鶴川承載了我所有的青春歲月：兒時玩伴、拜把兄弟、同桌的你、純真年代……有過歡笑，亦有過淚水；有過并肩作戰(zhàn)，亦有過相對而立；有過山盟海誓，亦有過背信棄義……有人說，青春不過是一場華麗的秀，每個人都在上演著屬于自己的悲歡離合、喜怒哀樂，總要落幕，總會落幕……但我們的故事卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束，美好的結(jié)局在前方若隱若現(xiàn)，牽引著我們砥礪前行……我們始終在路上！
本書簡介：
張子言成長在美麗的滇西水鄉(xiāng)“鶴川”，童年時結(jié)識一群“死黨”，玩鬧嬉戲、荒唐行事，在天真無邪中慢慢長大。中學(xué)時代，張子言與溫柔聰慧的同桌女孩楊悅產(chǎn)生懵懂的戀情，又與“�；�”陳羽落互生情愫，但終因年少的偏執(zhí)、輕狂和不成熟，使兩段感情幻滅……
作者簡介：
楊浩波，1987年4月出生于美麗的滇西水鄉(xiāng)——鶴慶，2005年考入陜西咸陽師范學(xué)院，2009年畢業(yè)后考入云南大學(xué)，攻讀歷史學(xué)碩士�，F(xiàn)定居昆明，任教于云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。寫作愛好者，作品文筆流暢、情節(jié)緊湊、感情細(xì)膩，本書為長篇處女作。
目錄：
001//垂髫怡然樂
童年的時光悄然流逝，我們總是后知后覺，當(dāng)我第六次看到校園東墻下的牽�；ㄩ_時，我們的小學(xué)時代也接近了尾聲。
015//少年的小紅顏
那一年的我們，拉鉤是純真也是稚嫩，我們哪里知道，一個小小的鉤，勾不住多變的人生，更勾不住多變的人心！
029//梅園結(jié)義
突然，楊悅打斷了我的話，平靜地問了一句：“子言，你知道今天我為什么沒有和你們結(jié)拜嗎？”
“哦，你不是說那是男生的事嘛！”我木訥地回應(yīng)。
“我是為了你，我不想和你做兄弟！”楊悅說。
037//那小子威脅我
我強(qiáng)忍住疼痛，一把抱住他的右腳，大吼一聲，用盡全身力氣把他的腳往上提起，他失去重心，仰面摔在地上，我趁勢撲到他身上，一掌摁住他的臉，他的頭重重地磕到地上，疼得面部抽搐起來。
049//云想衣裳花想容
想著想著我就睡著了，半夜我夢到了羽落，看見她精致美麗的面龐，聽到了她的絲絲細(xì)語，正對我說著什么……
057//表白與陰謀
我凝視著楊悅，滿懷悲情地念道：“你那份冷漠，像一柄殘酷的小刀，刺進(jìn)我的胸膛，取出熱騰騰、血淋淋的愛，然后又把它丟到塵土里去了！”001//垂髫怡然樂童年的時光悄然流逝，我們總是后知后覺，當(dāng)我第六次看到校園東墻下的牽�；ㄩ_時，我們的小學(xué)時代也接近了尾聲。015//少年的小紅顏那一年的我們，拉鉤是純真也是稚嫩，我們哪里知道，一個小小的鉤，勾不住多變的人生，更勾不住多變的人心！029//梅園結(jié)義突然，楊悅打斷了我的話，平靜地問了一句：“子言，你知道今天我為什么沒有和你們結(jié)拜嗎？”“哦，你不是說那是男生的事嘛！”我木訥地回應(yīng)。“我是為了你，我不想和你做兄弟！”楊悅說。037//那小子威脅我我強(qiáng)忍住疼痛，一把抱住他的右腳，大吼一聲，用盡全身力氣把他的腳往上提起，他失去重心，仰面摔在地上，我趁勢撲到他身上，一掌摁住他的臉，他的頭重重地磕到地上，疼得面部抽搐起來。