作品介紹

明治維新的國(guó)度:旅日學(xué)者宗澤亞又一力作、清日戰(zhàn)爭(zhēng)


作者:宗澤亞     整理日期:2014-08-31 11:49:49

明治維新是日本近代歷史上具有劃時(shí)代意義的改革。明治維新對(duì)日本及其鄰國(guó)乃至世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響!睹髦尉S新的國(guó)度》作者搜集整理日本所藏的數(shù)據(jù)文件,通過展示上千幅古寫真,全面系統(tǒng)地介紹了明治維新帶來的深刻社會(huì)變革。本書不但有助于讀者深入了解明治維新和近代日本,而且可與中國(guó)同時(shí)期的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”對(duì)比,使讀者深刻認(rèn)識(shí)和冷靜反思中日在近代化歷程中所存在諸多差異和巨大差距。
  作者簡(jiǎn)介:
  宗澤亞,中山大學(xué)畢業(yè),曾在中國(guó)科學(xué)院所屬研究所工作。多年專注日本古代民間風(fēng)俗文化及近代中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史的研究。
  目錄:
  序言1幕末之國(guó)
  一、江戶幕末
  二、黑船來航事件
  三、攘夷和開國(guó)
  四、幕末的維新啟蒙
  2明治政治
  一、維新的背景
  二、維新的理念
  三、維新體制確立
  設(shè)立中央政府
  首都
  行政
  立法
  司法
  宮中序言1幕末之國(guó)一、江戶幕末二、黑船來航事件三、攘夷和開國(guó)四、幕末的維新啟蒙2明治政治一、維新的背景二、維新的理念三、維新體制確立設(shè)立中央政府首都行政立法司法宮中地方行政四、維新的領(lǐng)域中央集權(quán)身份制度土地改革學(xué)習(xí)西洋創(chuàng)設(shè)新法意識(shí)形態(tài)宗教改革文化教育外交政策軍隊(duì)改革經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)五、維新的成果六、維新的反思3明治天皇一、幕末的動(dòng)亂二、明治的新時(shí)代三、近代國(guó)家的確立四、列強(qiáng)之路五、天皇的品格六、明治天皇逝去4日清戰(zhàn)爭(zhēng)一、戰(zhàn)爭(zhēng)背景二、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過三、戰(zhàn)爭(zhēng)影響5日俄戰(zhàn)爭(zhēng)一、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)二、戰(zhàn)爭(zhēng)背景三、同盟國(guó)模式四、日俄開戰(zhàn)陸戰(zhàn)海戰(zhàn)五、講和談判六、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的逸話6日清關(guān)系一、清國(guó)觀形成二、日清間的暗涌三、國(guó)家衰落和崛起7日俄關(guān)系一、俄國(guó)威脅論二、日俄的宿怨三、日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局8日朝關(guān)系9國(guó)家糾結(jié)一、日英近代葛藤二、日俄近代葛藤三、日美近代葛藤四、日清近代葛藤五、日朝近代葛藤六、租界居留地誕生居留地貿(mào)易居留地文化居留地和華僑居留地的終止10民權(quán)反戰(zhàn)11國(guó)民教育一、日本前古的教育二、江戶教育的特色三、明治的教育維新四、明治的教科書五、教育與國(guó)家明治教育的哲學(xué)國(guó)家教育者的培養(yǎng)六、教育與戰(zhàn)爭(zhēng)12富國(guó)強(qiáng)兵一、富國(guó)強(qiáng)兵理念的形成二、富國(guó)強(qiáng)兵的歷史借鑒三、富國(guó)強(qiáng)兵的施策四、富國(guó)強(qiáng)兵與戰(zhàn)爭(zhēng)13殖產(chǎn)興業(yè)一、明治維新的產(chǎn)業(yè)革命二、產(chǎn)業(yè)革命下的民生實(shí)態(tài)三、產(chǎn)業(yè)革命和社會(huì)主義啟蒙14交通運(yùn)輸一、明治振興期的交通運(yùn)輸明治初期的交通運(yùn)輸殖產(chǎn)興業(yè)政策和交通運(yùn)輸企業(yè)勃興期的交通運(yùn)輸二、明治時(shí)期海運(yùn)的振興海運(yùn)的國(guó)家意識(shí)海運(yùn)的公平競(jìng)爭(zhēng)三、明治時(shí)期鐵道的振興鐵道事業(yè)的振興戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)鐵道事業(yè)的貢獻(xiàn)鐵道國(guó)有化的實(shí)施四、明治汽車工業(yè)的振興明治汽車的登場(chǎng)明治汽車的應(yīng)用國(guó)產(chǎn)汽車創(chuàng)作的雄心15通信事