本書(shū)是使用代表事物、思維、概念等含義的象征圖像與簡(jiǎn)單的文字，整理思維、傳遞情感、表達(dá)心境、尋找樂(lè)趣的思維訓(xùn)練圖書(shū)。書(shū)中講述了視覺(jué)思維整理法的諸多構(gòu)成要素，并詳細(xì)列舉了用途與示例�？芍ε囵B(yǎng)用圖形思考和整理習(xí)慣，可極為迅速捕獲創(chuàng)意點(diǎn)子與靈感，可更加輕松理解復(fù)雜難懂的知識(shí)。讓你在講話或提出自我主張的時(shí)候更有說(shuō)服力，更容易激起聽(tīng)眾的共鳴。
作者簡(jiǎn)介
鄭珍好[韓]，“J視覺(jué)學(xué)校”創(chuàng)辦者，作為工科生，自學(xué)繪畫(huà)，在韓國(guó)曾3次舉辦個(gè)人水彩畫(huà)展。他喜歡通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)與他人分享知識(shí)，尋找只屬于自己的幸福。私下熱衷于寫(xiě)生和旅行，十分珍惜與家人在一起的時(shí)光。
目錄：
寫(xiě)在開(kāi)始的話
信息匯聚時(shí)代的創(chuàng)意力
融合的時(shí)代，創(chuàng)造型思維從哪里來(lái)
手繪制圖與電腦制圖，左腦與右腦的均衡
信息洪水與視覺(jué)思維
信息視覺(jué)化——信息圖像
誰(shuí)應(yīng)該看這本書(shū)呢
本書(shū)有效使用法
忘記美術(shù)課的陰影
一起“山寨”吧
譯者的話
想要在這個(gè)時(shí)代活出你自己，真的是太難了
part 01
關(guān)于視覺(jué)思維
視覺(jué)思維的定義與優(yōu)勢(shì) 002
體驗(yàn)手繪帶來(lái)的快感 008
是藝術(shù)還是技術(shù) 008
使用電腦還是使用手繪 009
三分鐘之內(nèi)畫(huà)好，三秒鐘之內(nèi)共享 011
繪畫(huà)的“葵花寶典” 013
1. 粗線 013
2. 影子 013
3. 繪畫(huà)文字都兼顧 014
簡(jiǎn)便又有效的繪畫(huà)工具 015
在限制中產(chǎn)生創(chuàng)意 015
粗筆 016
畫(huà)影子用的灰色馬克筆 016
厚實(shí)的畫(huà)紙 017
{訪談}重回亂涂亂畫(huà)的孩童時(shí)代——社會(huì)保障工作者、漫畫(huà)家 李昌 018
part 02
視覺(jué)思維基本要素
像學(xué)一門(mén)語(yǔ)言一樣邂逅視覺(jué)思維 024
視覺(jué)思維整理步驟 024
視覺(jué)單元 024
視覺(jué)單元組 025
視覺(jué)信息 025
用線與簡(jiǎn)單圖形畫(huà)出的基本要素 026
視覺(jué)思維基本圖形 026
基本圖形的組合 027
了解多樣的基本要素 028
句首符號(hào) 028
對(duì)話泡泡 029
箭頭 030
標(biāo)題框 032
標(biāo)題藝術(shù)字 035
表情 036
畫(huà)小人也要萌萌噠 038
畫(huà)小人萌萌噠的方法 038
表達(dá)多樣的行為 040
【筆記】 圖畫(huà)文字項(xiàng)目 046
part 03
視覺(jué)單元/抓住日常事物的特征
日常生活中現(xiàn)成的視覺(jué)單元——注意與警告標(biāo)志 050
熟悉又親切的繪畫(huà)記號(hào)——天氣 053
表現(xiàn)空間的工具——家具 055
既相同又不同——衛(wèi)生間 058
為了料理而繪畫(huà)——廚房器具 060
吃貨們的福利——飲食、小吃 061
表達(dá)氣氛或狀態(tài)——身體部位 063
引起共鳴的手段——興趣愛(ài)好 066
越來(lái)越普及的必需品——電器及電子產(chǎn)品 070
生活中必不可少——交通工具 072
表達(dá)氣氛或狀態(tài)——身體部位 075
抓住普遍特征——?jiǎng)游?077
有趣的創(chuàng)作——魚(yú)和鳥(niǎo) 080
實(shí)用主義視覺(jué)單元——職場(chǎng)生活 082
