“我”十分理解凱蒂的心理，隨時(shí)隨地努力破解凱蒂的抵觸和逆反心理。他和凱蒂一起，發(fā)明了一種他們叫做“這有什么用”的游戲，在這種讓他們樂(lè)此不疲的問(wèn)答式游戲中，凱蒂懂得了上學(xué)有什么用。經(jīng)過(guò)具有特殊意義的六歲生日紀(jì)念和學(xué)校參觀日，凱蒂終于真正愛(ài)上了學(xué)校，并期待著成為一名小學(xué)生；而小主人公也明白了自己為什么喜歡上學(xué)。
伊娃·杰尼科維斯基所著的《上學(xué)到底有什么用(精)》的故事沖突發(fā)生在“我”和凱蒂之間，其實(shí)是發(fā)生在孩子的兩個(gè)生活階段之間，也是人在成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的兩種生活方式之間。這是專(zhuān)為學(xué)齡前兒童和一年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的經(jīng)典之作！
“我”是一個(gè)率性而為的小男孩，面對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚鄰居還有老師這些大人們，總是問(wèn)題和困惑多多，煩惱多多。在“我的小小煩惱系列”中，他以第一人稱(chēng)自述的方式，講述了自己面對(duì)煩惱、解決煩惱的經(jīng)歷，揭開(kāi)了小男孩從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)成長(zhǎng)過(guò)程中復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。這個(gè)與眾不同的小男孩不僅引領(lǐng)大人了解自己的內(nèi)心秘密，更迫使大人向孩子敞開(kāi)自己的心扉，從而實(shí)現(xiàn)了孩子與大人之間真正的相互理解和心靈溝通。
這個(gè)著名的小男孩名叫丹尼，他的故事誕生于20世紀(jì)60年代末的匈牙利，迄今已被翻譯為英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等25種語(yǔ)言，成為風(fēng)靡世界的童書(shū)經(jīng)典之作。
伊娃·杰尼科維斯基所著的《上學(xué)到底有什么用(精)》為該系列之一。
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