作品介紹

陳織娘的一生


作者:唐福德編     整理日期:2014-06-25 10:46:12

陳織娘,一位生長(zhǎng)在爪哇的華裔女子,在父命難違的情況下,隨著續(xù)弦的丈夫遠(yuǎn)嫁中國(guó),自此嘗盡生離死別的痛苦。她是如何面對(duì)生命的坎坷,擔(dān)下生活的重?fù)?dān)?到底是怎樣的母親,可以在困難重重的環(huán)境中,堅(jiān)守信仰,在漫漫人生中懷念丈夫,撫養(yǎng)兒子?陳織娘如何在嚴(yán)格管教孩子的同時(shí),又不失慈愛(ài),把自己最寶貴的信仰傳遞給她的子女?
  陳織娘是一位平凡的母親,卻有著不平凡之處。在丈夫去世后,陳織娘無(wú)怨無(wú)悔地以裁縫維生,孜孜教養(yǎng)兒女成人。如今,七個(gè)兒子都有不凡的成就,其中有五人專職傳道,成為牧師,華人基督教所熟悉的唐崇平、唐崇明、唐崇安、唐崇榮、唐崇懷都是她的兒子。
  目錄:
  再版序
  前言
  作者序
  1.童年往事?
  2.媒妁之言
  3.婚姻生活
  4.大家庭
  5.骨肉之親
  6.生命的轉(zhuǎn)機(jī)
  7.信心的操練
  8.重回故土
  9.兒女篇
  10.牧者家庭
  11.最終旅程
  后記再版序
  前言
  作者序
  1.童年往事?
  2.媒妁之言
  3.婚姻生活
  4.大家庭
  5.骨肉之親
  6.生命的轉(zhuǎn)機(jī)
  7.信心的操練
  8.重回故土
  9.兒女篇
  10.牧者家庭
  11.最終旅程
  后記八歲時(shí),我記憶很深,每一個(gè)早上起來(lái),第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的聲音,就是那忠心敬虔的母親禱告的聲音。
  我的母親沒(méi)有高深的知識(shí),卻有非常高深的智能,因?yàn)樗次飞系邸?br/>  ——唐崇榮青年布道大會(huì)?
  再過(guò)幾個(gè)星期學(xué)校就要放假了,三個(gè)較大的男孩已經(jīng)在準(zhǔn)備東西要出門去度假,崇懷獨(dú)自坐在廚房里,手支在餐桌上,陰沉著臉。但就在織娘下樓來(lái)時(shí),她最小的兒子兩手拿著一個(gè)大背包,在柜子里翻找,好像在找某樣?xùn)|西!坝袥](méi)有人看到我的主日學(xué)筆記簿?”他大聲問(wèn)道。?
  “去問(wèn)你姐姐,早上她整理過(guò)這里!笨椖镎f(shuō),于是崇懷匆勿走出去?椖飳鹤訛樗隣C好的一些衣服摺好,放進(jìn)麻布袋里。?
  “要我?guī)兔?”一位老朋友李太太走進(jìn)來(lái)問(wèn)道,前門是開(kāi)著的,她聽(tīng)到里面有聲音,于是自己走進(jìn)來(lái)。?
  “哦,是的,”織娘回答,一點(diǎn)兒也不驚訝于她的到來(lái),李太太總是這樣不拘小節(jié),“這個(gè)袋子的扣子好像不管用了,你幫我壓緊,這樣我才能扣住它!?
  “你的孩子就要有一次愉快的假日了,”她彎腰幫忙時(shí)熱心地說(shuō)道,“一整個(gè)星期的青年布道會(huì),教會(huì)為青年們安排這樣的活動(dòng)真是太好了!苯酉聛(lái),“你好嗎,阿懷?”當(dāng)這個(gè)最小的男孩從木質(zhì)樓梯上走下來(lái)時(shí),李太太又加上一句。?
  然而,崇懷看見(jiàn)他的母親正在忙著,不太可能注意到他的無(wú)禮,因此對(duì)李太太的問(wèn)候不予理會(huì)。他一臉沮喪地將背包放在一個(gè)臺(tái)面上,“姐姐說(shuō)她沒(méi)看到,”他咕噥抱怨道,偷瞄了母親一眼,好像在觀察母親的反應(yīng),“一定是有人把它們拿走了。”?
  就在這個(gè)時(shí)候,崇安走了進(jìn)來(lái),他已經(jīng)在外面等了一會(huì)兒,預(yù)計(jì)其他人很快就會(huì)準(zhǔn)備好出門了。崇懷走過(guò)客廳,似乎想撲到哥哥身上,“我敢說(shuō)一定是你拿的!彼肛(zé)道。?
  崇安一時(shí)之間感到有點(diǎn)驚愕,但他只是微笑問(wèn)著:“什么,你是說(shuō)那些藍(lán)皮的舊薄子?你總是到處亂丟!”?
  “這么說(shuō)是你拿的啰!”崇懷向前跨出一步,兩手握拳?椖飩涓写煺鄣靥ь^看他們,“孩子們!”她叫道,“別再吵了!該走了。阿安,你上樓去叫他們!比缓筠D(zhuǎn)頭嚴(yán)厲地看著她最小的兒子,“崇安說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),你已經(jīng)十三歲了,大得足以照顧好自己的東西了……”
  “但還不夠大得有資格參加青年布道會(huì)!”崇懷插嘴道,“真是無(wú)聊!”他憤怒地大叫,“他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種規(guī)定?我已經(jīng)夠大了……”接著他停下來(lái),好像就要哭出來(lái)了。?
  織娘看著他,她的怒意消失了,原來(lái)是這么回事,于是她好言相哄。?
  “也許明年你就可以去了,”她說(shuō)著,安慰地拍拍他的手膀。此刻她覺(jué)得需要縱容他一
  下!八麄冎蝗滋,他們不在的時(shí)候,我會(huì)特別煮你愛(ài)吃的菜。我們會(huì)有一段美妙時(shí)光——你會(huì)成為家里唯一的孩子——除了崇華之外,不過(guò),她已經(jīng)太大了,不算數(shù)。”在這縱容而鼓勵(lì)的話語(yǔ)中,織娘認(rèn)為她已經(jīng)抓住了要點(diǎn),但幾個(gè)較大的男孩就沒(méi)有這么細(xì)心了,他們一窩蜂地沖下樓來(lái),拿了行李,走出門去。?
  “我們要去瑪瑯啰!”崇明興高采烈地喊道。?
