每個(gè)孩子成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種變化，更準(zhǔn)確地說(shuō)，正是這些變化才組成了孩子的成長(zhǎng)之路。黛西·赫斯特文圖的《頭頂上有鸚鵡的女孩（精）》用簡(jiǎn)潔的文字和同樣簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條向我們展示了這一成長(zhǎng)的過(guò)程。
在前環(huán)襯中我們看到伊莎貝爾和他的朋友西蒙，看到他倆在一起進(jìn)行的豐富多彩的游戲，而在后環(huán)襯中，我們看到伊莎貝爾仍然在做各種各樣的游戲，但游戲的伙伴變成了新朋友切斯特。這本書(shū)的正文告訴了讀者這一變化的全過(guò)程：從相聚到離別，到獨(dú)處，到邂逅，到新的相聚。孩子就是這樣一天天長(zhǎng)大成人的。幸運(yùn)的是，在流動(dòng)不居的現(xiàn)實(shí)中，仍然有一些不變的東西：游戲與創(chuàng)造，渴望與友情。這就是這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)的核心主題。
黛西·赫斯特文圖的《頭頂上有鸚鵡的女孩（精）》介紹：頭頂上有鸚鵡的女孩因?yàn)楹门笥寻峒译x開(kāi)，開(kāi)始了一段難過(guò)、放棄友情、整理心情，最后重新找到好朋友的心路歷程。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)孩子的幻想又引人共鳴。是我們了解孩子的世界的佳作。
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