本書共分上中下三個篇章，主要從社會哲學的角度闡明和諧社會的基本特征和構建和諧社會的尺度，以及和諧文化與文化和諧的辯證關系，探討了我國醫(yī)療衛(wèi)生體制，提出了構建和諧醫(yī)患關系的具體建議。具體內容包括《國外執(zhí)政黨的經驗教訓對我國構建和諧社會的啟示》《深刻理解社會主義榮辱觀的哲學內涵》《堅持科學發(fā)展觀提高高等醫(yī)學教育質量》《實施人才強校戰(zhàn)略提升高校核心競爭力》等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
中國和諧社會建設理論需要進行多層次的探討。本書從國外執(zhí)政黨的經驗教訓中把握和諧社會建設的關節(jié)點，從社會哲學的角度闡明和諧社會的基本特征和構建和諧社會的尺度，以及和諧文化與文化和諧的辯證關系，探討了我國醫(yī)療衛(wèi)生體制，提出了構建和諧醫(yī)患關系的具體建議。
本書從世界一流大學的發(fā)展、國家與大學的歷史關系等宏觀角度審視我國大學的發(fā)展，提出大學的理念和發(fā)展戰(zhàn)略，探討中國特色的現(xiàn)代大學管理制度。書中強調要以科學發(fā)展觀為指導，研究大學管理，探討教育創(chuàng)新。本書對高校新聞宣傳、統(tǒng)一戰(zhàn)線、權力監(jiān)督等，提出了獨到的見解。
本書揭示了醫(yī)學與自然科學、人文社會科學的關系，闡明醫(yī)學是科學精神與人文精神融合一體的一個領域�？茖W精神推動人類知識的深化，人文精神引導著正確的價值取向和人生態(tài)度。書中有很多文章介紹領導科學、暢談人生感悟，既充滿智慧、又富有激情，既親切生動、又富有哲理。
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