《當(dāng)代中國特殊教育》共分七章。
第一章主要闡述特殊教育的內(nèi)涵、對象、服務(wù)內(nèi)容、各類殘疾人及其受教育情況，總結(jié)我國特殊教育事業(yè)在不同階段所取得的成就，并對發(fā)展過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題進(jìn)行分析。
第二章至第五章主要介紹了我國各級各類教育體系中特殊兒童和青少年的受教育情況，包括特殊兒童學(xué)前教育、特殊兒童義務(wù)教育、特殊職業(yè)教育、特殊高等教育，每一章均注重對已有發(fā)展成就的梳理和對發(fā)展前景的展望，并對特殊教育和普通教育的融合情況予以介紹。
第六章和第七章主要關(guān)注我國特殊教育的保障機(jī)制，涉及特殊教育領(lǐng)域教師隊伍建設(shè)及經(jīng)費投入情況。
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