  “小弟,再見(jiàn),”崇榮回過(guò)頭來(lái)叫著。?
  織娘懊惱地瞪了那群大孩子一眼,回過(guò)頭安慰地拍了拍崇懷,無(wú)助地看了李太太一眼,然后對(duì)幾個(gè)兒子說(shuō)再見(jiàn)。?
  當(dāng)天晚上,等崇懷終于安靜下來(lái)之后,屋子靜悄悄的。他比平常晚上床,原以為母親會(huì)表示反對(duì),但是她沒(méi)有,終于他上樓去,說(shuō)他想看一會(huì)兒書。織娘稍后發(fā)現(xiàn)他躺在自己的床上,頭部似乎不太舒服地枕在一本舊書上。?
  “這些孩子們真是的!”織娘一面拾起一雙臟襪子,一面自言自語(yǔ)道,“他們什么時(shí)候才學(xué)得會(huì)照顧自己的東西?”她想象那三個(gè)漫不經(jīng)心的孩子,此刻也許正圍坐在一堆明亮的營(yíng)火周圍,唱著熟悉的歡鬧詩(shī)歌,聽(tīng)著講員們震撼的講道。
  他們渴望參加這次青年布道會(huì),還把通知單帶回家來(lái)給她看,那通知單上用鮮明的紅字寫著:“將你的生命獻(xiàn)給上帝。”從講員名單上,她看見(jiàn)一些熟悉的名字,她知道在這次青年布道會(huì)上不只是笑鬧和游戲而已,在這八天的會(huì)期中,她的兒子將會(huì)學(xué)到上帝話語(yǔ)中重要的真理,她希望這些真理能激勵(lì)他們。
  織娘準(zhǔn)備上床時(shí),她提醒自己,很快地她便會(huì)聽(tīng)到他們的消息;因?yàn)橄聜(gè)星期崇榮會(huì)提早回來(lái),他要參加唱詩(shī)班的最后預(yù)演,他在詩(shī)班里擔(dān)任男高音。到時(shí)候她會(huì)問(wèn)他青年布道會(huì)進(jìn)行的情況。她多么希望崇榮能再次確認(rèn)自己的觀點(diǎn)。他已經(jīng)上了高中,是個(gè)好學(xué)生,也兼差教書。多年來(lái),他一直都沒(méi)有猶疑地接受織娘教導(dǎo)他的信仰,但是近來(lái),他心里似乎充滿了疑問(wèn)與矛盾,他不斷地探索有關(guān)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義及進(jìn)化論的問(wèn)題,對(duì)于母親的意見(jiàn)也不再感興趣。聽(tīng)到他和他兄弟們談?wù)摰膬?nèi)容,織娘才發(fā)現(xiàn)到崇榮的信仰很危險(xiǎn)。滿懷焦慮下,織娘低頭懇切地向上帝禱告,祈求上帝改變她兒子的生命。
  上帝垂聽(tīng)了她的禱告,崇榮的改變快得出乎她的意料。那天是星期二,崇華剛吃完午餐,正要把另一盤食物放到一旁,而織娘站在工作臺(tái)邊,手上拿著一把剪刀,正要裁剪一件童裝,這時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)外面街上傳來(lái)一陣腳步聲。“媽媽,”興奮的崇榮一面叫著,一面穿過(guò)狹窄的客廳,走進(jìn)吃飯兼縫紉用的這個(gè)房間,“媽媽!”他沖口而出,“我得救了!”?
  這些話使得織娘流出歡喜的眼淚,她以赤忱的心聽(tīng)著他述說(shuō)!霸谲嚿,我一直想著這個(gè)禮拜所學(xué)到的,以及這幾年我聽(tīng)到的——你告訴過(guò)我上帝在我們的生活中的作為。接著,我從公車站走回來(lái)時(shí),還一直思想著。就在走到市政廳前面的英雄紀(jì)念碑前時(shí),我突然明白了,這一切都是真的!我相信,就在那一刻,上帝的圣靈充滿了我,使我心充滿了愛(ài)與喜樂(lè),真是奇妙極了!媽媽!我得救了!”他叫道,臉上閃著光輝。“現(xiàn)在我知道了,我知道了!”
  順?lè)系?
  再次回到青年布道大會(huì),崇榮的信仰更加堅(jiān)定了,但還有一件事,是上帝要教導(dǎo)他明白的。在大會(huì)每晚的聚會(huì)中,那些神的仆人總是不斷地懇求、呼吁年輕人獻(xiàn)身事奉上帝,但崇榮的心強(qiáng)烈地抗拒著。他確實(shí)接受了上帝,但畢竟他有完全自主的權(quán)利來(lái)選擇自己的喜好,不是嗎?而且誰(shuí)知道上帝對(duì)他的期望是不是符合他個(gè)人的興趣?他知道自己有寬闊而雄厚的音域,也擅長(zhǎng)于鉛筆素描。另外還有教學(xué)工作,雖然他自己還在念高中,但萬(wàn)教士休假時(shí)曾請(qǐng)他為她在一所基督教女子學(xué)校中代課,或許他會(huì)選擇教書作為他終身的職業(yè)。如果一個(gè)人想改變世界,那么除了向年輕的心志挑戰(zhàn)之外,似乎沒(méi)有更好的起步了。他心想,或許透過(guò)教書他也能事奉上帝,這就夠了,不是嗎??
  最后一天,天氣頗暖,許多人擦過(guò)他身邊,他們的眼睛都忙著找尋適當(dāng)?shù)奈蛔。從他站立的地方,他可以看?jiàn)遠(yuǎn)處的木質(zhì)講臺(tái),在光澤的臺(tái)面上以及講臺(tái)的后面,懸掛著巨型的紅色醒目標(biāo)語(yǔ):將你的生命奉獻(xiàn)給上帝。?
  他震顫著,心想,如果他不參加這最后一場(chǎng)布道會(huì),會(huì)有人注意到嗎?在推擠的群眾中,有誰(shuí)會(huì)想到他?鋼琴聲、講臺(tái),以及唱詩(shī)聲——所有的這一切似乎都在蓄意地傳達(dá)一個(gè)訊息:把人們從走道上吸引出來(lái)——走進(jìn)一個(gè)全新而奉獻(xiàn)的生命。?