049//云想衣裳花想容想著想著我就睡著了，半夜我夢到了羽落，看見她精致美麗的面龐，聽到了她的絲絲細(xì)語，正對我說著什么……057//表白與陰謀我凝視著楊悅，滿懷悲情地念道：“你那份冷漠，像一柄殘酷的小刀，刺進(jìn)我的胸膛，取出熱騰騰、血淋淋的愛，然后又把它丟到塵土里去了！”071//花海碧潭這條灑滿月光的鄉(xiāng)間道路，從此深深地印在我的腦海之中，多年以后，午夜夢回時，我又行進(jìn)在這條小路上，只是我的月亮已經(jīng)不在，道路是如此的漆黑，我是如此的茫然……083//關(guān)鍵時刻的紛紛擾擾你常說我是你的小月亮，我一直沒告訴你，你更是我的太陽，讓我初中的生活充滿了陽光。然而，我總是覺得沒有完全抓住你，可能是我太貪心，我怎么能奢望抓住太陽，抓住陽光呢！095//烏云遮月原來?xiàng)類偪荚伊�，她在騙我，原來我對她的影響是那么的大，我一點(diǎn)點(diǎn)的放縱，給她造成了難以挽回的損失，三年的感情帶給她的最后結(jié)果居然是前途重挫，我該怎么辦，該怎么彌補(bǔ)這一切，我的小月亮！101//再見，小月亮我頓了幾秒鐘，才慢慢轉(zhuǎn)過身，楊悅已經(jīng)低著頭默默地走進(jìn)了校園，我情不自禁地大吼一聲：“再見，我的小月亮！”眼淚已經(jīng)完全模糊了我的世界，她有沒有再回頭，我已經(jīng)看不清了……111//行俠仗義多年以后，歷經(jīng)世事的我再回頭看這件事，才深感年輕的我們是多么的狂妄自大，把沖動當(dāng)作勇敢，把暴力當(dāng)作仗義，卻把師長的諄諄教誨看成束縛身心的枷鎖，把父母的苦心孤詣視為浮塵草芥。125//魚和火夕陽西下，晚霞映紅天際，我們的單車隊穿行在蜿蜒盤旋的道路上，山村郊野間飄蕩著我們的歡聲笑語。那一年，我們那么年輕，做什么事都有激情，快樂無處不在，多年之后再回望那段時光，總會慶幸自己沒有辜負(fù)絢爛的年華！137//苦學(xué)傷身突然，胡胖子的腳步變得蹣跚起來，身體左搖右擺，“嘭”的一聲巨響，八十多公斤的身子重重地砸在地上，一動不動了。一切發(fā)生得太快，以至于他倒在地上了，我才反應(yīng)過來。143//松海競歌多少年來，每當(dāng)孤獨(dú)思鄉(xiāng)的夜晚，我的耳畔就會回蕩起中岳的吉他彈唱之聲，隱約伴著陣陣松濤之響，讓我回想起美麗的家鄉(xiāng)和年輕的面龐！158//輕輕的一個吻她沒有回答，而是向前一步貼近了我，然后踮起腳尖輕輕地吻了我的臉頰一下，她的唇溫化為熱流，瞬間流過我的全身，我一時沒有反應(yīng)過來，略顯吃驚地看著她，她習(xí)慣性地瞇眼一笑，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了小區(qū)。166//原來你我是情敵回去的路上，我、羽落、中岳三人都沒有相互交談，我和中岳押上了近十年的感情，去賭羽落的芳心，無論誰贏，這珍貴的賭本恐怕再也要不回來了，想到這里，我心如刀絞！179//沖突與約定霓虹燈下，梧桐樹邊，我和中岳兩拳相擊，立下兄弟之約，這個約定說明我們是貪心的，我們既想奪得對方最珍視的人，又不想失去多年的兄弟感情，這是矛盾的約定，結(jié)局注定令人失望……192//最后的謊言我知道，這一次我太倔強(qiáng)了，但我愿意為了這段抓不住的愛情，這段留不住的青春，徹底倔強(qiáng)一次，我想……我不會后悔！206//尾聲子言，回憶就是回憶，坦然面對，靜靜收藏，讓它留在你往昔的歲月中吧！今夜月落，明晚還會升起，等待你未來的小月亮吧！垂髫怡然樂鶴川是橫斷山中的一個壩子，壩區(qū)沿山梁南北攤開，一馬平川，麥浪滾滾，湖潭棋布。