★直木獎(jiǎng)得主傾力之作
★2014年同名電影于日本熱映
★將小學(xué)三年級(jí)的回憶，獻(xiàn)給成為大人的你。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
八歲的喔喔最喜歡的詞是――孤獨(dú)。
喔喔見(jiàn)同學(xué)得針眼，羨慕不已，硬是學(xué)樣戴起了眼罩。
然后告訴大家：別管我，請(qǐng)讓我一個(gè)人靜一靜！
不幸的是，她出生在八口之家，注定與孤獨(dú)無(wú)緣。
沒(méi)頭腦的爸爸、嘰嘰喳喳的三胞胎姐姐，令喔喔頭疼不已。
吵死了，傻瓜！
倔犟、偏執(zhí)的少女一邊煩惱一邊成長(zhǎng)的樣子幽默且溫馨。
深紅色的圓桌轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，它傳遞的不僅僅是可口的菜肴，更是無(wú)與倫比的溫情和感動(dòng)。
作者簡(jiǎn)介：
西加奈子，日本小說(shuō)家，生于伊朗德黑蘭。2004年以《葵》開(kāi)始嶄露頭角。2005年的作品《櫻》以超過(guò)20萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)量成為暢銷(xiāo)作品。2015年，憑借《再見(jiàn)》獲得直木獎(jiǎng)。譯者書(shū)評(píng)小說(shuō)的主人公喔喔是位古靈精怪、酷愛(ài)幻想、個(gè)性冷漠、向往孤獨(dú)的小學(xué)女生。她會(huì)奇葩地把“針眼”說(shuō)成“眼針”，把“麥粒腫”說(shuō)成“福祿壽”，或是東施效顰地模仿同學(xué)戴眼罩、心律不齊，讓人忍俊不禁。有時(shí)，她會(huì)提出諸如“你為什么不想死？那多酷�。 薄盀槭裁磱寢�?xiě)言辛宋覀兙鸵_(kāi)心？”之類(lèi)無(wú)厘頭的問(wèn)題，讓人啼笑皆非卻無(wú)言以對(duì)。當(dāng)她遭遇壞人后獨(dú)自帶著兔子散步時(shí)，又不免讓人擔(dān)憂(yōu)、心疼……從最初的個(gè)性冷漠到主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，從堅(jiān)持說(shuō)自己不想要弟弟妹妹到后來(lái)期待弟弟妹妹的降臨，小主人公喔喔經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變。跟隨喔喔的視角，走進(jìn)她天馬行空、妙趣橫生的世界，在那些無(wú)邪的童言童語(yǔ)、童真童趣里，似乎總能或多或少地感受到曾經(jīng)年少的自己——我們不也是這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞地長(zhǎng)大的嗎？深紅色的圓桌轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，它傳遞的不僅僅是可口的菜肴，更是無(wú)與倫比的溫情和感動(dòng)。香田惠戴著眼罩上學(xué)來(lái)了。三年級(jí)二班的孩子們把香田惠團(tuán)團(tuán)圍住，嘰嘰喳喳地問(wèn)：“你這是怎么了？摘掉看看�！毕闾锘萜綍r(shí)性格就很文靜，確切地說(shuō)，她是個(gè)十分成熟的小女孩兒。所以，面對(duì)大驚小怪的同學(xué)們，她只是漫不經(jīng)心地回答了一句：“嗯，長(zhǎng)了針眼。”說(shuō)完，淡定地走到自己座位上去了�！搬樠邸保�(tīng)到這個(gè)詞，大家又沸騰了起來(lái)：“什么？什么病啊？讓我看看、讓我看看、讓我看看！”香田惠面露難色地看了看大家，說(shuō)：“我倒是很想給你們看啊，但是接觸到的話(huà)，會(huì)傳染給你們的！”儼然一副成年人的口吻�！八裕悴糯髦壅职。 焙⒆觽儗�(duì)她佩服得五體投地。香田惠眼睛得了傳染病，所以，用那白白的，叫做“眼罩”的東西遮擋住了。不論男生女生，都很喜歡香田惠。這其中原因很多，比如她成人化的舉止，吃飯時(shí)優(yōu)雅的三角吃法，讀語(yǔ)文課本時(shí)優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)等等。