作品介紹

親愛的,給我一個(gè)擁抱


作者:阿丁,芝麻羔繪     整理日期:2014-03-11 10:00:04

力克·胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥,天生沒有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺,10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”。他是澳大利亞第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童,高中時(shí)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,并以壓倒性勝利,被當(dāng)?shù)貓?bào)紙封為“勇氣主席”。21歲時(shí)大學(xué)畢業(yè),拿下會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,熟稔投資,并擁有自己的公司。他沖浪、游泳、潛水;踢足球、溜滑板、打高爾夫樣樣在行。他創(chuàng)設(shè)“沒有四肢的人生”非營(yíng)利組織,實(shí)行創(chuàng)意行善。至今已在五大洲、超過(guò)25個(gè)國(guó)家,舉辦了1500多場(chǎng)演講,給予(接受)數(shù)百萬(wàn)個(gè)擁抱,自稱“擁抱機(jī)器”。2005年被提名為“澳大利亞年度青年”,出版過(guò)兩張暢銷全球的DVD,為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團(tuán)》則在2009年獲“門柱影片計(jì)劃”大獎(jiǎng)。他的書《人生不設(shè)限》和《永不止步》暢銷全球,得到許多讀者的熱情反饋,并即將出版下一本新書《誰(shuí)都不敢欺負(fù)你》。2013年,他與妻子宮原·佳苗誕下第一個(gè)兒子,進(jìn)入人生的另一階段。他終于用一顆感恩的心,積極的人生態(tài)度和智慧,活出一個(gè)歌頌生命的故事。《親愛的,給我一個(gè)擁抱》即選取了力克生命中八段最精彩的故事,每個(gè)故事都深深觸及我們的內(nèi)心,是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)用愛去感受人生的勵(lì)志繪本。在每篇故事的結(jié)尾處,都總結(jié)出“力克的人生哲學(xué)”作為故事升華,讓每一個(gè)成人和孩子都可以從力克的故事中汲取自己最需要的那部分力量。
  作者簡(jiǎn)介:
  編者阿丁
  阿。涸w鳳娥,熱愛文字寫作,現(xiàn)為自由創(chuàng)作人。逾十年圖書編輯工作經(jīng)驗(yàn),由其策劃和編輯的多部書籍,曾屢獲出版殊榮。2013年創(chuàng)立格子盒工作室。
  fbpage:格子盒作室geziworkstation
  插畫師芝麻羔
  芝麻羔:原名葉榮基,職業(yè)插畫師,習(xí)慣憑其一雙豆鼓眼睛觀察廣闊世界,并以畫筆記錄生活見聞、所思所感。從三歲開始繪畫,至今畫齡已逾三十年!爸ヂ楦帷笔撬麆(chuàng)立的自家插畫品牌,其作品都滿載了愛與夢(mèng),盼可通過(guò)“會(huì)說(shuō)話的插畫”,洗滌人心,感動(dòng)心靈,通過(guò)畫作釋放正能量。
  fbpage:芝麻羔Dreamergo
  目錄:
  人物簡(jiǎn)介關(guān)于力克·胡哲 
  推薦序擁抱生命中的一切 
  第一課親愛的,讓我們來(lái)個(gè)擁抱! 
  第二課HappyBirthday,生日快樂(lè)! 
  第三課希望的種子,一天一天地茁壯成長(zhǎng)! 
  第四課做個(gè)惡霸,還是當(dāng)一個(gè)天使? 
  第五課快樂(lè)人生,因?yàn)閷?duì)生命感恩! 
  第六課沒什么不可能,看這“小雞腿”的大力量! 
  第七課沒有界限,成為環(huán)游世界的演說(shuō)家! 
  第八課追尋夢(mèng)想,擁抱美好的人生! 
  后記關(guān)于“愛”,你體會(huì)到了嗎? 
  創(chuàng)新工場(chǎng)李開復(fù):樂(lè)觀和勇氣是力克·胡哲送給世界的最好禮物。香港前特首曾蔭權(quán):相信任何和他接觸過(guò)的人,都會(huì)驚訝于他那連很多健全的人都沒有的自信、快樂(lè)和生命力。
