本教材注重學(xué)校和企業(yè)融合、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)融合、思想教育和企業(yè)文化融合的編寫(xiě)理念，力圖成為一本學(xué)理說(shuō)得透、事例講得活、學(xué)生聽(tīng)得懂、教師用得上、繼續(xù)教育者看得慣的實(shí)用性較強(qiáng)的教材，并著力在以下四個(gè)方面突出了特色。
一是體例上，突破傳統(tǒng)的教材章節(jié)目錄模式，采取專(zhuān)題模塊式體例，以案例解讀為核心，以理論為紅線(xiàn)，力圖達(dá)到觀(guān)點(diǎn)明確、簡(jiǎn)潔大氣、提綱挈領(lǐng)、吸人眼球而又留有思考空間的效果。
二是內(nèi)容上，在人物的選擇上，注重草根和精英人物的結(jié)合，高學(xué)歷與低學(xué)歷的結(jié)合；在實(shí)例的選擇上，注重相關(guān)性和相異性的合理布局，案例精而亮。力圖使人物可親可敬、事跡可信可學(xué)。
三是方法上，堅(jiān)持理論教育少、精、管用的原則，充分運(yùn)用實(shí)證研究方法，力求理論引領(lǐng)、經(jīng)典文獻(xiàn)點(diǎn)睛、詳略得當(dāng)，使人物鮮活、案例富有啟迪性。
四是案例教學(xué)設(shè)計(jì)上，充分發(fā)揮教學(xué)的雙主體作用，以情景式教學(xué)和研究型教學(xué)為主，讓學(xué)生在虛擬和實(shí)景中經(jīng)歷職場(chǎng)，感受人文的魅力，激發(fā)做成事做能人的動(dòng)力。
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