李孝川、楊毅著的《民族使者--一個布朗族王子的生命敘事》通過個案圖像解析敘述與“王子”的邂逅，以生命口述傳記為研究取向，以敘述訪談為資料收集法，通過參照推理分析對文本資料進(jìn)行解讀，詳細(xì)介紹了云南少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展?fàn)顩r，展示了“布朗族王子”（芒景布朗族末代頭人蘇里亞的兒子）對布朗族教育事業(yè)所做出的努力，對布朗族傳統(tǒng)文化特別是布朗族茶文化傳承和管理所采取的有效措施，以及對族群成員日常生活規(guī)范的管理和引導(dǎo)。
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