人生很短，只夠用來(lái)愛。當(dāng)把愛情細(xì)細(xì)品讀時(shí)，會(huì)給紅塵濁世中的你帶來(lái)一絲清涼。請(qǐng)聽聽《沒(méi)有發(fā)生的愛情》講述的故事，再對(duì)自己說(shuō)，我愛過(guò)了嗎？——《新周刊》雜志原社長(zhǎng)知名媒體人孫冕 菲安的新書《沒(méi)有發(fā)生的愛情》講述了一種這個(gè)喧囂時(shí)代稀少的“輕愛情”：一種遙遠(yuǎn)的靈魂之愛，在塵世間的行走表達(dá)。這本書有著一種深刻的情愛講述，并正在影響著我們對(duì)于愛情的態(tài)度。——著名作家《鳳凰周刊》主編師永剛 我對(duì)菲安寫的愛情小說(shuō)，充滿了期待••••••果然展開就放不下，一氣讀完，亦覺(jué)心中激情澎湃�；秀遍g，仿佛回到青蔥歲月。能讓人年輕的文字，自是極好的。 ——清華大學(xué)心理學(xué)系教授王龍
本書簡(jiǎn)介：
一個(gè)柏拉圖式的愛情故事。描述了一段相知卻不能相伴故事，一份跨度二十年的感情。他們也許輸?shù)袅吮舜�，但是贏了自己，在道德與欲望的取舍中他們贏了自己的欲望。沒(méi)有發(fā)生的不一定沒(méi)有愛情，只是他們用另一種守望和守護(hù)著的方式愛著對(duì)方。
作者簡(jiǎn)介：
菲安，本名顧蕾，女，碩士學(xué)歷，專注從事傳播行業(yè)工作超過(guò)20年。工作經(jīng)歷跨度從演員、節(jié)目主持人到國(guó)內(nèi)最早的廣告人，擅長(zhǎng)媒體及傳播行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作，現(xiàn)任某文化產(chǎn)業(yè)的策劃顧問(wèn)。已出版小說(shuō)《關(guān)機(jī)》。
目錄：
第一章入學(xué)?第二章醫(yī)院?第三章畢業(yè)?第四章畢業(yè)后的重逢?第五章首爾的重逢?第六章復(fù)婚&離婚?第七章車禍?第八章離開前言有一些人的愛情,注定了如清晨的霧靄與傍晚的霞云一樣無(wú)法交集在一起,雖然在同一片天空中.有一些人的愛情,甚至連親吻都沒(méi)有發(fā)生過(guò),但它可以是深深的、厚重的，在這種愛中他們彼此遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著、守護(hù)著對(duì)方的幸福。入學(xué)就像設(shè)定了自動(dòng)駕駛模式一樣，沈青城漫無(wú)目的地在街上走著，不知不覺(jué)地走進(jìn)了這條熟悉的路，他的腳步在一家招牌上寫著“傾城”字樣的咖啡館門口停了下來(lái)。透過(guò)玻璃門可以望著里面那自己曾經(jīng)熟悉的情景，他怔怔地站在原地，思緒飛快地飛到了過(guò)去……南方的夏天里一聲一聲的蟬鳴此起彼伏地伴隨著空氣里的熱浪迎面而來(lái)，因遲到一路小跑的沈青城心里更是煩躁了，今天是開學(xué)第一天，沒(méi)想到又要成為被全班行“注目禮”的人了。這種熟悉的被關(guān)注感讓他特別不舒服，初中階段他就因?yàn)楦鞣N離經(jīng)叛道�？嵝袕窖杆俪蔀榱巳嗄泻⒌念^兒，這是在他那種干部家庭出身的孩子身上較凸顯的兩種極端表現(xiàn)之一。每次男生犯錯(cuò)他都是被班主任連帶約談的對(duì)象，在班級(jí)課室門口被經(jīng)過(guò)的眾人行“注目禮”是他校園生活的常態(tài)。他不是個(gè)愛出風(fēng)頭的人，并且討厭這種感覺(jué)，盡管他大多時(shí)候表現(xiàn)出一副跩跩的不羈酷樣，但是對(duì)老師的態(tài)度還算是尊重的，這大概就是我們通常說(shuō)的有做人的底線吧。他低頭快步走進(jìn)教室，走到教室最里面一行最后一排屬于自己的那個(gè)靠墻的座位上坐下，環(huán)視了一下周圍的環(huán)境后，他嘴角微微上揚(yáng)得意地笑了一下，顯然對(duì)于這個(gè)可以將全班一目了然的戰(zhàn)利位置感到心滿意足。他幻想著各種上課可以自由發(fā)揮而不被察覺(jué)的情景，心里正美滋滋的……“老師……對(duì)不起！我遲到了。”一個(gè)氣喘吁吁跑進(jìn)教室的女孩打破了沈青城沉浸在幻想中的世界。這個(gè)留著劉海的齊肩長(zhǎng)發(fā)女孩，擁有一雙明亮烏黑的眼睛，嵌在她那張白皙的鵝蛋臉上。作為新學(xué)期的插班轉(zhuǎn)學(xué)生，老師讓她做自我介紹。她轉(zhuǎn)過(guò)身面向著全班同學(xué)抿了一下嘴，低垂著眼瞼聲音不是很大地說(shuō)：“我叫唐晚霞……”沒(méi)等她說(shuō)完，教室里傳來(lái)了幾聲哄笑：“喂，青城，你的朋友來(lái)了。”“哈哈……你們一個(gè)‘清晨’，一個(gè)‘晚霞’的，湊一對(duì)吧！”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，各種大笑和竊笑聲。