  不!崇榮緊咬著下唇,下決心地對(duì)自己說(shuō):“此刻我還不想向上帝低頭,我要保留自己選擇未來(lái)的權(quán)利!”他很快地邁開(kāi)腳步,離開(kāi)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),離開(kāi)唱詩(shī)和贊美的聲音。這個(gè)時(shí)候一定還有其他建筑物是開(kāi)放的。然而在他逃跑的當(dāng)兒,一陣深切的恐懼攫住了他,眼淚不由自主地流下。他奔向他所知的唯一一處隱密的地方——廁所——在那里,在骯臟的瓷磚地上,崇榮雙膝跪下,他開(kāi)始飲泣。
  “噢!天父!”他哽咽著,好一陣子無(wú)法說(shuō)出一句話來(lái)。他胸部劇烈地起伏,眼淚決堤似地流下面頰,但他不禁說(shuō)出:“天父,我不知道你要我怎么做,但是你知道我不愿意把自己全部的生命都奉獻(xiàn)給你,我就是不愿意!”他停下來(lái),然后幾乎是以挑釁的姿態(tài)抬起頭來(lái)!八,天父,如果你要我,那么就求你給我一顆愿意的心!現(xiàn)在我要回到布道會(huì)去……但這是你最后的機(jī)會(huì)!如果今天晚上你不給我一顆愿意奉獻(xiàn)的心,那就算了,那就是你自己的錯(cuò)!”?
  崇榮擦干眼淚,回到禮堂里,找到最靠外面的一個(gè)座位。他來(lái)到這里,心志已決,決定讓上帝來(lái)改變他!?
  那天晚上,當(dāng)計(jì)志文博士傳講上帝的話語(yǔ)時(shí),崇榮的注意力被那強(qiáng)而有力的信息吸引住,他專注地聽(tīng)著圣經(jīng)上財(cái)主和拉撒路的故事。那位牧師說(shuō)道,這討飯的拉撒路死了,財(cái)主也死了,他在陰間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)拉撒路安全地在亞伯拉罕的懷里,他懇求亞伯拉罕打發(fā)拉撒路來(lái)救他。在得知不可能之后,他又懇求上帝派拉撒路去警告他還活著的五個(gè)弟兄,免得他們也來(lái)到這痛苦的陰間。計(jì)博士繼續(xù)說(shuō)著,也呼吁今天的基督徒應(yīng)該警告那些還沒(méi)有信仰的人!氨仨毦嫠麄儯 彼穆曇艋厥幹罢l(shuí)要去做這樣的事呢!”?
  崇榮在他的座位上坐立不安,因?yàn)楝F(xiàn)在,一個(gè)明確的體認(rèn)臨到他,“即使已經(jīng)下到陰間的人都比我對(duì)那些迷失的人更有愛(ài)心!彼唤(zé)備自己。當(dāng)布道大會(huì)仍在進(jìn)行之時(shí),崇榮已經(jīng)知道他必須做什么了。等那位傳道人呼召愿意將一生奉獻(xiàn)給上帝的人時(shí),他將會(huì)毫不猶豫地站出來(lái),因?yàn)槭レ`就像一陣春風(fēng),再度地拂過(guò)他——他得到釋放了。為了想控制自己生命的權(quán)利而做的爭(zhēng)戰(zhàn)已不復(fù)存在,他必須遵循上帝指示,生平第一次,崇榮了解到他最想要的莫過(guò)于此。
  大約有五十名青年男女走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道來(lái)到講臺(tái)前面,在前進(jìn)的隊(duì)伍中,崇榮沒(méi)有覺(jué)察到,他的兩個(gè)兄弟崇明與崇安也跪在粗糙的木質(zhì)神壇前面,全神貫注地衡量自己的決定,沒(méi)有注意到崇榮的出現(xiàn)。他們?nèi)砺冻鲈敢鈱⒆约旱纳瞰I(xiàn)給上帝,只待時(shí)間來(lái)證明上帝如何滿足他們對(duì)呼召的回應(yīng),如何活出他們的獻(xiàn)身。?
  又一次考驗(yàn)?
  在前面的客廳里,織娘讀著她盼望已久的來(lái)信,她要連讀好幾次才能滿足。顯然崇平的情況很好,他在學(xué)習(xí)上有些困難,但他向母親保證,隨著英文的進(jìn)步,他會(huì)愈來(lái)愈好。他說(shuō)他不大習(xí)慣美國(guó)的食物,常令他的胃不舒服,“我真希望這里有人能做飯做得跟你一樣好,媽媽,我真想念你的火腿蛋炒飯。你有沒(méi)有嘗過(guò)巧克力布?我第一天到這里,他們便用這種東西招待我,對(duì)我來(lái)說(shuō)太甜了,而且還是黑色的,我差點(diǎn)兒咽不下去!”織娘苦笑了一下,把信摺好,放在一旁。她告訴自己,崇平會(huì)過(guò)得去的,只要他的胃支持得住。她早已知道他會(huì)遭遇這樣的問(wèn)題,而且也早就告訴過(guò)他,但他一直對(duì)所有的問(wèn)題抱持著樂(lè)觀的態(tài)度。?
  她最擔(dān)心的是他的經(jīng)濟(jì)情況,他走的時(shí)候只帶了一點(diǎn)點(diǎn)錢;但她提醒自己,上帝一直都在照顧她的孩子們,包括在家里的這幾個(gè)。她憂慮了好幾個(gè)月,不知道少了崇平的收入他們?nèi)绾芜^(guò)日子,但上帝的時(shí)間是對(duì)的——一向如此。較小的幾個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,他們也明白哥哥的離去會(huì)使家庭減少收入,因此,崇明取代了哥哥在布店的那份工作,崇安和崇榮雖然還在念高中,但他們也在夜校里找到兼差的工作,一家人都開(kāi)始建立起新的一套作息方式,而她自己則仍然從事原來(lái)的工作。他們不缺衣食,而且孩子們也主動(dòng)地儲(chǔ)備自己的學(xué)費(fèi),在該付的時(shí)候付清,她相信這一切都是上帝的賜予。?
  這些日子以來(lái),他的孩子們放學(xué)后匆匆吃完飯便又趕去工作,每天晚上還要念書到深夜,因而少有娛樂(lè)的時(shí)間?椖飺(dān)心缺乏睡眠會(huì)影響他們的健康,但是接連忙碌的日子,他們還是保持著昂揚(yáng)的精神。在瑪瑯的經(jīng)驗(yàn)似乎使孩子們有了目標(biāo),滿足于工作的他們也有著新的盼望,他們已決志獻(xiàn)身服事上帝,每一個(gè)人都不確定上帝將會(huì)如何帶領(lǐng)他們,但等時(shí)候到了,他們都會(huì)愿意做事奉的工作。?
