本書(shū)旨在通過(guò)訪談自中國(guó)社會(huì)學(xué)恢復(fù)與重建以來(lái)成長(zhǎng)起來(lái)的40位華人社會(huì)學(xué)家——例如蘇國(guó)勛、周曉虹、邊燕杰、趙鼎新、周雪光、林南、謝宇、葉啟正等人，探索中國(guó)社會(huì)學(xué)40年來(lái)的重建之路、本土化方向、對(duì)中國(guó)社會(huì)變遷及改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)等。在中國(guó)社會(huì)學(xué)恢復(fù)與重建40周年之際，本選題是對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)學(xué)及整個(gè)社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展、整體提高的最好證實(shí)，將對(duì)中國(guó)社會(huì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)、年輕一代的社會(huì)學(xué)的想象力和學(xué)術(shù)水平的提升、大眾對(duì)社會(huì)學(xué)的理解產(chǎn)生重要的影響。
周曉虹，男，1957年生于杭州。自1977年起先后考入南京醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系、南開(kāi)大學(xué)社會(huì)學(xué)系和南京大學(xué)歷史學(xué)系，并獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位�，F(xiàn)為南京大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究院院長(zhǎng)、人文社會(huì)科學(xué)資深教授。曾長(zhǎng)期擔(dān)任南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士研究生導(dǎo)師，并兼任國(guó)務(wù)院社會(huì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)（2014—2016）、教育部社會(huì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任（2008—2018）、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科規(guī)劃評(píng)審組專(zhuān)家。先后承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)課題“國(guó)外社會(huì)建設(shè)理論比較”（2005）、教育部人文社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目《社會(huì)心理學(xué)》概論（“馬工程”教材）（2909）及其他各類(lèi)國(guó)家社會(huì)科學(xué)和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目十余項(xiàng)�，F(xiàn)承擔(dān)南京大學(xué)“雙一流”建設(shè)卓越研究計(jì)劃之“社會(huì)學(xué)理論與中國(guó)研究”重大項(xiàng)目。
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