業(yè)一、日本通信的沿革二、郵政(郵便)通信三、有線電報(bào)通信四、電話通信五、無線電通信六、手旗通信16科技振興一、技術(shù)維新的政策二、產(chǎn)業(yè)技術(shù)振興三、軍事技術(shù)振興槍炮艦船醫(yī)療食品軍馬航空四、職業(yè)技術(shù)教育的投入17報(bào)刊媒體18城市建設(shè)一、日本建筑的特色二、擬洋風(fēng)建筑盛行三、官?gòu)d(政府機(jī)關(guān))集中建設(shè)計(jì)劃…四、近代建筑人才培育五、近代地下水道建筑六、日本近代的橋梁19貧困世相一、不可思議的國(guó)度二、貧者的禮儀三、庶民的世相和要因20脫亞入歐一、脫亞思想的形成二、脫亞入歐的怪胎三、脫亞入歐的有色眼鏡洋服漢字諸風(fēng)俗21職業(yè)群像一、公職者二、軍人三、職人四、醫(yī)者五、藝人六、小商販七、宗教職八、占易九、農(nóng)民22民俗民風(fēng)一、市街二、禮儀三、娛樂讀書大相撲觀賞棋類音曲體育見世物小屋歌舞伎四、出行五、婚葬六、洗浴七、行刑八、外國(guó)人襲來23少數(shù)民族一、阿伊努族二、鄂羅克族三、尼夫赫族四、外夷族24明治女性一、母權(quán)的時(shí)代二、近代女權(quán)的倒退三、女性權(quán)利的追求四、女性自立的訴求五、明治時(shí)代女工的苦難六、明治時(shí)代的娼妓25性的文化一、處女價(jià)值觀二、日本人的貞操觀三、性文化風(fēng)俗四、裸體畫的挑戰(zhàn)五、性風(fēng)俗產(chǎn)業(yè)26明治災(zāi)害一、日本地理和自然二、自然災(zāi)害的肆虐地震災(zāi)害大水災(zāi)害火山噴發(fā)災(zāi)害三、傳染病災(zāi)害的襲擾天花病霍亂病結(jié)核病四、日本的大陸野心27島國(guó)清人一、李鴻章與明治維新二、康有為流亡日本三、孫文的日本大本營(yíng)四、梁?jiǎn)⒊娜毡厩榻Y(jié)五、清人的島國(guó)留學(xué)潮28明治名人一、幕末明治人物二、政治家三、外交家四、軍人五、教育家、思想家六、明治軍事技術(shù)者七、明治的文化人八、明治的外國(guó)人明治時(shí)代大事年表日清年號(hào)對(duì)照表結(jié)束語參考及引用文獻(xiàn)
  1幕末之國(guó)一、江戶幕末“幕末”指日本歷史上作為國(guó)家權(quán)力中心的江戶幕府執(zhí)掌政權(quán)的末期階段。嘉永六年六月三日(1853年7月8日),美國(guó)東印度艦隊(duì)司令官佩里將軍,率領(lǐng)艦隊(duì)抵達(dá)江戶灣口,以武力威嚇幕府開國(guó)通商,引發(fā)“黑船來航”歷史事件,被認(rèn)為是幕末期的始點(diǎn)。慶應(yīng)四年(1868),日本發(fā)布“王政復(fù)古大號(hào)令”,宣布變革國(guó)家體制,被認(rèn)為是幕末期的終點(diǎn)!澳荒睕]有嚴(yán)格的定義,學(xué)術(shù)研究上對(duì)幕末的終點(diǎn)存在各種不同解說。例如,慶應(yīng)三年十月十四日(1867年11月9日)德川慶喜實(shí)施大政奉還日;慶應(yīng)四年四月十一日(1868年5月3日)江戶開城日;明治二年五月十八日(1869年6月27日),幕府軍在“戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)”中敗北降伏的戰(zhàn)爭(zhēng)終結(jié)日;明治四年七月十四日(1871年8月29日),明治政府宣布“廢藩置縣”,實(shí)施一元化行政改革,幕藩體制完全終結(jié)日,均被理解為江戶幕府的終結(jié)和明治時(shí)代的始點(diǎn)。史學(xué)界在政治層面上的視野,對(duì)幕末存在三大見解。(1)幕末只是一個(gè)單純過渡的政治體。(2)幕末是異樣的獨(dú)自的政治體。(3)從國(guó)際關(guān)系史的視角考察,幕末被定義為“近代”的范疇。幕末與近代西洋列國(guó)簽署了一系列不平等條約,踏入了西洋近代體系的邊緣。從幕末將軍的封建體制到明治天皇為主權(quán)者的帝國(guó)主義國(guó)家體制,幕末這個(gè)帶有近代色彩的封建政治體和明治維新國(guó)家的政治體,事實(shí)上維系著千絲萬縷的續(xù)存關(guān)系。因此在日本史上,論及明治時(shí)代,通常用“幕末·明治”來總括這段近代史。二、黑船來航事件十八世紀(jì)末,北方的俄國(guó)人為了達(dá)到向遠(yuǎn)東擴(kuò)張和進(jìn)出北美大陸的目的,意圖將日本列島作為補(bǔ)給基地。1791年,幕府下達(dá)“寬政令”,對(duì)前來的俄國(guó)船只實(shí)施了嚴(yán)格的臨檢。1806年,幕府發(fā)布“文化令”,大幅緩和了相關(guān)政策,對(duì)遭難漂流的俄國(guó)船給予了幫助。1808年,英國(guó)軍艦“菲同”(Phaeton)號(hào)無視日本地方官的制止,強(qiáng)行登陸長(zhǎng)崎,發(fā)生了搶奪事件,震驚了幕府。1825年,幕府發(fā)布了強(qiáng)硬的“文政打払令”,指示海防炮臺(tái),只要沿岸看到外國(guó)船只就可以開炮攻擊。