  此刻,織娘必須回去做她的縫紉工作,有一位顧客稍晚要來(lái)取她訂做的衣服。坐在一張凳子上,織娘對(duì)齊布料的線條和排列,很快地,縫紉機(jī)開(kāi)始發(fā)出聲音。她不需花太多心思便能靈巧地做這件事,但當(dāng)她眼前的布料逐漸出現(xiàn)衣服的雛形時(shí),織娘的思緒也開(kāi)始起伏不定。
  多奇怪啊,近日來(lái)她和崇華之間的關(guān)系發(fā)生改變。就在她的兄弟們前往青年布道會(huì)的那幾天,她才說(shuō)出她在順巴哇島的真實(shí)情況,“唉!”織娘嘆了口氣,這一直就是她害怕的。女兒終于承認(rèn),她的病變得嚴(yán)重是因?yàn)樗约旱氖韬,她吃了在家時(shí)不準(zhǔn)吃的食物,有時(shí)候也冒險(xiǎn)不吃藥。很快的,崇華發(fā)現(xiàn)自己變得更衰弱了,雖然后來(lái)下決心更加謹(jǐn)慎,但已無(wú)法恢復(fù)她近乎正常時(shí)的體力。她試著對(duì)上司解釋糖尿病患者隨時(shí)會(huì)發(fā)生無(wú)法預(yù)測(cè)的情況,但沒(méi)有成功,他們不了解,因此她只好盡力掙扎地做好她的工作,最后,校長(zhǎng)不得不催促她回家去。也就是在順巴哇島的這段時(shí)間,崇華才開(kāi)始以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)面對(duì)她的疾病。
  織娘修剪合線底端的線頭,將衣服拿起來(lái)檢查,然后拿起已裁剪好的袖子部分,F(xiàn)在,她的嘴角突然上揚(yáng),她的女兒!當(dāng)然,還是原來(lái)的崇華,她還是跟一般少女沒(méi)有兩樣,仍然對(duì)好玩的事物感到興奮,且仍然喜歡咯咯地笑,而現(xiàn)在,也一樣會(huì)對(duì)嚴(yán)格的飲食控制生氣,她的脾氣還是不好,織娘苦笑道,其實(shí)她自己又何嘗不是一樣?但幸好的是,近日來(lái),崇華很少再抱怨她的飲食,似乎她在順巴哇島的經(jīng)驗(yàn)使她有了新的看法——一種新的成熟態(tài)度,因此也使織娘松了一口氣。自從女兒回來(lái)之后,健康情況很有起色,她甚至成了織娘的好幫手。常常,顧客緊急訂做的衣服都能很快地完成,崇華現(xiàn)在可以幫忙裁剪,也會(huì)做最后的手工縫制工作。
  是崇華先聽(tīng)見(jiàn)敲門聲的,開(kāi)門后,她驚訝地發(fā)現(xiàn)是一位相貌堂堂的男人,她不認(rèn)識(shí)他,但有點(diǎn)面熟。?
  “請(qǐng)問(wèn)這里是唐公館嗎?”他愉快地問(wèn)道,聽(tīng)到這聲音,崇華這才想起,這位不正是偶爾在他們教會(huì)講道的傳道人嗎?
  “計(jì)博士!”她沖口而出,立刻請(qǐng)他進(jìn)入小客廳。?
  在廚房里,崇華壓抑著興奮,低聲告訴母親有一位特殊的客人來(lái)訪,有點(diǎn)慌亂地,母女兩人連忙去找茶杯和茶葉。噢,那包烏龍茶放到哪里去了?這是織娘特地留待特殊場(chǎng)合用的。?
  “媽媽,你放在櫥柜里了,”崇華終于說(shuō)道,“快點(diǎn)!你去陪他說(shuō)話,我來(lái)泡茶。”?
  很快的,織娘坐在這位中年牧師的對(duì)面,兩人手上都拿著盛著香濃熱茶的杯子?椖锟粗,心想,他是個(gè)充滿喜樂(lè)的人,但卻顯然很有節(jié)制地不表現(xiàn)出來(lái)。他環(huán)視室內(nèi),似乎想看清所有的細(xì)節(jié),而她想,任何人都不會(huì)對(duì)他的目光有所防衛(wèi),因?yàn)樗皇悄欠N會(huì)在意陳舊家具的人,他只是對(duì)各種環(huán)境感到興趣,他是那種會(huì)關(guān)心別人的人。?
  “計(jì)博士,”在這位聞名遐邇的傳道人面前,織娘力持鎮(zhèn)定地問(wèn)道,“你要在泗水舉行布道會(huì)嗎?”即使這樣問(wèn)著,織娘也知道這絕不是他來(lái)此的目的,當(dāng)然這種事情是會(huì)先在教會(huì)里宣布的,而且也需要好幾個(gè)禮拜的準(zhǔn)備時(shí)間。?
  他機(jī)敏地看著她,微笑著,“不是的,唐太太,”他很快地回答,“我不是來(lái)做巡回演說(shuō)的,事實(shí)上我是特地從瑪瑯來(lái)探望你們一家人的!?
  她必定是露出了驚愕的表情,因?yàn)橛?jì)博士立刻放下茶杯,伸手到口袋里,取出若干張小卡片,放在茶幾上,沒(méi)有戴眼鏡的織娘瞄了它們一眼,即使從這個(gè)距離,她也能辨認(rèn)出那是她兒子的筆跡——崇明、崇榮、崇安的。她抬頭看計(jì)博士,現(xiàn)在,他開(kāi)始解釋。?
  “幾個(gè)星期以前,”他說(shuō),“我在瑪瑯的青年布道會(huì)上演說(shuō),很驚訝地,在閉幕禮拜中,我看見(jiàn)很多年輕人走上前來(lái),決定獻(xiàn)身做事奉工作。那天晚上,他們都填了卡片,就像這些。后來(lái)這些卡片交到我手上,仔細(xì)看過(guò)以后,我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)相同姓氏的年輕人,地址也相同,所以我猜想他們可能是兄弟!彼麑W⒌乜纯椖,“都是你的兒子?”?
  “是的,我的兒子參加了那次青年布道會(huì)!笨椖餆崆械卣f(shuō)道,“他們說(shuō)那是一次‘奇妙’的集會(huì)!比欢椖镄南,豈止是“奇妙”而已,從兒子們的描述中,她知道他們經(jīng)歷了生命的改變,毫無(wú)疑問(wèn)地,這位傳道人必定也已經(jīng)知道了。?
