《校園勵(lì)志小說(shuō)(靠前輯)·韓小豆成長(zhǎng)記:老師是我弄壞的》講述為了個(gè)人目的說(shuō)了謊話，這讓韓小豆陷入到內(nèi)心的煎熬當(dāng)中。媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)韓小豆的錯(cuò)誤。是主動(dòng)承認(rèn)自己撒謊，還是死守住謊言？這還真是一道兩難的選擇題。不過(guò)，很終韓小豆選擇了誠(chéng)實(shí)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，可是沒(méi)有料到，本該了結(jié)的事情再起波瀾，自己的誠(chéng)實(shí)怎么會(huì)傷害到朋友？更可怕的是朋友誤解之后的報(bào)復(fù)……后來(lái)，韓小豆解開(kāi)了朋友的心結(jié)，大家不會(huì)再被謊言所困擾，沒(méi)想到接下來(lái)謊言卻主動(dòng)找上門，甚至發(fā)誓不再撒謊的韓小豆竟然又心甘情愿地撒了謊。這究竟是怎么一回事呢？姜哲，從事青少年教育工作十余年，長(zhǎng)期致力于兒童文學(xué)創(chuàng)作，著作頗豐。他的作品擅長(zhǎng)描寫平凡、普通的孩子，表現(xiàn)他們?cè)谀サZ中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，獲得學(xué)習(xí)的技巧與生活的智慧。其作品主題積極勵(lì)志，深受廣大青少年讀者和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
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