《誰的牙齒》后續(xù)故事 荒誕幽默懲惡揚(yáng)善 啟發(fā)孩子遇事思考分析,分辨善惡 ................... ※編輯推薦※ ☆內(nèi)容豐富有趣:荒誕的故事、個性的動物、遼闊的草原景象、特色的非洲服飾文化…… ☆故事緊接《誰的牙齒》,環(huán)環(huán)緊扣,兼具趣味與寓意,適合親子共讀, 教孩子分辨善惡。鱷魚流眼淚——可憐不得(假慈悲)的寓意深刻。《誰的牙齒》里狒狒被鱷魚的眼淚欺騙,《是你吃了狒狒嗎?》里猩猩則能分辨是非,懲惡揚(yáng)善。繪本啟迪孩子不要被事情的表面現(xiàn)象所欺騙,學(xué)會“視其所以,觀其所由,察其所安”分辨事物的好壞善惡。 ☆繪本囊括科普知識:動物的腳印認(rèn)知,非洲服飾文化等。 繪本在環(huán)襯頁就展示了不同動物的腳印,故事的主人公猩猩在尋找狒狒的過程中不斷地進(jìn)行詢問動物“是你吃了狒狒嗎?”。孩子在閱讀故事的同時輕松認(rèn)識不同的動物,通過動物的回答和動作神態(tài),也能了解到動物特性。父母還可以為孩子延伸動物不同脾性、自然界的生物鏈,非洲草原氣候環(huán)境等科普知識。 ................... ※內(nèi)容簡介※ 我們都知道,狒狒撿到了一顆又尖又亮的牙齒,善良熱心的它為了尋找牙齒的主人而遭遇了不幸。但沒人把這個消息告訴狒狒的表哥猩猩。猩猩非常擔(dān)心表弟,于是來到了草原,決心尋找失蹤的表弟…… ................... ※讀者評價※ 這本書還不錯。我女兒喜歡它荒誕的故事,奇特造型,美麗的顏色,一切都是完美的! ——法國亞馬遜讀者 我的學(xué)生都很喜歡,我也很喜歡。它可以反復(fù)閱讀體會!善惡并不容易分辨!▏鴣嗰R遜讀者
作者簡介: ◎朱利安?佩蘭 文 朱利安?佩蘭,出生于1980年。與妻子及兩個孩子住在地中海海邊的小城鎮(zhèn)。熱衷于旅游和文學(xué)。在完成生物學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)之后,成為了一名教師。喜歡與人分享他對這個世界的好奇心。正是這種期待與孩子們分享的渴望,使得他發(fā)揮了無盡的想象力,最終他選擇了拿起筆寫作。讓人快樂、懷揣夢想、激發(fā)孩子,對朱利安來說是人生中最快樂的事情。 ◎弗萊德?L 圖 從很小開始,弗萊德就開始畫畫,而且一直沒有停下來。他在房間的墻上作畫,在碟子上作畫,在教室的黑板上作畫,在交通工具上作畫,在他身為藝術(shù)總監(jiān)的廣告公司里作畫,甚至當(dāng)他熟睡的時候...當(dāng)他熟睡的時候,他正夢到他自己在畫畫呢! 弗萊德現(xiàn)在在巴黎工作和生活。 ◎何唱 譯 巴黎索邦人文學(xué)院碩士研究生,旅居法國的自由譯者,書店女主人。兩個混血小魔頭的媽媽,微信公眾號“混童話”電臺臺長。每天關(guān)心糧食和蔬菜,呵護(hù)心中文藝情懷,喜歡一切孩子喜歡的事物。
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