學業(yè)篇：扶“瑤”直上
作為中國經濟、金融、文化和航運中心的上海，早在上世紀二三十年代就已經是遠東的第一大都市，當時的現(xiàn)代化程度和國際化程度遠在東京和香港之上，享有“東方巴黎”的美譽。十里洋場的上海，交溢著古老文明和新時代的氣息。早期倫敦出版的《上�！芬粫性@樣描述：”二三十年代，上海成為傳奇都市。環(huán)球航行如果沒有到過上海便不能算完滿。她的名字令人想起神秘、冒險和各種放縱。”上海既是封建的中國漸入資本主義時代的橋頭堡，也是西方文化嫁接東方文明的一片熱土，外國人長期處心積慮在上海開設銀行、股票交易所，辦各種類型的學校，到處修建各種工廠、醫(yī)院、電影院和音樂廳；列強不斷移民并為之建造辦公大廈、居住的房屋，搞越界筑路大大地擴大租界的面積，從經濟、文化、科學技術、生活多個方面綿綿不斷地、深入地滲透進來。在那一時期以上海為時代背景的歷史記載中，經�？梢钥吹缴虾Ｓ绕涫亲饨绨l(fā)展過程中的濃厚的殖民地經濟和文化的烙印。社會進程中的財富集中造成了兩極分化，有的成了有錢人，更多的是窮人，有的更淪落為赤貧者，由此引起了各階層（士、農、工、商、學、兵）一大批有識之土對現(xiàn)狀的不滿，他們團結起來進行抗爭。在這個特定時期，中國共產黨于上海成立了，從此中國的歷史翻開了新的篇章。
那些二三十年代遺留下來的物品————模糊的黑白照片、發(fā)黃的月份牌、昏暗的汽燈、銹跡斑斑的懷表和破舊的老爺唱機，隱隱約約地散落在龐瑤琳孩童時期的記憶里。龐家“慶珊”
1934年7月，龐瑤琳出生在上海市區(qū)的一個知識分子家庭，行三，也是龐家的第三個女孩子，父親便冠與小名“慶珊”。
龐瑤琳的父親龐伯龍出生在蘇州，后隨父到上海居住。祖父雖沒有受過新式教育，但識文斷字，聰明能干，早年移居上海謀生。家無恒產，在富有的本家堂兄的絲綢貿易行業(yè)中任職，靠工薪為生。龐伯龍青年時好學求知，深受本家族人重視。高中畢業(yè)后，經族中長輩公議由本家富有的伯父全力資助，得以在上海震旦大學法律系學習，震旦大學是法國人在1903年創(chuàng)辦的天主教會學校。1928年大學畢業(yè)后，他本有機會去法國深造，但是祖父以“父母在不遠游”、“娶妻生子延續(xù)香火”為由堅決不允。且以“古來訟師甚傷陰德為由”，不準以律師為業(yè)，此乃龐伯龍一生的遺憾。龐伯龍后來經老師介紹留在震旦擔任法語教員，他沒有加入教會，也不參與政治活動，新中國成立后轉至上海外國語學院教授法語，直至退休。他從自己的人生經歷中得出學文科求職難的觀點，他的大部分子女受其影響，從小樹立了學好數(shù)理化、將來學理工搞工程技術的志向。
龐瑤琳的母親吳淑和是安徽休寧人，出生在封建官僚家庭。祖父在晚清時在京為官；父親未從政，經商。隨著外國資本及本土資本在中國的崛起，他們也經歷了和徽商由盛至衰逐漸式微一樣的命運，尤其是在日寇侵略時期遭到致命的打擊。吳淑和隨在上海置業(yè)經商的父親遷至上海居住�；丈桃幌蛏形南Р牛瑓鞘绾偷母赣H在為女兒選擇婆家時，把女兒許配給了在震旦大學任教的青年才俊龐伯龍。吳淑和性情溫和、寬厚賢惠、聰慧好學、知書達理。年少時在家受舊式教育，能背誦很多古文、唐詩宋詞。成年后，更愛學習新學，從不迷信，是一位具有一定文化，擁有新知識、新思想的婦女。母親寫得一手好毛筆字，是子女們書法的啟蒙老師，成為對子女教育最關鍵的人。
龐瑤琳有兩個姐姐，兩個妹妹，三個弟弟，父親工資收入不豐但還穩(wěn)定，有特殊情況時，得外祖父資助，尚能保全家安定溫飽。父母一貫重視子女教育，子女教育經費是一大筆支出，每年春秋兩季的學雜費等隨著家中子女就學人數(shù)的增加而增加，尤其是日偽占領上海期間，外祖父方面的資助已斷，母親只得設法變賣陪嫁（首飾等）來解決困難，以保證子女們的學習所需。
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第一次接觸龐瑤琳院長，是在2013年春暖花開之時北京地區(qū)部分大學女校長、女書記江南行考察活動中。愉快的旅行結束后，在回京的高鐵列車上，劉繼南校長希望我完成“世界女子高等教育及大學女校長研究”課題中龐瑤琳院長的個人傳記。實際上，自2011年該項課題啟動以來，作為國內大學女校長個案研究的對象，龐瑤琳就已經被列入傳記寫作范圍。只是由于她本人一直很謙虛，認為自己在職期間的業(yè)績不夠輝煌，不足以成書出版，此事才一直沒有啟動。