  “我想見(jiàn)見(jiàn)你的兒子,唐太太,我想跟他們討論他們獻(xiàn)身的計(jì)劃。”?
  織娘的心猛然跳動(dòng),她還沒(méi)有聽(tīng)到兒子們提過(guò)任何特殊計(jì)劃,但是看著眼前這位男士的表情,如此有決心又如此積極,因此她想,最好還是讓孩子們自己來(lái)說(shuō)!拔蚁氤缑鲃倓偛呕貋(lái),”她告訴他,一面站起來(lái)走進(jìn)走道,“崇華,”她告訴站在樓梯下的女兒,“去叫你弟弟下來(lái)!?
  織娘看著她的兒子挺起肩膀坐在這名有地位的客人對(duì)面,他是面帶敬畏的表情走進(jìn)客廳,并且趨前回應(yīng)計(jì)博士熱心的問(wèn)候。織娘注意到,這位傳道人溫和、富于技巧的問(wèn)話,使得年輕的崇明完全放松了心情。今天他們?cè)谶@位傳道人身上只看到少許他平常所表現(xiàn)的那種熱情,他提出的問(wèn)題雖然溫和,然而卻是探測(cè)性的,是蓄意地要衡量她兒子靈命經(jīng)歷的深度。她很高興崇明的回答充滿了自信。計(jì)博士終于問(wèn)到他愿不愿意繼續(xù)深造,如果有興趣,他想推薦東南亞神學(xué)院,他認(rèn)為這一所學(xué)校能造就崇明這樣的年輕人成為一名傳道人。?
  帶著驚異的表情,崇明很快地看了母親一眼,然后正了正自己的眼神,面對(duì)計(jì)博士,嚴(yán)肅地答道:“我認(rèn)為不可能,先生。不錯(cuò),我已經(jīng)念完高中,但我的弟弟們還在上學(xué),我必須工作,至少這一陣子還要幫助家計(jì)。”?
  織娘只能看著他的兒子,還是同樣的掙扎,這不正是她和崇平曾經(jīng)面對(duì)過(guò)的嚴(yán)酷考驗(yàn)嗎?“你知道,計(jì)博士,我是個(gè)寡母,”她冷靜地說(shuō)道,“我的一個(gè)兒子幾個(gè)月前才去美國(guó)——要深造作傳道人,”帶著少許的猶疑,她更謙卑地說(shuō)道,“我們沒(méi)有什么錢,”然而不顧一切地,她仍然問(wèn):“學(xué)費(fèi)……學(xué)費(fèi)是不是很貴?”?
  計(jì)博士露出微笑——一個(gè)溫暖而不造作的微笑,眼中也閃著亮光,他似乎很了解,他也并不輕忽她的恐懼和謙卑的態(tài)度,因此等他再度開(kāi)口時(shí),語(yǔ)氣是帶著寬慰和保證的。?
  “我是個(gè)孤兒,”他只簡(jiǎn)單地告訴她,她露出驚訝的表情,但他毫不在意!拔抑酪獫M足所有開(kāi)支實(shí)在不容易,這是一場(chǎng)奮戰(zhàn),但我也知道,沒(méi)有父親的孩子往往更有骨氣!彼脑捴袔в姓f(shuō)服的意味。?
  他突然轉(zhuǎn)身看著崇明,告訴他:“我們可以替你找一位經(jīng)濟(jì)贊助人,如果你愿意進(jìn)入東南亞神學(xué)院,我們會(huì)在那里歡迎你!?
  崇明的表情是懷疑而無(wú)法置信的,但接著,他臉上閃現(xiàn)出亮光,也露出感激的微笑,他感動(dòng)得差不多要落淚了。他站了起來(lái),兩個(gè)人互相握手——不止一下,而是持續(xù)了好一會(huì)兒?椖镎驹谝慌,看著他們,她知道自己也在微笑,她太高興了,誰(shuí)能想得到呢?她有兩個(gè)兒子將要成為牧師!啊,她所信的這位上帝多么幽默!?
  很快地,織娘便開(kāi)始忙著為崇明即將進(jìn)入神學(xué)院而準(zhǔn)備,她穿梭于樓上和樓下,一會(huì)兒檢查他的襯衫,一會(huì)兒為他預(yù)備其他的衣服。幾個(gè)星期以來(lái),她的縫紉機(jī)將阿明的離家準(zhǔn)備列為第一優(yōu)先,她為他縫制新衣,也把舊的衣服修整得可以穿得出去。她也在這段時(shí)間內(nèi)迫切地為她鐘愛(ài)的這個(gè)兒子禱告,因?yàn)樗耆邮苌系蹖?duì)他的呼召,而東南亞神學(xué)院則是通往這個(gè)目的最適當(dāng)?shù)囊粋(gè)步驟。但她私底下仍有一點(diǎn)疑問(wèn),這點(diǎn)疑問(wèn)她很少向別人提起,她只保留給上帝。?
  多年以來(lái),她認(rèn)識(shí)許多從事圣職的人和牧師,她一直認(rèn)為,這些人不可避免地要有個(gè)人和經(jīng)濟(jì)上的犧牲,貧窮似乎是這一項(xiàng)職業(yè)的特征。這些她都可以接受——甚至于對(duì)她的兒子,如果上帝這樣要求的話——然而她心里還有一個(gè)小小的偏見(jiàn),她實(shí)在是身不由己,因?yàn)樯頌橐幻每p,她必定會(huì)注意到這種細(xì)節(jié)!班,主。 彼龁(wèn),“難道你的仆人都要穿得這么不體面?他們都得穿著破領(lǐng)口和臟袖口的襯衫嗎?噢,主。 彼┣,自以為正當(dāng)?shù)厍笾魈貏e眷顧她所愛(ài)的人,“主啊!求你原諒我這樣求……但是求你別讓我的兒子這么窮!”?
  特別的啟示?
  崇明坐在他宿舍房間里的一張木椅上,他的書桌雖然被以前的學(xué)生用得刮痕累累,但對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠好了。每天晚上他都花很長(zhǎng)的時(shí)間,就著一盞小燈,逐頁(yè)地念他的課本。他的努力不但為他帶來(lái)了好成績(jī),也幫助了他個(gè)人的成長(zhǎng)!板壤铡笔撬耐鈬(guó)傳教士老師為他取的英文名字,意思是“完全遵行神旨意的人”,最近這幾個(gè)月以來(lái),他多么希望自己能真正成為這樣的一個(gè)人。?