正當(dāng)唐晚霞被這突如其來(lái)的場(chǎng)面弄得滿臉通紅窘迫得不知所措時(shí)，班主任陳老師及時(shí)出手鎮(zhèn)壓：“都給我閉嘴，像什么話，你們那幾個(gè)思想太不端正了，我們班的男女同學(xué)都要保持純潔的同學(xué)友誼，不許給我亂來(lái)！唐同學(xué)是別校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的優(yōu)異生，你們以后要多向她學(xué)習(xí)。”哄笑聲戛然而止，被陳老師義正詞嚴(yán)地喝止住了。唐晚霞低著頭快步走向陳老師給她指的座位，正好是沈青城前面那個(gè)座位。她走近座位時(shí)，看見與沈青城同桌的易東用手肘撞了一下他，擠眉弄眼地看著沒(méi)有表情呆住的沈青城吃吃偷笑著。唐晚霞即刻明白眼前這個(gè)鼻梁高挺，那張沒(méi)有青春期明顯痕跡的白凈臉上，眼睛深邃地嵌在凹凹的眼窩里，面部毫無(wú)表情冷傲的清瘦男孩就是沈青城。但就在他們倆目光接觸的那一刻，幾乎是同時(shí)他們仿若觸電一樣迅速將目光移開。唐晚霞故作鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)身坐在了座位上，揣著剛才那如電光石火般的激烈心跳，她在想：難道這就是書上說(shuō)的一見鐘情的感覺(jué)嗎？開學(xué)后幾周的一個(gè)下午課間休息時(shí)，陳老師將唐晚霞叫到操場(chǎng)邊上的樹蔭下談話�？粗@球場(chǎng)上從一眾搶球的男生中帶球跑出的沈青城，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晚霞，你作為學(xué)習(xí)委員要多幫助一下落后的同學(xué)，將他們的成績(jī)搞上來(lái)，尤其是這個(gè)沈青城。他是這班不愛學(xué)習(xí)男生的頭兒，本身很聰明，主要是對(duì)學(xué)習(xí)不用心。如果能夠幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就可以帶動(dòng)其他的落后男生一起進(jìn)步了。你明白了嗎？”唐晚霞略帶疑惑地看著陳老師，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭小聲擠出了一句：“明白了。”布置完任務(wù)的陳老師看著唐晚霞表完態(tài)后滿意地轉(zhuǎn)身走了，留下了茫然而憂心忡忡的唐晚霞。她的眼睛在籃球場(chǎng)上一眾人里迅速就搜索到了沈青城，他是那種淹沒(méi)在人群中能一下子被發(fā)現(xiàn)的人。這是她第一次仔細(xì)看他，穿著背心揮汗如雨的他邊跑邊用手將額頭的汗水甩掉，身材高挑的他在人群里左右穿梭很是靈活，講話時(shí)輪廓分明的帥氣面龐上時(shí)而露出一個(gè)酒窩……唐晚霞此刻怔怔地看著他，竟發(fā)起了呆。一直在樹梢上低鳴的那些小蟬之類的小東西此刻的叫聲突然變得很響亮了，它們就像是在集體嘲笑唐晚霞一樣，她如同被驚醒了一樣回過(guò)神來(lái)，但此刻的心已被吵亂了。從那時(shí)開始，唐晚霞的眼睛就常下意識(shí)地在人群中搜索他的身影，觀察他的一舉一動(dòng)，尋找著可以跟他說(shuō)話的機(jī)會(huì)。有幾次，在校園與沈青城面對(duì)面走過(guò)時(shí)，當(dāng)他們倆的目光對(duì)到一起時(shí)就都不約而同羞澀地將眼睛移向別處。唐晚霞的同桌華琳是�；�，五官無(wú)可挑剔地分布在她那張精致的瓜子臉上，一雙含笑的鳳眼總是笑瞇瞇的，身材高挑而勻稱，在這個(gè)青春期的發(fā)育年齡里她算是發(fā)育得比例很完美了。性格開朗的她經(jīng)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，由于是眾男生的關(guān)注焦點(diǎn)，在她臉上經(jīng)常會(huì)綻放著如寵兒般甜甜的優(yōu)越感。為了吸引她的注意力，易東每天回課室就將桌子往前推一下，讓華琳和唐晚霞的座位與桌子間擠出了一個(gè)邁不進(jìn)腿的狹窄空間。沈青城每次入座前看到這幕都會(huì)心地?fù)u頭輕笑，然后等著看易東與華琳打“口水戰(zhàn)”。而每一次的結(jié)局幾乎都是易東瞇著他那單眼皮的小眼睛用那張圓圓的肉臉堆著諂媚的笑道歉落敗，然后由性格要強(qiáng)而又口齒伶俐的華琳以訓(xùn)導(dǎo)他一番的勝利結(jié)局告終。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，易東表現(xiàn)得出奇地柔順，一副俯首稱臣的樣子并頻頻點(diǎn)頭稱“是”，很是享受。
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