朱紅文教授長(zhǎng)期從事人文社會(huì)科學(xué)方法研究，本書(shū)是根據(jù)他在這一領(lǐng)域20多年研究和教學(xué)的積累和新的編撰而成。主要內(nèi)容包括人文社會(huì)科學(xué)作為特定知識(shí)形式和學(xué)科得以形成和發(fā)展的文化和思想脈絡(luò)，人文社會(huì)科學(xué)的基本性質(zhì)、研究對(duì)象和研究方法、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及人文社會(huì)科學(xué)在當(dāng)代文化和社會(huì)創(chuàng)新中的作用。
本書(shū)是適應(yīng)高等學(xué)校開(kāi)設(shè)“人文社會(huì)科學(xué)概論”博雅教育課程的需要而編寫(xiě)的，主要內(nèi)容包括人文社會(huì)科學(xué)作為特定知識(shí)形式和學(xué)科得以形成和發(fā)展的文化和思想脈絡(luò)，人文社會(huì)科學(xué)的基本性質(zhì)、研究對(duì)象和研究方法、人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及人文社會(huì)科學(xué)在當(dāng)代文化和社會(huì)創(chuàng)新中的作用。
通過(guò)開(kāi)設(shè)人文社會(huì)科學(xué)方面的博雅課程，拓展當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)和文化空間，在知識(shí)和文化的多樣性和豐富性之中培養(yǎng)學(xué)生的心智和思想的靈性，在知識(shí)和學(xué)科的對(duì)話和統(tǒng)一性之中尋求和培養(yǎng)價(jià)值判斷和批判反思的能力，這是目前博雅教育發(fā)展的重要方向。
本書(shū)主編朱紅文教授長(zhǎng)期從事人文社會(huì)科學(xué)方法研究，本書(shū)是根據(jù)他在這一領(lǐng)域20多年研究和教學(xué)的積累和新的編撰而成。
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