1837年,在“打払令”的強(qiáng)硬背景下,外國(guó)船只數(shù)次接近日本列島,都遭到海防炮臺(tái)的攻擊,被迫退去。1840年后,清國(guó)林則徐禁煙和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失利的消息傳至幕府,幕府分析認(rèn)為,清國(guó)敗戰(zhàn)是因?yàn)闆]有可以海戰(zhàn)的海軍。清國(guó)的事件動(dòng)搖了幕府一直以來的海防政策。1842年,幕府撤銷打払令,發(fā)布了穩(wěn)健的“天保薪水令”,轉(zhuǎn)換了以往的強(qiáng)硬政策,冷靜應(yīng)對(duì)來航的外國(guó)船只。1845年4月17日,美國(guó)捕鯨船駛進(jìn)浦賀灣,送還他們救出的22名遇難日本漁民。捕鯨船進(jìn)入灣內(nèi)即被130艘日本警護(hù)舟團(tuán)團(tuán)圍住進(jìn)行調(diào)查。事情速報(bào)至幕府,老中首座(“老中”系江戶幕府官職,統(tǒng)領(lǐng)政務(wù))阿部正弘同意了美國(guó)船只入港的要求。1846年7月20日,美國(guó)東印度艦隊(duì)司令官貝特爾(JamesBiddle),奉命參加美國(guó)與墨西哥的戰(zhàn)爭(zhēng),率領(lǐng)3艘軍艦從清國(guó)回國(guó),取道日本請(qǐng)求補(bǔ)給,成為最初來日的政府使節(jié)。貝特爾要求日本開國(guó)通商,遭到江戶幕府的拒絕。1849年3月,美國(guó)軍艦“普雷布魯”號(hào)為解救在北海道遇難漂流的美國(guó)船員專程來日,事情在短期內(nèi)得到了和平友好的解決。庫(kù)林艦長(zhǎng)返回美國(guó)后在報(bào)刊上嚴(yán)厲駁斥了一直以來媒體宣傳日本人虐待美國(guó)船員的不實(shí)報(bào)道。以上三次與美國(guó)交涉經(jīng)驗(yàn),使幕府對(duì)美國(guó)人產(chǎn)生了好感。美國(guó)1776年才從英國(guó)的統(tǒng)治下獨(dú)立出來,雖然是一個(gè)歷史短暫的新興國(guó),但是美國(guó)人的思維方式給日本人留下良好的印象。與此同時(shí),致力于崛起的美國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,要想確保東亞貿(mào)易的太平洋航路,保障汽船燃料、水、食料等物資的補(bǔ)給,日本列島可以說是具有戰(zhàn)略意義的寄港地。1852年11月24日,美國(guó)東印度艦隊(duì)司令官佩里將軍,率領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界最大的軍艦“密西西比”號(hào)(排水3220噸,艦長(zhǎng)76米,乘員268名),單艦出航前往清國(guó)。其任務(wù)是受總統(tǒng)委托前往日本,表面上是學(xué)術(shù)調(diào)查,實(shí)際上是擔(dān)負(fù)軍事和外交的目的。十九世紀(jì)中葉,產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大的歐洲列強(qiáng),產(chǎn)品面臨大量輸出的需求。各國(guó)紛紛搶占東南亞市場(chǎng),搶先獲得與他國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。海外競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)的美國(guó),為了擴(kuò)大市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,確保航道安全,把注意力投向了東亞。佩里出發(fā)前發(fā)布了公報(bào),歐美各國(guó)的文人、學(xué)者、旅行家踴躍報(bào)名,爭(zhēng)相要求參加考察,均被佩里謝絕。1853年4月7日,“密西西比”號(hào)抵達(dá)香港,停泊修整。佩里取道香港,…一是為了與3艘待命的軍艦會(huì)合,二是帶上可以和日本人語言交流的翻譯。當(dāng)時(shí)美國(guó)人知道日本人使用漢字,認(rèn)為清日兩國(guó)的語言沒有很大區(qū)別。結(jié)果佩里原定的翻譯、傳教士威廉姆斯只懂漢語不會(huì)日語,無法承擔(dān)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜照Z翻譯工作。佩里考慮可能會(huì)以漢文簽約,還是決定威廉姆斯隨行。艦隊(duì)經(jīng)過上海時(shí),





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明治維新的國(guó)度:旅日學(xué)者宗澤亞又一力作、清日戰(zhàn)爭(zhēng)的作者是宗澤亞,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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