一個個村鎮(zhèn)散落在這片土地上，有的依山，有的傍水，有的藏于林中，有的露于田間。祖祖輩輩生活在這里的漢、白、彝等各族百姓辛勤勞作，在生息繁衍中創(chuàng)造出一道山間水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景。馨云鎮(zhèn)是鶴川的中心，小鎮(zhèn)被綠野和碧潭環(huán)抱，鎮(zhèn)中心是一片規(guī)劃整齊的白族建筑，皆為二層小樓，青色瓦片，黑白壁畫，風(fēng)情獨(dú)特，鎮(zhèn)子邊緣是幾排現(xiàn)代化的建筑，逐年增加，開拓著小鎮(zhèn)的面積�？v貫?zāi)媳钡蔫F路、公路沿小鎮(zhèn)邊緣而過，為旅游而建的機(jī)場也離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)，由此塑造出一個自然和人文風(fēng)光薈萃且沾染了現(xiàn)代氣息的民族小鎮(zhèn)。出生在鶴川的馨云鎮(zhèn)，對我來說是幸運(yùn)的，但童年時的我并沒有在意到這種運(yùn)氣，當(dāng)歲月在朝霞掩映小鎮(zhèn)和夕陽斜照綠野的交替中一天天流淌，我也在一天天成長。幼兒園時的記憶已非常模糊，留在腦海里的僅是一些片段。片段一：入園第一天，媽媽和一群阿姨站在校園鐵門外哭，我和一群小朋友趴在鐵門里面哭，景象“慘不忍睹”。哭完后，一群很兇的奶奶和阿姨把我們關(guān)進(jìn)了一個小屋子里，后來我才知道，這個小屋子稱為教室，我們將被關(guān)在里面十多年。片段二：美術(shù)課上，老師教我們捏橡皮泥，五顏六色的橡皮泥塊像糕點(diǎn)和糖果，我正想著要不要咬一口嘗嘗味道，忽然前幾排一個小女孩舉著手帶著哭腔嚷道：“報告老師，旁邊這個哥哥把我的橡皮泥吃了！”只見漂亮的女老師瞬間花容失色，抱著那個吃了橡皮泥的小男孩往教室外邊跑，一邊跑一邊問：“你咽了沒有，快吐出來！”片段三：集體午休時，我總愛把頭縮在被窩里偷瞄老師嗑瓜子，瞄著瞄著就睡著了。醒來時我不會穿外套，都是隔壁床的小女孩幫我穿的。一次她生病請假，我倒騰半天穿不上外套，最后把右邊袖子穿到左手臂上，拖著衣服就往外走，逗得老師同學(xué)大笑！片段四：老師會給數(shù)字寫得多，兒歌背得快的小朋友獎勵小紅花。我的小紅花全班最少，回家向爸媽哭訴，媽媽為了鼓勵我，教我如何剪小紅花，結(jié)果讀了三年幼兒園，我兒歌沒學(xué)會幾首，數(shù)字寫不到十，就學(xué)會了折紅紙剪紅花，班里很多“后進(jìn)”的小朋友都收到過我送的小紅花，我想：雖然我學(xué)無所成，但我用花朵點(diǎn)綴了別人的幼年時代！……上小學(xué)后，我的智商依然讓人“著急”。一、二年級時，我學(xué)習(xí)格外吃力：別的孩子一天就能背下來的小詩，我要背一周；數(shù)學(xué)老師開始講減法時，我的加法還學(xué)得一塌糊涂；美術(shù)課上，有同學(xué)已經(jīng)畫出一片森林了，我連一棵樹都沒畫完；社會課上了兩年，我依然認(rèn)為共產(chǎn)黨是一個人。三年級時的一次語文考試，有一道看圖作文題，圖上畫著兩個戴紅領(lǐng)巾的滿臉笑意的小男孩蹲在河邊的一棵小樹旁，撥弄著樹下的土石。題目本意是小河漲水，沖倒小樹，兩個小學(xué)生看到，扶起小樹并重新栽好�？晌覍懙淖魑氖牵阂惶�，兩個小朋友到河邊抓魚，他們玩得很開心。后來，他們看到河邊有一棵小樹，于是他們就把小樹底下的土和石頭全部拿開，最后小樹倒了，小朋友跑了�？