{訪談} 使用視覺(jué)思維的快樂(lè)——誠(chéng)信女子大學(xué) 趙卿 087
part 04
視覺(jué)單元組合法/表現(xiàn)關(guān)系、時(shí)間、過(guò)程
自由的制作過(guò)程——雞蛋三明治的做法 092
手把手教你——圖畫(huà)菜譜 094
抓住關(guān)鍵詞——手繪讀書(shū)講座海報(bào) 097
插入圖片更耐看——演講的十項(xiàng)原則 100
讓靜止的圖片呼吸——紙片漫畫(huà) 108
良言千句不如好畫(huà)一張——視覺(jué)思維告示板 112
培養(yǎng)孩子的注意力——家庭讀書(shū)報(bào) 113
強(qiáng)化信息傳遞——拉贊助 115
一張畫(huà)表現(xiàn)復(fù)雜過(guò)程——出版過(guò)程 118
不費(fèi)力的興趣愛(ài)好——收藏禮物包裹 119
表現(xiàn)業(yè)務(wù)過(guò)程——汽車(chē)租賃預(yù)約系統(tǒng) 121
廣告中的視覺(jué)思維——宋浩俊，發(fā)射個(gè)人人造衛(wèi)星 122
{訪談} 帶著自信開(kāi)始吧——14年職場(chǎng)生涯上班族 徐秀英 124
part 05
視覺(jué)信息/抓住信息的核心要點(diǎn)
用流程圖表達(dá)步驟 128
你的書(shū)包里有什么呢 130
整理一天故事的圖畫(huà)日記 131
新年的10個(gè)目標(biāo) 134
安全事故處理要領(lǐng) 135
保持創(chuàng)意的29個(gè)方法 137
TEDx演講者指南 145
{訪談} 全新的溝通手段——職場(chǎng)媽媽 申智賢 147
part 06
思維導(dǎo)圖/讓思維在體系中擴(kuò)張
何為思維導(dǎo)圖 152
思維導(dǎo)圖的定義 152
邂逅思維導(dǎo)圖 154
相比于左腦，右腦更優(yōu)越 156
思維導(dǎo)圖的用途 156
思維導(dǎo)圖是工具，更是習(xí)慣 157
試著畫(huà)思維導(dǎo)圖 159
手繪思維導(dǎo)圖 159
所需工具 159
思維導(dǎo)圖構(gòu)成要素 161
實(shí)踐思維導(dǎo)圖 164
使用思維導(dǎo)圖軟件 168
使用思維導(dǎo)圖軟件的優(yōu)勢(shì) 168
推薦幾款常見(jiàn)的思維導(dǎo)圖繪制軟件 169
與思維導(dǎo)圖軟件變親近 172
思維導(dǎo)圖的在線共享 172
在線繪制思維導(dǎo)圖 175
讓思維導(dǎo)圖成為習(xí)慣 177
思維導(dǎo)圖使用案例 179
視覺(jué)思維講座計(jì)劃書(shū) 179
行李準(zhǔn)備 179
公司活動(dòng)：籌備思維導(dǎo)圖繪制大賽 182
籌備水彩畫(huà)展 185
整理課堂筆記 187
【筆記】 整理iPad Air廣告 191
{訪談} 既有創(chuàng)意又有邏輯的工具——光州極樂(lè)小學(xué) 金滉老師
193
part 07
圖示記錄法/實(shí)時(shí)記錄的視覺(jué)思維
何為圖示記錄法？ 198
使用繪畫(huà)做筆記 198
正確的圖示記錄方法 201
圖示記錄構(gòu)圖方式 205
電腦與手繪 208
掃描儀 210
信息圖像：2015年社交媒體展望 214
用視覺(jué)思維記錄漫畫(huà)：韓國(guó)鐘根堂的故事 217
2014“韓國(guó)知識(shí)共享”國(guó)際研討會(huì) 219
CBS改變世界的15分鐘 229
首爾使用者經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)（UXcampSeoul）2014 234
現(xiàn)代汽車(chē)R&D中心內(nèi)部報(bào)刊 238
{訪談} 繪畫(huà)是人的本能——正旺小學(xué) 金車(chē)銘老師
240
作者后記
視覺(jué)思維是神馬？即刻開(kāi)始，持之以恒吧！
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