  此刻,夜深了,迦勒把書本放到一旁,開(kāi)始寫信。母親織娘始終是他的鼓勵(lì),他一直透過(guò)信件與她分享信仰上的過(guò)程。一陣思考后,他浸濕他的自來(lái)水筆,開(kāi)始小心地措辭,他寫道:?
  “我想告訴您最近發(fā)生的事情。有一天早上,我還沒(méi)有完全清醒,但突然間有個(gè)鮮明的意念進(jìn)入我的心中,從那時(shí)候起,那印象就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,那個(gè)意念是:‘取悅上帝,不要取悅?cè),要從心里遵行上帝的旨意!’這是一個(gè)多么具有挑戰(zhàn)的思想。 ?
  幾天之后,織娘收到信了。她讀著兒子那特有的字體,幾乎可以看見(jiàn)崇明那種毫不懷疑的穩(wěn)重表情。“希望取悅老師與同儕是不錯(cuò)的,”他寫道,“但我也清楚地看見(jiàn)一名傳道人必須持續(xù)地對(duì)抗試探,不單只服事周圍的人,且要奉行上帝的旨意。然而,一個(gè)人多么容易就說(shuō)出討好人的說(shuō)詞而忽略了上帝的真理!”?
  “但是您知道嗎?媽媽……”至此,織娘更小心地讀下去,“今天早上在課堂上,我們翻到以弗所書,那節(jié)經(jīng)文突然出現(xiàn)在我眼前:‘不要只在眼前事奉,像是討人喜歡的,要像基督的仆人,從心里遵行上帝的旨一意!@正是上帝給我的信息——在我甚至還不知道圣經(jīng)上有這句話之前!”?
  那天晚上,織娘花了許多時(shí)間思考兒子的話,小心地考慮他話里可能代表的任何意義。迦勒——一個(gè)全心遵行上帝旨意的人。不錯(cuò),他正在以熟悉的方式接受上帝的教導(dǎo)。?
  幾個(gè)月過(guò)去了,此刻崇明躺在床上,他的思潮起伏。那天晚上他覺(jué)得不太舒服,而且到了早上,仿佛在夢(mèng)中,他看見(jiàn)一座很高的斷崖。崇明在床上翻來(lái)覆去,就在他定睛的當(dāng)兒,那幕景象拉得更近了,在那座斷崖上面,有一些小孩子在跑來(lái)跑去,他有點(diǎn)擔(dān)心他們的安全。“要是他們掉下去了,怎么辦?”他想著,突然間,他心里充滿了恐懼。就在那一霎那,有一個(gè)孩子跌出了斷崖邊緣。即使在他醒著的此刻,孩子們驚恐的尖叫聲依然回蕩在他心頭。
  “這不是個(gè)普通的夢(mèng)——我很清楚!笔潞笏麑懶沤o母親說(shuō)道,“我一直只注意爆炸性的真理,”他下結(jié)論道,“奇怪的是,我竟然沒(méi)有早早看清這一點(diǎn)。上帝的工作不是‘社會(huì)工作’,而是拯救靈魂的工作,是緊急而迫切的!難怪人們會(huì)跌入魔鬼撒但的陷阱——他們?nèi)狈ξC(jī)意識(shí),我要喚醒他們,喚醒他們對(duì)耶穌基督的心!?
  稍后,織娘收到了這封信,但是她沒(méi)有多少時(shí)間去仔細(xì)思考,因?yàn)閿?shù)天之后,她接到崇明學(xué)校的通知,告訴她“迦勒”因病住進(jìn)了醫(yī)院。她的兒子得了肺結(jié)核。?
  “噢,天父,為什么?”織娘接到信之后,在心里吶喊道,她跑到樓上她的床邊,在安靜的一小時(shí)里,她雙膝跪地,將兒子交托給上帝。她決定要立刻去看兒子,她要陪著他,照顧他,要徹底為他禱告。她相信上帝是信實(shí)的。?
  迦勒的復(fù)元須費(fèi)時(shí)數(shù)月,他起先是待在瑪瑯的一家醫(yī)院里,后來(lái)轉(zhuǎn)入泗水的一家療養(yǎng)院。這一段期間,她一直滿懷信心地禱告,直到有一天,她告訴崇明,上帝已經(jīng)給了她一個(gè)確切的答案。?
  “那是一場(chǎng)夢(mèng),”她告訴他,迦勒的臉上顯出一片亮光,因?yàn)樗恢辈淮_定母親對(duì)他自己的夢(mèng)是不是有著深刻的印象。然而她還是認(rèn)真地說(shuō)出她的故事。?
  “我正在一片田野中走著,”她說(shuō),“看見(jiàn)一幅可悲的景象,有一頭可憐的小牛躺在地上,四條腿被捆綁著,它痛苦地呻吟,好像在向我求助,于是我趕緊去將它松綁!彼⑿Φ鼗叵氲溃叭缓笏玖似饋(lái),走過(guò)來(lái)舐我的手,像是在對(duì)我道謝!立刻有一個(gè)意念閃進(jìn)我的腦海里:‘上帝要用他,’所以我知道,你很快就會(huì)好起來(lái)了!?
  從那時(shí)候起,崇明的健康有了顯著的進(jìn)步,上帝已應(yīng)允他,他將會(huì)康復(fù),而且他也緊抓著一個(gè)希望:很快地,他便會(huì)恢復(fù)學(xué)校生活。比任何應(yīng)允更珍貴的是,他一直知道上帝與他同在。有一次,接連一星期他覺(jué)得身體很不舒服,然而崇明感覺(jué)得到上帝就在他身邊,他可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)他的聲音:“這世界和其上的情欲都要過(guò)去,唯獨(dú)遵行上帝旨意的,是永遠(yuǎn)常存!?
  幾個(gè)月以后,崇明可以回學(xué)校上課了。他的身體復(fù)元了,他努力地趕上落后的功課,他的桌燈每晚都燃到深夜,然而他還是盡可能抽出時(shí)間寫信回家。?
  “您記得嗎?媽媽,有一天在醫(yī)院里,我聽(tīng)見(jiàn)——也許是我的感覺(jué)——上帝對(duì)我說(shuō)話。請(qǐng)您看看約翰一書第二章17節(jié)!”?
