玷污他的純凈，我會(huì)義無反顧地砸下自己與他同歸于盡。剛開始的我總希望能竭盡全力地找到心中掛念的他，在他身邊度過一段沒有界限的時(shí)光，無謂長(zhǎng)短，只知在這些時(shí)間里他一定不會(huì)從我眼睛里走丟。但是，現(xiàn)在的我只希望他能過得快樂，他能在自己生活 的節(jié)奏里感受到美好，這便是我最愿意得到的消息。也許偶遇，也許不再相見，這都是該放在身后的事情了。既然我沒有能力也沒有權(quán)力擁有他的翅膀，就竭盡最后一絲力氣抬起頭，看他飛向更加自由和遙遠(yuǎn)的蒼穹。”
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