Kate Sapin編著的《青少年社會工作基本技巧》所勾勒的青少年社會工作方法建立在經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐分析的基礎(chǔ)上，其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與方法來自曼徹斯特大學(xué)近三十年來與富有經(jīng)驗(yàn)的青少年社工、社區(qū)工作者、活動家、非正式教育專家的討論、評估和其他合作計(jì)劃。這種匯聚學(xué)者與從業(yè)者，共同反思觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐活動，為青少年社會工作奠定了價(jià)值與原則，提供了大量豐富而多樣的案例，提出了如何在不同情境下與青少年建立關(guān)系、開展工作的建議。本書以結(jié)構(gòu)化的形式來呈現(xiàn)上述研究發(fā)現(xiàn)，從而為青少年社會工作的進(jìn)一步實(shí)踐與學(xué)習(xí)提供支持。
《青少年社會工作基本技巧》所介紹的青年工作方法以實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的分析為基礎(chǔ)，其內(nèi)容來自于近三十年來Kate Sapin在英國曼切斯特大學(xué)與富有經(jīng)驗(yàn)的青少年社工及相關(guān)人員的討論與合作。作為一本廣受歡迎的教材，本書包含了豐富的實(shí)務(wù)案例與大量實(shí)用的表格，討論了富有爭議的現(xiàn)代議題，提出了在不同情境下與青少年開展工作的建議。本書的第一部分討論了青年工作實(shí)務(wù)的價(jià)值、原則及專業(yè)關(guān)系的建立；第二部分考察了青年工作的技巧，包括形成小組、開展活動、應(yīng)對問題、促進(jìn)參與；第三部分探討了怎樣讓青少年參與到項(xiàng)目的開發(fā)與管理中。參與式理念與方法貫穿本書始終。
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