天資聰穎的黃埔寵兒
1904年7月2日，康澤出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。在康澤幼年時候，父親便早早地去世了�？禎傻哪赣H歷盡艱苦，終于把康澤和他的幾個弟弟妹妹撫養(yǎng)成人。康澤從小就在當(dāng)?shù)氐乃桔幼x書，天資聰穎，學(xué)習(xí)刻苦。
小學(xué)畢業(yè)后，康澤以優(yōu)異的成績考入了安岳縣的縣立中學(xué)，因?yàn)槌煽兺怀鲇置舳脤W(xué)、與人和善，康澤給老師和同學(xué)們留下了很好的印象。在老師、同學(xué)和一些鄰居的幫助之下，康澤順利地讀完了初中。
在當(dāng)時那個戰(zhàn)亂的年代，因?yàn)榭禎蓻]有深厚的背景，他不可能依靠家里尋找出路。有感于時局的動蕩、政治的黑暗和民眾的深重苦難，康澤思考再三，最終決定離開家鄉(xiāng)，外出投軍，開始了他的政治和軍事生涯。
1925年，在康澤21歲生日的時候，他來到了廣州。參加過黃埔軍校的入學(xué)考試之后，康澤以優(yōu)異的成績被黃埔軍校錄取，順利地成為黃埔軍校第三期學(xué)員。那時的黃埔軍校，正處于三派相爭的歲月。
說到黃埔軍校的三個派別，還要從中國共產(chǎn)黨的成立說起。1921年7月，中國共產(chǎn)黨在共產(chǎn)國際的幫助下得以成立。成立之后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了一系列的工人運(yùn)動，顯示出了巨大的力量。
雖然共產(chǎn)黨在階級斗爭方面取得了一些勝利，但因?yàn)榉饨ㄜ婇y的大力鎮(zhèn)壓，工人運(yùn)動最后以失敗而告終。封建軍閥的武力和規(guī)模使當(dāng)時的共產(chǎn)黨人意識到了自己力量的不足，而當(dāng)時的中國國民黨雖然已經(jīng)成立了二十多年，同樣也不具備雄厚的力量。在共產(chǎn)國際組織協(xié)調(diào)之下，中國共產(chǎn)黨和中國國民黨有了第一次國共合作，其目的在于共同對付強(qiáng)大的封建軍閥。
為了實(shí)現(xiàn)國共合作的順利進(jìn)行，孫中山在舊三民主義的基礎(chǔ)上做出了修改，提出了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的新三民主義。因?yàn)閯訐u了舊的國民黨理論基礎(chǔ)，所以國民黨內(nèi)部開始產(chǎn)生了不同的聲音。
國共合作雖然實(shí)現(xiàn)了，但在孫中山去世之后，國民黨內(nèi)部開始了真正的分裂。其中堅持國共合作和新三民主義的國民黨人被稱為“國民黨左派”或“左派”，他們堅決贊成并支持中國共產(chǎn)黨。
而另一部分國民黨人，形成了“國民黨右派”或稱“右派”。右派分為“舊右派”和“新右派”。其中的舊右派指的是以鄒魯、謝持等國民黨元老組成的“西山會議派”。而“新右派”則是指以蔣介石為首的國民黨派系。新舊右派雖然時有矛盾，但在革命立場上，還是堅決地支持同一個問題，即反對國共合作，反對新三民主義。
最初的黃埔軍校其實(shí)是國共兩黨合作之下的共同產(chǎn)物，像周恩來、聶榮臻、蕭楚女、楚雄和葉劍英等老牌共產(chǎn)黨人，在黃埔軍校建立之初，都曾在其中擔(dān)任過教職工。而國民黨中的左、右派成員，也均在黃埔軍校任職。
黨派之間的斗爭愈演愈烈，在所難免地會波及黃埔軍校中的學(xué)員。事實(shí)上，那時的黃埔軍校，可以說是一個黨派之爭的主戰(zhàn)場。教員與教員之間在斗爭，校領(lǐng)導(dǎo)之間也在斗爭，而學(xué)員在導(dǎo)師的引領(lǐng)之下，也加入了斗爭的行列。
幾乎每一位進(jìn)入黃埔軍校的學(xué)員，都有著過人的才華。這些在黃埔軍校就讀的學(xué)員，很快成為黨派之間競相爭取的生力軍。此時正是康澤進(jìn)入黃埔軍校的時候。剛一入校，康澤就被卷入了黨派之爭的浪潮。
那時候，在黃埔軍校內(nèi)部，左派的領(lǐng)袖是國民黨代表廖仲愷，在軍校學(xué)生的眼中，廖仲愷被視為“慈母”一般的人物。廖仲愷是孫中山三大政策的堅決擁護(hù)者，也是左派團(tuán)體“中國青年軍人聯(lián)合會”的組織創(chuàng)辦者，在軍校中具有壓倒性的優(yōu)勢。
當(dāng)時的右派，繆斌是表面上的領(lǐng)導(dǎo)者，其暗地里的主子卻是當(dāng)時的黃埔軍校校長蔣介石。在蔣介石的暗中指引下，繆斌以戴季陶的右派理論思想為幌子，在黃埔軍校成立了“孫文主義學(xué)會”，康澤就是其中的骨干分子之一。
當(dāng)初孫中山先生還在世的時候，蔣介石為了博取孫中山的信任，極力裝出一副極“左”的面孔。他不遺余力地在孫中山面前大肆批判右派言論，做出一副誓與右派抗?fàn)幍降椎臉幼�。因此，孫中山先生把黃埔軍校的校長之職交給了他。
可蔣介石當(dāng)了校長之后，就開始大力培養(yǎng)自己的爪牙，只要是有政治軍事天賦的人才，他都會盡最大努力將其招攬到旗下。每一位黃埔學(xué)生，都是蔣介石招攬的目標(biāo)。他十分注意每個人的一言一行，伺機(jī)挑選自己的心腹。
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