《新文化運動中兒童的發(fā)現(xiàn)》基于對新文化運動的理解與把握，在探討“兒童的發(fā)現(xiàn)”勃然興起的基礎(chǔ)上依據(jù)文獻，相對完整地梳理出“兒童的發(fā)現(xiàn)”中有關(guān)兒童的具體內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，著重分析“兒童的發(fā)現(xiàn)”具體內(nèi)容的特點。然后歸納出“兒童的發(fā)現(xiàn)”的實質(zhì)，緊接著，借助文獻分析與總結(jié)“兒童的發(fā)現(xiàn)”的歷史貢獻以及“兒童的發(fā)現(xiàn)”的歷史局限性。最后闡述“兒童的發(fā)現(xiàn)”對現(xiàn)今中國兒童教育研究，兒童教育實踐以及傳統(tǒng)文化中兒童觀的當(dāng)代轉(zhuǎn)型所具有的啟迪意義。本書由王浩著。
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