我推門(mén)進(jìn)去，房間里卻空無(wú)一人。我環(huán)顧了房間里的設(shè)置，滿(mǎn)意之余還有些不易被察覺(jué)的失望和遺憾。Ms．c；assic貼心地問(wèn)道：“和你想象的有差距嗎?”我馬上搖了搖頭，半晌之后吞吞吐吐地說(shuō)：“我還以為會(huì)有很多室友一起住呢�！盡s．c：tSSl。C甩了甩長(zhǎng)發(fā)，瞇起她水藍(lán)色的眼晴笑道：“一人一個(gè)獨(dú)立房間，這就是KA獨(dú)有的住宿體制，它更能讓你們有自由的空間和獨(dú)立思考的環(huán)境。何況同學(xué)們就住在你隔壁，大家也一樣會(huì)變成親近的朋友啊。’’我還沒(méi)有開(kāi)口回答，她便仿佛看出了我的顧慮一般，接著說(shuō)：“你不必?fù)?dān)心自己融人不進(jìn)她們的生活，只要你真誠(chéng)相待，她們都愿意擁有你這樣一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)朋友�！甭�(tīng)到她這么說(shuō)，我不好意思地咧開(kāi)嘴，心里卻陡然增加了不少力量。
我跟著Ms．c：tssi(：一起走出房間參觀宿舍樓里的布局。一個(gè)體形微胖的婦女向我們走來(lái)。她介紹自己是我們的宿舍管理員，來(lái)自約旦，她會(huì)負(fù)責(zé)我們的日常生活，然后沖著我笑著說(shuō)：‘‘有任何事都可以找我?guī)兔Π『⒆印！笨赡苁撬龍A圓的臉讓她的話(huà)更有親和力，這使我對(duì)她的第一印象很好，就像一個(gè)可以依賴(lài)的長(zhǎng)輩。我們一邊參觀，她一邊給我介紹學(xué)校宿舍的基本情況：
現(xiàn)在校內(nèi)一共有八幢宿舍，男生四幢，女生四幢。女生宿舍有Murzim，Alnilam，Atair，Janah，而男生宿舍有sulafat，Nihal，Mcl’SSa，1u“l(fā)can。其中規(guī)定男女新生分別住在sulafat，M。rzim兩幢公寓。這八幢公寓是KA的中央寄宿公寓，其中大約有四百名學(xué)生和四十名教師居住。KA的教師除了少部分本地人之外，大部分都畢業(yè)于美國(guó)的名校，都是學(xué)校從各地聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的，因此他們也和學(xué)生一樣都居住在校園內(nèi)，有的甚軍傘家都居住在KA校園。
當(dāng)我們走到一樓的走道時(shí)，我注意到了拐角處的一個(gè)小廚房。這個(gè)發(fā)現(xiàn)不禁讓我喜出望外，在家的時(shí)候我就很喜歡和媽媽一起做飯，無(wú)論是和面還是包餃子，擇菜還是端盤(pán)，我最享受和媽媽一起在廚房的歡樂(lè)時(shí)光。我最?lèi)?ài)盯著看她嫻熟的手法和熟悉的背影，這些都讓我幸福不已。所以每每看到廚房，我不禁會(huì)想起媽媽系著圍裙的樣子，仿佛能聞到那個(gè)只屬于我家的烹飪味道。
順著走廊一路過(guò)來(lái)，我看到了公用的洗衣房、沙發(fā)、客桌、電視機(jī)等設(shè)施，浴室也寬敞干凈，坐落在走廊盡頭。大致瀏覽了一遍后，Ms．(；assie就得趕去帶領(lǐng)下一個(gè)學(xué)生參觀寢室。我徑自走回自己的房間，撲向干凈柔軟的床。我享受著這一刻，它是我寢室生活的開(kāi)始，撫去了我旅途中沾染上的所有疲憊。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了對(duì)面寢室的女生，是一個(gè)名叫Rachel的美國(guó)姑娘，以及隔壁房間的Setmgj‘tmg。由于對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，我和Soun自Lmg在開(kāi)學(xué)后不久就義無(wú)反顧地加入了學(xué)校交響樂(lè)隊(duì)。也正如Ms．c；assic所言，只要真誠(chéng)相待，人們完全可以克服文化差異成為摯友。
KA的寢室給我印象最深刻的正是它帶來(lái)的如家一般的溫暖。
我們常會(huì)圍坐在公用客廳里，聊聊自己國(guó)家的文化，遇到的難忘的事，最喜歡的食物，或是最近讀的書(shū)。我們暢所欲言，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們就像家人一樣沒(méi)有隔閡，當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)因文化的差異產(chǎn)生分歧，但是我們互相尊重，彼此信任。在這里，我漸漸學(xué)會(huì)了分享，無(wú)論是具體的物品還是無(wú)形的想法，都會(huì)通過(guò)溝通和表達(dá)去縮小彼此之間的距離。