  織娘讀著這封信,從客廳架子上取出她的圣經(jīng),然后坐下來(lái),急急翻著已然破舊的頁(yè)數(shù)找到她要找的地方。讀這一節(jié)經(jīng)文令她熱淚盈眶。“這世界和其上的情欲都要過(guò)去,唯獨(dú)遵行神旨意的,是永遠(yuǎn)常存!庇眯渥幽ㄈパ蹨I,織娘又回去看信!澳,上帝的話再次激勵(lì)我——就在我最需要的時(shí)候!”織娘看著下面那句話,她知道接下來(lái)的幾天,這句話將會(huì)縈繞在她心頭!拔以跄芤恢睘樽约旱募膊‰y過(guò)呢?”迦勒寫道:“這疾病雖然可怕,卻也改變了我的生命,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)功課!”?
  尋求恩賜?
  這名年輕人坐在餐桌前,看著眼前的手冊(cè)。他問(wèn)自己,現(xiàn)在該怎么辦?深鎖著眉頭,他集中精神思考著。?
  自從那天晚上他公開(kāi)承認(rèn)上帝的呼召以來(lái)已經(jīng)好幾個(gè)月了,從那時(shí)起,他——唐崇安——便活在與日俱增的期待感里。然而此刻,就在一學(xué)期即將開(kāi)始之際,他再度陷于自己忙碌的生活中,目前,他白天是個(gè)高中生,晚上則扮演數(shù)學(xué)及物理老師的角色。?
  但近日來(lái),崇安開(kāi)始對(duì)他的教書工作存疑,他懷疑教書并不是他最大的天賦。不錯(cuò),在教室里,他的能力足以應(yīng)付嚴(yán)格的課程,他喜歡數(shù)學(xué),無(wú)疑地,這門學(xué)科是一種不變的理則學(xué)。至于物理教學(xué)呢?長(zhǎng)久以來(lái)這一直是他最杰出的一科。然而有的時(shí)候,他仍然會(huì)思忖上帝對(duì)他是不是有更多的期望,因此當(dāng)他們要求他當(dāng)主日學(xué)的代課老師時(shí),起初,他很高興,這方法可以驗(yàn)證上帝對(duì)他的呼召是不是就是要他在教會(huì)里服事。?
  但是現(xiàn)在,他有第二種想法。這份磨損的手冊(cè)比起他課堂上接觸到的內(nèi)容,似乎更平實(shí)、自然,用詞也很恰當(dāng),但他如何將這些教材融入四十分鐘的課程里?閱讀的時(shí)候,他將若干幅適當(dāng)?shù)牟鍒D放在腦海里,他或許會(huì)用到一兩幅,但是如果他真的這樣做了,會(huì)不會(huì)遺漏了其他的東西?若是如此,該怎處理?這份差事或許比他預(yù)計(jì)的還困難得多!?
  織娘從周六市集回到家里時(shí),崇安正全神貫注地想著事情,完全沒(méi)留意到她已進(jìn)門來(lái)。
  “阿安,你怎么了?”她問(wèn)。?
  崇安沒(méi)有抬頭看她便回答:“他們叫我教主日學(xué),”他的口氣一點(diǎn)也不高興,甚至有點(diǎn)憂愁。?
  “哦!”她開(kāi)口道,“這是你一直在等待的機(jī)會(huì),不是嗎?”她好奇地看著兒子!澳憬淌裁茨挲g的孩子?”?
  “崇榮的班級(jí),中級(jí)班。他明天要到別處講道,而且他告訴教會(huì)里的人說(shuō)我很想試試看。”
  ?織娘壓抑住自己的笑,崇安平時(shí)活潑慣了,此時(shí)的一本正經(jīng)竟顯得有些好笑。即使在嬰兒時(shí)期,崇安就是個(gè)很愛(ài)笑的孩子。她不止一次告訴朋友們,她的這個(gè)兒子好像從來(lái)不會(huì)不笑,即使在安靜的時(shí)刻,他的臉上也總像在訴說(shuō)著一件好玩的秘密——一件值得露出滑稽笑容的秘密。然而此刻,他臉上則是一副完全不同的表情。?
  “嗯……”她暫停自己的思緒說(shuō)道,“我相信你會(huì)做得很好的!?
  崇安無(wú)望地?fù)u搖頭,站了起來(lái),沉重地走向樓梯。她心想,他是太過(guò)認(rèn)真地準(zhǔn)備他的教學(xué)了,但是為什么……為什么他會(huì)有這么悲哀的表情??
  第二天早上,崇安是最后一個(gè)下樓來(lái)的,他穿上了那套最好的黑色衣服,鞋子擦得雪亮,頭發(fā)也沾了水向后梳理得很整齊,但臉上仍有著堅(jiān)毅的認(rèn)真表情。在桌上,崇懷睜大著眼睛看著他,崇華則抑制著不笑出來(lái)。崇安才剛坐下來(lái)吃早餐,他們便已經(jīng)拿起碗來(lái)放進(jìn)洗槽里,然后走了出去,留下幾乎快空了的桌子。崇安坐在母親對(duì)面,面前擺著一碗稀飯。?
  織娘站起來(lái),小心地坐到兒子旁邊的一張椅子上,她看著他認(rèn)真的表情,她知道——她向來(lái)便知道,在他滑稽的外表下潛藏著不為人知的嚴(yán)肅面。這是他第一次傳講上帝的話語(yǔ),所以渴望有最好的表現(xiàn),她必須給他一些鼓勵(lì)。?
  “我相信你會(huì)做得很好,兒子,”她開(kāi)口道,但并不真的很明白他的困擾是什么!爱吘鼓闶呛芰(xí)慣教書了……”?
  “嗯,我想這不一樣,媽媽,”崇安不確定地說(shuō),“但我已經(jīng)準(zhǔn)備了,而且我會(huì)盡力而為。只是我覺(jué)得我可以做得更多,不是嗎?”?
  “不,”她回答,“不,你不能,你要記住,崇安,不論我們成功或失敗,上帝仍是主宰,你要仰賴他,”她的語(yǔ)氣是安慰而低沉的,“不論用什么方式,他都不會(huì)叫你失望!?
  一小時(shí)后,崇安已經(jīng)冷靜地站在他的課堂上。那是一間寬敞且有許多窗戶的教室,早晨的太陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),天氣已燠熱得叫人很不舒服,孩子們走進(jìn)來(lái),很快地就座,F(xiàn)在他們安靜地坐著,有一、兩個(gè)小朋友擦著臉上的汗水,但他們的眼睛全盯著新來(lái)的老師。崇安心想,或許他早該將外套留在家里的,他覺(jué)得好熱,而且襯衫上討厭的標(biāo)簽又讓他的脖子發(fā)癢。他立起衣領(lǐng),先打開(kāi)圣經(jīng),再翻開(kāi)教師手冊(cè),深吸了一口氣,他開(kāi)始認(rèn)真地授課。令他高興的是,孩子都很專注。?