上攵�，我的這篇作文成了離題的“范本”，零分！終于有一天，班主任請來我的爸媽，毫不客氣地說：“你們家這孩子腦子不好使！”從此，媽媽憂心我的學(xué)習(xí)甚至是前途，好像我“弱智”到生活不能自理。老爸則有些氣急敗壞，常常把我關(guān)在屋里寫作文、練數(shù)學(xué)，弄得我更加厭學(xué)。每次被老爸“關(guān)禁閉”，我腦海里總浮現(xiàn)出一個畫面：我舉著全校第一名的獎狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中熱淚盈眶，當(dāng)然，那只是個遐想，或者說瞎想！小學(xué)時代的我成績雖不好，生活卻是很精彩。我兒時的第一個小伙伴，是多年后與我恩怨糾葛的吳中岳，我和中岳能玩到一起，皆因我們都是武俠迷。那個年代，《射雕英雄傳》《倚天屠龍記》《塞外奇?zhèn)b傳》等武俠電視劇充斥熒屏，每一個80后的小男孩都懷有一個武俠夢。每到體育課，我們不去打球跑步，而是幾人一伙組建“門派”，相互“攻伐”，只為“占領(lǐng)”操場西北角的一個大土堆，當(dāng)“武林盟主”。我和中岳就在這“武俠游戲”中熟識了，一起創(chuàng)建“武當(dāng)派”，鼎盛時集合了七個同學(xué)，湊成了“武當(dāng)七俠”，占據(jù)大土堆幾個學(xué)期之久，風(fēng)光無限。除了模仿拉幫結(jié)派，我們還從武俠中學(xué)到了“兄弟情誼”。三年級時的一節(jié)體育課，我和中岳跑回教室，趁著班上無人，在黑板上寫了兩個很丑的粉筆字——忠義，然后面對“丑字”跪地“立誓”，結(jié)為兄弟，多年以后回憶那一天的行為，我仍覺得感動多過幼稚可笑。我和中岳以兄弟相稱，自然天天攪和在一塊，不時干出些哭笑不得的蠢事。一年春天，我和中岳到田間放風(fēng)箏，兩個笨蛋花了一小時也沒把風(fēng)箏送上天，索性轉(zhuǎn)移注意力，順手牽羊地采摘了很多熟透的蠶豆。為了煮豆吃，我們按照手工課上學(xué)到的方法，把一個易拉罐剪成兩截，上半截是鍋，下半截是灶，在中岳家院子里用松明碎片點(diǎn)火煮豆，直到把整個易拉罐燒紅了，還不知道罷手。忽然，大門外傳來“哐啷哐啷”的開鎖聲。“糟了，我爸媽回來了！”中岳驚呼，“被他們看到我在玩火就死定了！”情急之下，中岳“毫不猶豫”地拿起燒紅的易拉罐往隔壁院子扔，企圖以鄰為壑，逃避責(zé)任。結(jié)果只聽“啊”的一聲慘叫，中岳的右手掌瞬間起來一片大泡，他號啕大哭，燒紅帶火的易拉罐掉在地上，燃著的松明碎片和冒著熱氣的蠶豆掉了一地，我在一旁完全嚇呆了。中岳的爸爸進(jìn)門看到號啕大哭的中岳和一地火星，急忙跑過來踩滅松明，拉著中岳的手用冷水一直沖，等中岳哭停了，他爸爸問了句：“少疼點(diǎn)了吧！”中岳剛一點(diǎn)頭，他爸爸神情驟變，對著他的屁股狠狠一腳踢去，中岳飛出一米多遠(yuǎn)，整個人都懵了，好半天才緩過神來，又“哇哇”地哭起來，他爸爸怒氣沖沖地罵道：“跟你說了多少次，不要玩火，聽不懂��！”委屈的中岳哭了很長時間，我只能在一旁傻傻地看著，不好意思溜之大吉，被他爸媽留下來一起吃晚飯，吃得緊張兮兮的，生怕正吃著他爸爸又來一個飛腳，中岳連人帶飯飛出去，幸好沒有發(fā)生。那天之后，中岳的右手就留下燙傷的疤痕，一直沒有完全消退，后來他常說這是我們童年的印記！
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