當(dāng)然，KA的學(xué)生公寓也擁有嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范，每晚都會(huì)有學(xué)監(jiān)對(duì)宿舍進(jìn)行檢查。每一層樓都會(huì)有一位管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理，他們負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律，維護(hù)學(xué)生的房間和公共區(qū)域，組織社區(qū)建設(shè)活動(dòng)和走廊小吃聚會(huì)等。管理員的生活其實(shí)隨同學(xué)生的生活，既幫助學(xué)校管理，同時(shí)也竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)。她們?nèi)缤议L(zhǎng)般給予我們安全感，為我們營(yíng)造一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。
隨著在約旦的生活有序進(jìn)行，對(duì)公寓里的事項(xiàng)和文化也漸漸了解，這時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)了它許多與眾不同的潛在魅力。
提到“文化長(zhǎng)廊”，這無(wú)疑已經(jīng)成為KA獨(dú)一無(wú)二的公寓文化。因?yàn)槊恳粋�(gè)公寓都有來(lái)自世界不同地方不同年紀(jì)的學(xué)生，這鑄就了它文化發(fā)展的多元化。按照這樣的思路，走廊文化的發(fā)展與每一個(gè)學(xué)生息息相關(guān)，文化的發(fā)展和傳承依靠的是大家的努力。而文化中每一個(gè)元素也正是每一個(gè)學(xué)生身上所留下的印記，充實(shí)而具有紀(jì)念意義。像我們的公寓Murzim，由于在大廳前裝飾有粉色斑馬，因此它成了我們的吉祥物，我們也因此名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。二年級(jí)之后我換到了寓意天鵝、羽毛、天堂的公寓lanah。男生公寓Meissa每年都會(huì)有阿拉伯式燒烤等活動(dòng)。每種活動(dòng)都極富文化淵源，讓人時(shí)刻浸染在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中。
以上提到的這些都是前輩所留下來(lái)的傳統(tǒng)，現(xiàn)在由于更多新人的加入，文化形式上也或多或少增加了新的元素。比如每晚十點(diǎn)到十點(diǎn)半，是我們自由安排的時(shí)間，我們這些學(xué)員就會(huì)聚在一起安排一些有意義的活動(dòng)和比賽。我參與的第一次“文化長(zhǎng)廊”活動(dòng)，就是讓我們把各自國(guó)家的節(jié)慶文化制作出來(lái)，張貼在宿舍走廊的墻壁上。于是我就中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)進(jìn)行了資料歸納，其中包括端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，詳細(xì)描述了粽子的樣子和制作方法，還介紹了國(guó)內(nèi)部分地區(qū)喝雄黃酒、賽龍舟的習(xí)俗。我們一邊介紹自己國(guó)家的文化，一邊接受著其他不同地域文化的碰撞。每當(dāng)路過(guò)“文化長(zhǎng)廊”，我總會(huì)不自覺(jué)地去關(guān)注新的活動(dòng)和內(nèi)容，一邊學(xué)習(xí)，一邊分享。
當(dāng)然，Proctor(學(xué)監(jiān)團(tuán))會(huì)不定期組織安排一些參與性更強(qiáng)的活動(dòng)和比賽，如環(huán)保服裝達(dá)人秀、歌曲對(duì)唱、體育競(jìng)技比賽、小游戲等。充實(shí)的生活給了我新鮮的養(yǎng)分，讓我根植于文化的沃土里，接受著春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，進(jìn)而發(fā)芽生長(zhǎng)。
在這樣特定的文化氛圍里，每一幢公寓，每一樓層的學(xué)生，也都慢慢塑造了具有他們自己獨(dú)特魅力的走廊文化。正是在這些走廊結(jié)構(gòu)中，我們學(xué)會(huì)縮小距離、靠近彼此，共享生活空間和公共設(shè)施。面對(duì)不同文化背景的同學(xué)，我們學(xué)會(huì)與別人交流、理解和尊重彼此的差異。于是現(xiàn)在的我們，相親相愛(ài)，其樂(lè)融融，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。
就這樣，隨著時(shí)間的流逝，同一幢樓的學(xué)生對(duì)自己的宿舍樓也漸漸擁有了感情和歸屬感。大家經(jīng)常會(huì)在閑暇之時(shí)聊到這些可愛(ài)的活動(dòng)，而生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也無(wú)疑成了我們?cè)诩s旦學(xué)習(xí)生涯中最重要、最難忘的時(shí)光。P14-17
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