  就在他覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入狀況的當(dāng)兒,他偷偷瞄了時(shí)鐘一眼,這一看,他幾乎開(kāi)始慌亂了。才十分鐘?怎么會(huì)這樣?他差不多已經(jīng)講了一半了,這一堂課還有三十分鐘呢!如果他繼續(xù)用這種速度講下去,要不了十分鐘他的教材就要用完了!接下來(lái)的課程對(duì)崇安來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)酷刑。他雖然刻意放慢速度,也加上所有的插圖,還是沒(méi)什么助益。很快地,教材用完了,他已經(jīng)結(jié)束了這一課。他看見(jiàn)下面的學(xué)生都露出信任的表情,而他卻再也擠不出一個(gè)字來(lái)了。他停下來(lái),看看鐘,還有十五分鐘!他的心開(kāi)始猛然地跳動(dòng)。?
  就在這個(gè)時(shí)候,主日學(xué)的校長(zhǎng)不知從哪里冒了出來(lái),輕快地走到教室前面。崇安心里畏縮了一下,但他的上司卻對(duì)他報(bào)以一個(gè)了解的微笑,并且握了握他的手。?
  “我們要謝謝唐老師今天珍貴的這一堂課,”主日學(xué)校長(zhǎng)站在講臺(tái)前說(shuō)道:“現(xiàn)在我們有時(shí)間唱歌,請(qǐng)翻開(kāi)詩(shī)歌本,第十五首。”
  崇安找到面向講臺(tái)的一個(gè)座位,頹然地坐下。主日學(xué)校長(zhǎng)無(wú)疑是看出了他的窘態(tài),想為他解困。坐在那里聽(tīng)著孩子們高聲唱著激勵(lì)的詩(shī)歌,他內(nèi)心局促不安,如果他連一堂簡(jiǎn)單的主日學(xué)都教不好,當(dāng)然上帝會(huì)知道不能呼召他成為一名傳道人。公開(kāi)演說(shuō)不是他的天賦——就是這樣!倘若上帝真要他做服事的工作,他會(huì)用他別的才能。
  那天,崇安沮喪地回到家里,他害怕在他回家之前,他失敗的消息已經(jīng)傳回家來(lái)。這一點(diǎn),他沒(méi)有猜錯(cuò),家人用比他預(yù)計(jì)還更溫和的態(tài)度對(duì)待他,他們露出了解的眼光。當(dāng)他述說(shuō)今天的過(guò)程,以及如何被解困的經(jīng)過(guò)時(shí),崇榮露出了微笑。
  從那一次開(kāi)始,每當(dāng)崇安談到他的前途時(shí),織娘注意到,他不再認(rèn)為自己有可能成為一名宣教士。她不止一次問(wèn)他,為什么他做了如此倉(cāng)促的決定?“也許你放棄得太快了,”她告訴他,“你還得學(xué)習(xí)呀!”
  “別擔(dān)心,媽媽”他說(shuō),“我還是會(huì)照我先前的承諾來(lái)事奉上帝,但,是用別的方法,說(shuō)真的,用音樂(lè)的方式對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有可能……”
  使得其所
  接下來(lái)的日子,崇安對(duì)他未來(lái)的疑慮似乎更加深了。他就讀及教學(xué)的兩所學(xué)校都受到政治壓力的影響,急于尋找自己根源的中國(guó)年輕人,都受到鼓勵(lì)要回中國(guó)大陸去,甚至崇安的一個(gè)女友也決定要回去。
  有一天崇安從學(xué);貋(lái),臉上和手臂上都帶著瘀傷。當(dāng)他走進(jìn)門時(shí),坐在縫紉機(jī)前的織娘瞄了他一眼,她驚訝地喘了口氣,直覺(jué)地意識(shí)到有麻煩。
  “怎么回事?”她叫道,立刻站起來(lái),走近崇安,小心翼翼?yè)崦麨跚嗟膫帯_@絕不是她平常那個(gè)愛(ài)笑而開(kāi)心的兒子,他轉(zhuǎn)開(kāi)陰沉憤怒的臉,一言不發(fā)。當(dāng)天晚上,經(jīng)不住織娘一再的詢問(wèn),他終于告訴她,他被當(dāng)?shù)氐囊恍⿶和酱蛄艘活D。
  “這樣更讓我下定決心,”他怨恨地說(shuō)道,“我要離開(kāi)這個(gè)不歡迎我們的地方,我要回中國(guó)去。”
  織娘同情她的兒子,的確,生活在一個(gè)不屬于自己的國(guó)家是不容易,然而她知道,憤怒往往使人倉(cāng)促做下將來(lái)會(huì)后悔的決定。
  她迫切禱告,希望崇安能等待上帝的指示。當(dāng)他繼續(xù)做他的計(jì)劃時(shí),她無(wú)能為力,只相信上帝會(huì)改變他的心意。當(dāng)然,上帝的能力大過(guò)一切的心思意念——甚至大過(guò)最深的傷害。
  日子一天天過(guò)去,然而織娘看不見(jiàn)她兒子的態(tài)度有任何改變,她試著對(duì)他說(shuō)理,但崇安仍然堅(jiān)持他的計(jì)劃,他打算學(xué)校課業(yè)一結(jié)束便回中國(guó)去。?
  有一天,在極度的挫折下,織娘忍不住發(fā)怒了,她看著他已經(jīng)收拾好的行李,以及他頑強(qiáng)上揚(yáng)的下巴。她心里沒(méi)有平安,因此決定再也不能保持沉默。?
  “你去吧!”她告訴他,“去收拾好你的東西,準(zhǔn)備走吧!但是在你走之前,我要你為我做最后一件事,我要你到龐越市去找萬(wàn)教士,去跟她談?wù)勀愕挠?jì)劃。之后,如果你仍堅(jiān)持要回去,我不會(huì)阻止你!”?
  她的兒子驚愕地看著她!褒嬙绞!”他反對(duì)道,“離這里至少有一百里呢!”崇安懷疑的表情似乎是在想母親為什么會(huì)提出這樣愚蠢的建議。?
  ……





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作家文集

下載說(shuō)明
陳織娘的一生的作者是唐福德編,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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