《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與方法》是教育部社會(huì)科學(xué)研究重大課題“高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究”*終成果，全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)重點(diǎn)課題“高校輔導(dǎo)員工作專業(yè)公研究”*終成果。
本書堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以西方職業(yè)理論為借鑒，以我國(guó)文化傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，以符合我國(guó)基本國(guó)情與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)實(shí)際為前提，從近年來我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與實(shí)際問題出發(fā)，分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的主要矛盾；闡述了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與個(gè)性特征、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、就業(yè)市場(chǎng)等之間的關(guān)系，研究了我國(guó)大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的規(guī)律、原則、特征及其發(fā)展趨勢(shì)；探索了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)必須以身體條件為基礎(chǔ)，以自己的個(gè)性特征為參照，以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，統(tǒng)籌自己的專業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)，做到“六業(yè)一體”的模式；探討了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、高校發(fā)展、雇主發(fā)展和社會(huì)發(fā)展“四者協(xié)調(diào)”發(fā)展的價(jià)值取向；概述了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的途徑與方法，并對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了理論探討與案例分析。
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