為了說服龐院長接受我的采訪，我還真是在說什么和怎么說方面動了一番心思，希望不說則已，一旦開口，提出的理由最好讓她無法拒絕。在第一次電話溝通未果的情況下，我給龐院長寫了一封電子郵件。信的內容不長，包含三個層面的意思。其一，作為新中國成立后第四批赴蘇聯(lián)留學，后回國報效祖國的學子，龐院長的經歷很具有代表性，如果缺失這一內容，課題將不完整，更不完美；其二，我已經從《北京化工學院志》中了解了龐院長擔任化工學院院長期間的所為，業(yè)績顯赫，開創(chuàng)了化工學院輝煌發(fā)展的新篇章；其三，明年7月26日是龐院長80歲生日，作為老朋友，劉繼南校長希望把這本傳記作為一份特殊禮物，在龐院長的母校清華大學為她慶祝80歲生日時呈現(xiàn)給她。
與其說是我說服的理由充分，不如說是龐院長不忍心打消年輕人工作的熱情，她終于同意接受我的訪談。后來，龐院長開玩笑地對劉繼南校長說，一不小心，上了她的“賊船”。劉校長幽默地回應：“你上了我的船不假，我的船可不是‘賊船’，是一艘能充分展示女性風采、傳遞全球教育界精英女性正能量的大船�！�
2013年5月1日那天，我開始了第一次與龐院長的近距離接觸。一整天，她都在和我聊她生動的往事，中午還親自給我做了上海風味的菜肴。雖然是第一次吃，卻很習慣，感覺味道很好，至今難忘。
在龐院長的積極配合下，采訪工作進行得非常順利。除了與她本人深談之外，對于我提出的其他采訪要求，比如，她當年的搭檔、同事、她不同階段的同學以及她的家人，她都一一滿足了我。此外，龐院長還慷慨地提供了一些文字資料，包括她當年在莫斯科大學聆聽毛澤東主席演講后的心得，都一并給了我。這些資料對于我了解她當時的想法和她所處的時代背景起了很大的作用。
越是隨著了解程度的加深，越是感到龐院長成長經歷的不可復制。在我心里，將她尊稱為女神級人物。學業(yè)方面，堪稱“學霸”；事業(yè)方面，所向披靡；家庭方面，和睦幸福。龐院長的經歷，令多少人可望不可及。正如某些人所言，他們那一代人是前無古人后無來者的一代，是在時代模子里被鍛燒出來的一個模板。
帶著敬仰的心情，我開始了艱難的寫作。由于白天要按時上班，凌晨聞雞起舞的我經常是思路最清晰、感覺正濃時就要收拾東西趕班車。我是一個不能同時做兩件事情的人，經常沉浸在一種狀態(tài)中不能自拔。由于滿腦子都在想著如何字斟句酌，結果幾次坐錯班車和地鐵。一次由于搭錯車跑到順義天竺鎮(zhèn)，當繞回學校時已經是午飯時間，同事們得知緣由忍不住捧腹大笑。另一次地鐵坐錯方向，一句“八寶山到了”，我才如夢初醒，一個箭步竄了下來。
寫作的過程很艱辛，但也充滿樂趣。雖然數(shù)次修改，但只要傳主滿意，就是最大的收獲。
2014年5月1日，也就是從第一次采訪開始整整一年后的那天，我去龐院長家取她審閱修改后的稿件。那一天，我們手挽著手，她一直送我到地鐵口。路上，龐院長說我們以后是朋友了。我很感慨。我說，我好像剛剛開始懂您。
其實，寫傳記也是一項充滿遺憾的工作。一開始，對寫作對象并不十分了解，了解的時候，工作也結束了。
最后，我更多地想說的是感謝。
感謝龐院長對我工作的支持，讓我有機會了解她豐富人生閱歷。
感謝我單位的領導和同事，是他們的大力支持，使我這項工作進展順利。尤其要說明的是，岑潔幫我整理了大量的圖片，在此特別致謝。
感謝出版社的王進總編，對稿件進行細致的修改、審閱；感謝副編審李水仙平日的溝通與協(xié)調。
感謝我的家人，尤其是我的兩位侄女，在繁忙的工作中幫我整理長達幾十個小時的訪談錄音，節(jié)省了我大量的時間。雖然一家人不說兩家話．但她們對我工作的支持，讓我感到溫暖。
特別要向劉繼南校長致謝，感謝她為我提供了如此難得的機會，使我得以學習并經受歷練。
姚玉芹
20］4年7月10日
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