王羲之————魏晉時期著名書法家
在歷史上，山東的瑯琊誕生了兩位出身名門的書法家。一位的書法陽剛、崇高，一位的書法陰柔、婉秀。他們就是顏真卿和王羲之。
如果將顏真卿的《祭侄文稿》譽(yù)為“天下行書第二”，那么，王羲之的《蘭亭序》則無愧于“天下行書第一”。東晉時代，文化藝術(shù)、天文等方面形成了具有劃時代意義的文化群體，既有詩人郭璞、陶淵明、謝靈運(yùn)、顏延之，也有畫家顧愷之，天文學(xué)家何承天，等等。王羲之無疑是這些群體中的佼佼者。
王羲之的父親王曠為淮南太守，叔父王導(dǎo)為司徒，伯父王敦為揚(yáng)州刺史，叔祖父王澄為荊州刺史，這些長輩都是當(dāng)時著名的書法家，王羲之學(xué)習(xí)書法的條件可謂得天獨厚。
少年時期，王羲之就以刻苦好學(xué)、機(jī)智勤敏而譽(yù)滿鄉(xiāng)里。11歲時，王羲之在父親的枕頭里發(fā)現(xiàn)了一本指導(dǎo)書法的書————《筆說》，就拿來閱讀。父親本意等他長大后再傳授，王羲之請求說：“有志不在年少，若等到我長大，恐怕會阻礙我少年才智的發(fā)展�！惫�，讀了此書后，其書法技藝大有長進(jìn)。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他競不假思索地用饃饃蘸著墨吃起來，還覺得很有味，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時，他已是滿嘴黑墨了。
衛(wèi)夫人是當(dāng)時著名的書法家，非常欣賞王羲之的才能，悉心傳授給王羲之她的書法心得。王羲之進(jìn)步神速，技法日漸成熟。令衛(wèi)夫人不得不驚嘆“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
王羲之20歲時，太尉郗鑒派人到王家去選女婿。當(dāng)時，人們講究門第等級，門當(dāng)戶對。王家的兒子和侄兒聽說太尉家將要來提親，紛紛裝束打扮，希望被選中。只有王羲之，像平常一樣隨隨便便地躺在床上，敞著衣襟在身上用手指劃字。來人回去后，把看到的情況稟報給郗鑒。當(dāng)他知道東榻上還靠著一個不動聲色的王羲之時，不禁拍手贊嘆道：這正是我所要的女婿�。∮谑芹b便把女兒嫁給了王羲之。
后來，王羲之渡江北上，遍游名勝大川，去研讀前代大書法家李斯、蔡邕、鐘繇等名家的各種字體碑文。在碑文的啟發(fā)下，王羲之精心觀摩，勤學(xué)苦練，最終不但精通隸、草、楷、行各書體，還自成一家之獨特風(fēng)格一圓轉(zhuǎn)流利。
王羲之還從鵝的某些體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆、運(yùn)筆的道理。有一天清晨，王羲之和兒子王獻(xiàn)之乘一葉扁舟游歷紹興山水風(fēng)光，船到一個山村附近，只見岸邊有一群白鵝，搖搖擺擺的模樣，磨磨蹭蹭的形態(tài)，非�？蓯邸Ｍ豸酥吹贸錾�，不覺對這群白鵝動了愛慕之情，便想把它買回家去。王羲之詢問附近的道士，希望道士能把這群鵝賣給他。道士說：“倘若右軍大人想要，就請代我書寫一部道家養(yǎng)生修煉的《黃庭經(jīng)》吧！”王羲之求鵝心切，欣然答應(yīng)了道士提出的條件。
王羲之在書法上取得了巨大成就，被奉為“書圣”。他的成功，歸納而言，除了得益眾多名師指點外，更重要的是他自身的敏學(xué)與勤練：每天練字占了他一大半的時間，吃飯、走路，甚至與朋友閑談時，他的手指都在自己身上一橫一豎地比劃，揣摩字的筆畫結(jié)構(gòu)。據(jù)傳，他門前的池塘，因他經(jīng)常在那里洗毛筆，清水變黑了；用壞的毛筆堆起來像一座土丘……
