作品介紹

青春夢(mèng)與文學(xué)記憶


作者:金理     整理日期:2014-08-03 11:51:28

《青春夢(mèng)與文學(xué)記憶》收錄的文章分為四輯:第一輯主要分析青年形象在文學(xué)史上的流變,涉及從何其芳、卞之琳到當(dāng)下的80后青春小說作家,討論青年人在通過文學(xué)來自我塑造、自我想象的過程中遭逢的生機(jī)與困境;第二輯是對(duì)文學(xué)史現(xiàn)象的解讀,從寫作者的職業(yè)身份和社會(huì)角色的角度解析文學(xué)場(chǎng)域;第三輯關(guān)注文學(xué)史研究方法的嘗試,從作家/批評(píng)家視角、文學(xué)資源的影響、文本內(nèi)外的敘事策略等視角探討文學(xué)史寫作;第四輯為對(duì)一組文學(xué)作品的細(xì)讀與評(píng)論。
  作者簡(jiǎn)介:
  金理,現(xiàn)任教于復(fù)旦大學(xué)中文系,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館客座研究員。出版專著《從蘭社到<現(xiàn)代>:以施蟄存、戴望舒、杜衡與劉吶鷗為核心的社團(tuán)研究》《歷史中誕生:1980年代以來中國(guó)當(dāng)代小說中的青年構(gòu)形》、論文集《一眼集》。獲《當(dāng)代作家評(píng)論》、《南方文壇》年度優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
  目錄:
  叢書總序吳義勤
  第一輯青春夢(mèng)與文學(xué)記憶
  20世紀(jì)以來中國(guó)文學(xué)史中的青年形象
  漢園里的青春:讀《斷章》和《畫夢(mèng)錄》
  青春夢(mèng)與文學(xué)記憶:讀《三年記憶,四年忘卻》
  “80后”寫作的三重研究視野
  宅女,或離家出走?
  ——當(dāng)下青春寫作的兩幅肖像
  第二輯寫在文學(xué)史邊上:現(xiàn)象與闡釋
  “名教”的現(xiàn)代重構(gòu)、討論方法及其批判意義
  “對(duì)于名分的逃遁”與“生命的份量”:從沈從文與施蟄存說起
  施蟄存的“崗位”:以“文學(xué)工場(chǎng)”與水沫社時(shí)期的實(shí)踐為例
  施蟄存的“崗位”:海派多元文化觀與商業(yè)環(huán)境中的斡旋
  知識(shí)分子人文傳統(tǒng)與當(dāng)代文學(xué)批評(píng)
  第三輯寫在文學(xué)史邊上:方法與重構(gòu)叢書總序吳義勤
  第一輯青春夢(mèng)與文學(xué)記憶
  20世紀(jì)以來中國(guó)文學(xué)史中的青年形象
  漢園里的青春:讀《斷章》和《畫夢(mèng)錄》
  青春夢(mèng)與文學(xué)記憶:讀《三年記憶,四年忘卻》
  “80后”寫作的三重研究視野
  宅女,或離家出走?
  ——當(dāng)下青春寫作的兩幅肖像
  第二輯寫在文學(xué)史邊上:現(xiàn)象與闡釋
  “名教”的現(xiàn)代重構(gòu)、討論方法及其批判意義
  “對(duì)于名分的逃遁”與“生命的份量”:從沈從文與施蟄存說起
  施蟄存的“崗位”:以“文學(xué)工場(chǎng)”與水沫社時(shí)期的實(shí)踐為例
  施蟄存的“崗位”:海派多元文化觀與商業(yè)環(huán)境中的斡旋
  知識(shí)分子人文傳統(tǒng)與當(dāng)代文學(xué)批評(píng)
  第三輯寫在文學(xué)史邊上:方法與重構(gòu)
  “不得不如是之苦心孤詣”與“外部的批判支點(diǎn)”
  ——“境況中”的文學(xué)及其釋讀
  反躬自省的“醫(yī)生”與拒絕被動(dòng)的“病人”
  ——從這個(gè)角度討論文學(xué)中的醫(yī)療與衛(wèi)生話語(yǔ)
  心態(tài).身份.際遇
  ——小說中的閱讀史分析
  文學(xué)史“事實(shí)”“事件”的纏繞、拆解
  ——以一封書信為例展開的話題
  第四輯批評(píng)與想象
  身體與靈魂駁難中的“罪與罰”
  ——讀《愛人有罪》
  歷史細(xì)節(jié)與文學(xué)記憶
  ——《野葫蘆引》的一種讀法
  荒原跋涉中的自省:論《風(fēng)雅頌》
  從夏濟(jì)安的《香港——一九五〇》到白先勇的《香港——一九六〇》
  ——一首詩(shī)與一篇小說的關(guān)聯(lián)閱讀
  《白口罩》的寫作難度
  寫小說的手藝人:哲貴論
  招魂幡,與無盡的謎
  ——《成為和平飯店》印象記
  致張新穎老師:談?dòng)嗳A
  跋





上一本:瞧,這些人:“70后”作家論 下一本:太安堂經(jīng)略

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下載說明
青春夢(mèng)與文學(xué)記憶的作者是金理,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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