  網(wǎng)友mimiの部落格:Edison看見這位天生沒有四肢的勵(lì)志家的書籍時(shí),就已經(jīng)很好奇,我很期待會(huì)出兒童版的。后來(lái)這本童書出版了……Edison很喜歡,他被力克·胡哲的成長(zhǎng)故事深深感動(dòng),還掉淚。
  第四課
  做個(gè)惡霸,
  還是當(dāng)一個(gè)天使?
  你的日子過(guò)得快樂(lè)嗎?
  每天早上,當(dāng)我去上學(xué)時(shí),爸爸、媽媽都會(huì)親親我:“力克,祝你有美好的一天!”
  不過(guò),我卻沒有跟爸爸、媽媽說(shuō),有時(shí)日子并不美好。
  你有沒有被人欺負(fù)過(guò)?
  我很慘的,因?yàn)槲以?jīng)被欺負(fù)過(guò)很多很多次。
  曾經(jīng)有一個(gè)壞蛋,罵我是個(gè)“怪物”!
  另有一個(gè)渾蛋,笑我是個(gè)“外星人”!
  又有個(gè)大笨蛋,恥笑我是要坐輪椅的怪胎!
  也有好幾個(gè)大嘴巴,嘲弄地問(wèn)我是如何上廁所的!
  ……
  在這些惡霸面前,我心里好害怕!
  我永遠(yuǎn)記得,讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),曾經(jīng)在一天之內(nèi)被十二個(gè)同學(xué)嘲諷欺凌!
  面對(duì)他們,雖然我表面裝得完全不在乎,甚至還強(qiáng)顏歡笑,然而我的內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)在流淚、在淌血了。
  非常之難受,實(shí)在太辛苦了!
  我討厭自己被人恥笑,也討厭自己的無(wú)能為力。
  我跟自己說(shuō):“要是今天再有一個(gè)人前來(lái)戲弄我,或者再有一個(gè)人來(lái)批評(píng)我這樣不行那樣不能的話,那我便放棄人生,算了吧!”
  下課的時(shí)間到了,那是下午兩點(diǎn)五十分,我坐在輪椅上等待爸爸、媽媽來(lái)接我放學(xué)回家。
  就在此時(shí),有個(gè)女同學(xué)在我背后大聲喊叫:“喂!力克!”
  我心想:“第十三個(gè)人要來(lái)了,我這就要完蛋了!”
  欺凌,真是會(huì)殺害一個(gè)人的。
  而出乎意料的是,那個(gè)女同學(xué)跟我說(shuō):
  “嗨,力克,我想跟你說(shuō),你今天看起來(lái)很好啊!”
  這一刻我真是聽呆了!
  她不是要來(lái)挖苦我的魔頭,而是前來(lái)鼓勵(lì)我的小天使!
  她一句鼓勵(lì)的話就救了我一命!
  你曾經(jīng)也因?yàn)樽约耗芰Ρ热藦?qiáng)而嘲笑羞辱過(guò)別人嗎?
  要知道,開玩笑耍弄?jiǎng)e人其實(shí)是把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,這樣做并不是強(qiáng)者所為!
  真正的強(qiáng)者,即使知道自己缺乏什么,仍然能夠克服困難,甚至?xí)ι矶,向那些自以為?qiáng)大而欺人太甚的人,討回公道、伸張正義,最后亦有胸襟去原諒他們。
  做惡霸還是做天使?
  你如何選擇?
  力克的人生哲學(xué)
  在別人面前,我們很多時(shí)候都會(huì)刻意逃避或掩飾自己的缺點(diǎn)或短處,然而對(duì)于力克來(lái)說(shuō),他無(wú)從隱藏自己沒有四肢的事實(shí),在成長(zhǎng)之中曾飽受過(guò)欺凌的痛苦。事實(shí)上,社會(huì)上有很多弱勢(shì)群體基于某些原因而跟力克一樣遭遇到歧視或不公平的對(duì)待,例如貧窮的人、智障人士、單親孩子等。我們?nèi)魏稳硕疾粦?yīng)該恃強(qiáng)凌弱,更不可以將普遍但不公平的社會(huì)現(xiàn)象合理化。請(qǐng)記住,我們每個(gè)人都有弱點(diǎn),只要將心比心,想象假如那個(gè)被挖苦嘲笑的
  人是自己,你就會(huì)明白被欺凌的感覺是多么的難堪!
  





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親愛的,給我一個(gè)擁抱的作者是阿丁,芝麻羔繪,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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