啟示 良師益友成就書圣
勤奮是成才不變的真理，但以高尚情操和淵博學(xué)識之士為良師益友，是古今中外名入成才的捷徑。
陶淵明————東晉時期著名詩人
廬山是中國的名山，廬山之旁，有一位偉大的詩人————陶淵明。廬山和陶淵明，有如兩座文化高峰，并峙在長江中下游。
陶淵明出生于沒落的仕宦家庭。曾祖父陶侃是東晉開國元勛，軍功顯著，官至大司馬；祖父陶茂、父親陶逸都曾做過太守。
對陶淵明影響最大的人，是他未曾謀面的曾祖父陶侃。曾祖父雖在陶淵明出生前31年就去世了，但年代間隔并不遠(yuǎn)，陶氏家族常常以他為驕傲，用來教育后代子女。家族中流傳著許多與曾祖父有關(guān)的感人故事，陶淵明就是聽著這些故事長大的，在他心目中，曾祖父是個胸懷大志的大將軍。因而，陶淵明從小在自己心中樹立了一個崇高的典范，立志長大后要成為曾祖父那樣對國家有用的棟梁之材。
然而，陶淵明尚在幼年，家庭衰落，不久父親也去世了。孤兒寡母，生活十分窮困，只好投奔外祖父。外祖父是當(dāng)?shù)氐拿�，家里藏書甚多。在這里，陶淵明似乎看到了一點命運(yùn)的亮光，興趣馬上轉(zhuǎn)移到讀書上來了。他廢寢忘食，儒家經(jīng)典《詩》《書》《禮記》《樂記》《周易》《春秋》等自不用說，都是必須的功課。其他的如《老子》《莊子》等，也愛不釋手，而且這些書對他的影響甚至更大。
少年陶淵明天資聰慧，過目不忘，而且很懂讀書。他的讀書方法非常好，“好讀書，不求甚解”。喜好讀書，知識就廣博，讀自己喜歡的書，興趣更濃，長進(jìn)也快。讀累了，他就會彈一會兒古琴，隨著琴聲起伏，思接千載，脫口就詠出幾句詩來，自得其樂。
時代思潮和家庭環(huán)境的影響，使陶淵明接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養(yǎng)了“猛志逸四�！焙汀靶员緪矍鹕健钡膬煞N不同的志趣。393年，陶淵明懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望，任江州祭酒。當(dāng)時門閥制度森嚴(yán)，陶淵明出身庶族，受人輕視，感到不堪吏職，“少日自解歸”。陶淵明辭職回家后，州里又來召他做主簿，他也辭謝了。
400年，陶淵明到荊州，在桓玄門下做屬吏。這時，桓玄正控制著長江中上游，窺伺著篡奪東晉政權(quán)的時機(jī)，他當(dāng)然不肯與桓玄同流，做這個野心家的心腹。陶淵明在詩中寫道：“如何舍此去，遙遙至西荊。”對仕桓玄有悔恨之意�！熬糜螒偎�，如何淹在滋？”對俯仰由人的宦途生活，發(fā)出了深長的嘆息。隆安五年冬天，陶淵明因母喪辭職回家。
405年，陶淵明轉(zhuǎn)入建威將軍、江州刺史劉敬宣部任建威參軍。三月，陶淵明奉命赴建康替劉敬宣上表辭職。劉敬宣離職后，他也隨著去職了。同年秋，叔父陶逵介紹他任彭澤縣令，到任八十一天，碰到潯陽郡派遣郵至，屬吏說：“當(dāng)束帶迎之�！碧諟Y明嘆道：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”遂授印去職回家，隱逸于山水間。隱逸并不是頹廢�！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明這一隱而不頹的人生境界，成為后世書畫藝術(shù)常畫常新的意境。此外，陶淵明寫作甚勤，雖身處時世逆境，仍為后人留下了100多篇詩文。其千古名篇《桃花源記》《歸去來辭》，自宋代以來被推崇為文章典范。
啟示 榜樣是一種向上的力量
對陶淵明影響最大的人，是他未曾謀面的曾祖父陶侃。榜樣人物就像一根擎天柱，支撐起渴望成才的人的思維空間，注入為夢想拼搏的動力。
P20-25
|
