本書通過梳理理論知識和探討研究案例，引導(dǎo)讀者從不同角度進行繪本欣賞，開拓繪本創(chuàng)作思路，指導(dǎo)創(chuàng)作啟蒙及實踐，從畫面形式的角度認(rèn)識創(chuàng)作中需要注意的問題。本書從繪本的結(jié)構(gòu)出發(fā)，分析主題與畫面結(jié)構(gòu)、造型、色彩運用以及畫面與文字等之間的關(guān)系。從繪本語言的故事性表現(xiàn)、文學(xué)語言分析、主 題文化以及繪本信息傳達等方面挖掘繪本的深刻內(nèi)涵，在提出見解的同時引起讀者的共同思考與探討交流。本書適用于繪本創(chuàng)作教學(xué)以及繪本愛好者使用。大眾讀者通過閱讀本書，可以對繪本有較全面的了解。伏倩倩，碩士，畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院。自2006年在山東工藝美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院從教至今�，F(xiàn)從事插畫、繪本的研究創(chuàng)作。曾多次參加插畫設(shè)計比賽并獲獎。曾參與多本初中教材的插圖創(chuàng)作。發(fā)表多篇相關(guān)插畫、繪本研究內(nèi)容的學(xué)術(shù)論文。完成關(guān)于繪本相關(guān)研究的校級課題一項。
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