“兩彈一星”元勛黃緯祿是我國航天事業(yè)的奠基人之一，著名的火箭與導(dǎo)彈技術(shù)專家，被人們親切地稱為“導(dǎo)彈老總”。他用自己的畢生智慧和心血，幾十年默默為祖國鑄造“神劍”，成功研制了我國第一枚導(dǎo)彈“東風(fēng)一號”控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了第一次用導(dǎo)彈運載核彈頭的偉大壯舉；領(lǐng)導(dǎo)和主持研制出我國第一枚潛地固體戰(zhàn)略導(dǎo)彈和第一枚陸基機(jī)動固體戰(zhàn)略導(dǎo)彈，鑄就了“蛟龍”出水、“巨浪”沖天的歷史豐碑�！秲蓮椧恍窃獎S緯祿》擷取黃緯祿非凡人生的精彩片段，編織成28個生動故事，彰顯他祖國至上、為國爭氣的愛國信仰，攻堅克難、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，發(fā)揚民主、集思廣益的協(xié)同作風(fēng)和大愛無言、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。
《兩彈一星元勛黃緯祿》由中國航天科工集團(tuán)公司組織編著。
目錄：
1.憂國憂民，出國深造
2.赴英途中多磨難
3.立志報國，苦學(xué)技術(shù)
4.親歷戰(zhàn)爭，初見導(dǎo)彈
5.留學(xué)深造，赤子回國
6.毅然選擇留在大陸
7.“萬能”組長
8.難忘的報告會使他結(jié)緣導(dǎo)彈
9.從零開始仿制導(dǎo)彈
10.發(fā)射“爭氣彈”
11.失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗更寶貴
12.苦中作樂的大漢生活
13.割掉導(dǎo)彈控制系統(tǒng)的“尾巴”
14.人“靠邊”，心不靠邊
15.新官上任，先當(dāng)學(xué)生1.憂國憂民，出國深造
2.赴英途中多磨難
3.立志報國，苦學(xué)技術(shù)
4.親歷戰(zhàn)爭，初見導(dǎo)彈
5.留學(xué)深造，赤子回國
6.毅然選擇留在大陸
7.“萬能”組長
8.難忘的報告會使他結(jié)緣導(dǎo)彈
9.從零開始仿制導(dǎo)彈
10.發(fā)射“爭氣彈”
11.失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗更寶貴
12.苦中作樂的大漢生活
13.割掉導(dǎo)彈控制系統(tǒng)的“尾巴”
14.人“靠邊”，心不靠邊
15.新官上任，先當(dāng)學(xué)生
16.中國特色“臺、筒、艇”三步試驗
17.長江大橋現(xiàn)奇跡
18.強(qiáng)化技術(shù)指揮線
19.航天寶典：“四共同”原則
20.“我負(fù)主要責(zé)任!”
21.蛟龍出水的決斷者
22.“導(dǎo)彈醫(yī)生”妙手回春
23.不讓“偶然”悄悄遛走
24.登報求賢收奇效
25.有好處退下來，有問題沖上去
26.人生格言：嚴(yán)于律己，寬以待人
27.對青年人寄予厚望
28.一輩子難舍航天情
附錄A點點滴滴
附錄B寄語青年同志揚州中學(xué)的英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課所用的教材全都是英文的。英語課上，老師更是一句漢語都不說，黃緯祿很長時間都不適應(yīng)英語課。高中一年級時，揚州中學(xué)開設(shè)化學(xué)和數(shù)學(xué)兩門課程，由于數(shù)學(xué)教材的英文生詞較少，他的基礎(chǔ)也較好，上課還不成問題，但是化學(xué)課卻實在聽不懂，全班同學(xué)的成績都很差�；瘜W(xué)老師發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好的主要原因是英語水平差，便對他們進(jìn)行“惡補(bǔ)”。
每逢化學(xué)課，老師總是先用很快的速度念一遍英文課文，雖然黃緯祿常常跟不上老師的語速，課后復(fù)習(xí)也好像是在學(xué)英語，但這種緊張的節(jié)奏，幫助他培養(yǎng)了良好的語感，英語學(xué)習(xí)漸漸入門。在補(bǔ)習(xí)英語的同時，化學(xué)老師每隔兩天就安排一次考試，每次考試的內(nèi)容都不多，只測每章的知識點。通過這種有針對性、重點突出的教學(xué)方法，學(xué)生們漸漸習(xí)慣了英語教學(xué)。第一學(xué)年年終，黃緯祿取得了年級第一的好成績。到高中畢業(yè)考試時，黃緯祿的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)成績?nèi)渴?00分。1936年夏天，黃緯祿參加了南京中央大學(xué)的入學(xué)考試，他，的考卷引起了學(xué)校的注意。原來，數(shù)學(xué)考卷共有7道題，每題15分，全部答對應(yīng)得105分，但學(xué)校規(guī)定最高分只能打100分。黃緯祿的卷子答得極好，判卷老師五分可扣只好按規(guī)定硬扣了他5分。最后，黃緯祿以優(yōu)異成績進(jìn)入南京中央大學(xué)電機(jī)系。
進(jìn)人大學(xué)一年后，由于日本帝國主義的侵略，中央大學(xué)不得不把學(xué)校從戰(zhàn)火紛飛的南京遷到重慶。黃緯祿和師生們顛沛流離，自己動手蓋校舍，在戰(zhàn)亂中刻苦學(xué)習(xí)，艱難地完成了四年的學(xué)業(yè)。艱辛的大學(xué)生活，無論在知識能力層面，還是思想追求層面，黃緯祿對國家、人民和自己都有了更深層次的思考和理解。
1940年8月，黃緯祿大學(xué)畢業(yè)后被分配到國民政府資源委員會無線電器材廠。該廠總廠在桂林，有兩個分廠，一個在昆明，一個在重慶，黃緯祿在重慶分廠工作，先后任助理工程師、工程師。當(dāng)時，通貨膨脹極其嚴(yán)重，早上能買一袋米的金圓券，到了晚上只能買一個燒餅。因此，他每個月的薪水除吃飯住宿外，所剩無幾，甚至連看病的錢都付不起。有一次他得了嚴(yán)重的痢疾，由于買不起藥，病人膏盲，他的大學(xué)同學(xué)只好求助于母校中央大學(xué)的校醫(yī)，校醫(yī)破例把他作為在校學(xué)生來醫(yī)治，才為他撿回了一條命。
由于連年戰(zhàn)亂，黃緯祿的家人已逃難到貴州獨山。1941年4月，年輕的黃緯祿突然接到父親病逝的消息，噩耗傳來，他悲痛萬分。雖然回家心切，但實在買不起一張回獨山的車票，因此黃緯祿沒能參加父親的葬禮，此事使他抱憾終生。
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