但歸根結(jié)底，還是源自她那寡言少語(yǔ)，總能制造出謎一樣的氣氛的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)，人們通常謂之“神秘”。長(zhǎng)大后，她絕對(duì)是個(gè)能靠其神秘氣質(zhì)吸引異性眼球的美女。不過(guò)，香田惠現(xiàn)在才九歲。她不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)自己如此感興趣，而孩子們也不能理解自己為何會(huì)如此關(guān)注香田惠。在班上，香田惠的個(gè)子比同班同學(xué)要高出許多。因此，孩子們很自然地認(rèn)為她更像個(gè)大人。既然是個(gè)大人，想必他們不知道的事情，香田惠也應(yīng)該會(huì)知道，比如這次的“針眼”和“眼罩”。 在三年二班，心里最崇拜香田惠的要數(shù)渦原琴子了。因?yàn)椤扒僮印倍植惶媚�，孩子們都管她叫“喔喔”。男生們還總是模仿公雞走路的樣子，或者學(xué)雞叫，“喔喔喔”地唱些無(wú)聊的歌曲來(lái)跟她開(kāi)玩笑�！班膏膏浮⑧膏膏�、喔喔的雞冠給了養(yǎng)父母�！闭媸菬o(wú)聊至極的歌�！班膏傅碾u冠給了養(yǎng)父母”這句歌詞的意思和由來(lái)，直到現(xiàn)在，也沒(méi)人能說(shuō)得清楚。只不過(guò)，不和諧的氣氛始終存在�？傊�，這首歌是企圖讓喔喔回頭注意到他們的愛(ài)慕之歌。喔喔今年八歲，加上她出生的月份小，還無(wú)法理解男生們這種“感情的表里不一”。而且，她對(duì)異性根本就不感興趣。即便如此，在早熟的女生當(dāng)中，喔喔也絕不是如孩子般幼稚的人。在喔喔看來(lái)，男孩子愛(ài)流鼻涕，指甲黑黑的，做事沒(méi)品位，是討厭的淘氣鬼！喔喔很聰明、成熟，她根本瞧不起他們這些愚蠢的行為。 現(xiàn)在，喔喔正坐在靠窗最后一排座位上，在japonica筆記本上寫(xiě)下“針眼”二字。喔喔的字很有特點(diǎn)，酷似黑體，剛勁有力。光這一點(diǎn)（并不是只有這點(diǎn)），被老師說(shuō)了多少次也沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)。喔喔心想：如果得了針眼，就能在眼睛上戴那個(gè)白白的、酷酷的眼罩了。而且還能用一只眼睛看世界。喔喔想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：靠近我的話(huà)會(huì)被傳染哦。請(qǐng)讓我一個(gè)人待著吧。然后，伴隨著孤獨(dú)的感覺(jué)，發(fā)起呆來(lái)。孤孤單單的我！ 上體育課了。香田惠抱著膝蓋坐在老師身邊。班主任地引老師說(shuō)話(huà)了：“香田在摘掉眼罩之前都不用上體育課�！贝┲\(yùn)動(dòng)服，戴著眼罩，不用上體育課。這極具誘惑力的情況，讓呆呆的男生和老成的女生都艷羨不已。“為、為、為什么不用上體育課？”直截了當(dāng)?shù)叵虻匾l(fā)問(wèn)的總是班上的突擊隊(duì)長(zhǎng)小博――一個(gè)患有口吃的男孩兒。他是喔喔打嬰兒時(shí)代起便結(jié)識(shí)的發(fā)小。喔喔從很久以前起就很喜歡小博的說(shuō)話(huà)方式，還時(shí)常模仿，但是總感覺(jué)不如小博帥氣。小博說(shuō)起話(huà)來(lái)，有一種獨(dú)特的、酷酷的韻律，像是在唱歌，又像在進(jìn)行重要的說(shuō)教。對(duì)于小博的提問(wèn)，地引回答說(shuō)：“因?yàn)橄袼@樣只用一只眼睛看東西，物體的遠(yuǎn)近感便會(huì)消失�！毕闾锘莘植磺逦矬w的遠(yuǎn)近�。⊥瑢W(xué)們不知道“遠(yuǎn)近感”一詞的意思。正因?yàn)椴恢�，大家又興奮了起來(lái)。“聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)起來(lái)，好、好、好厲害啊！對(duì)吧？”小博興奮得連語(yǔ)速也加快了。喔喔目不轉(zhuǎn)睛地盯著香田惠。喔喔很想坐到那邊去，一邊說(shuō)著“我和大家不一樣”，一邊用一只眼睛看大家�！按蠹乙欢ú恢朗裁唇袥](méi)有遠(yuǎn)近感吧？沒(méi)關(guān)系，別管我，請(qǐng)讓我一個(gè)人靜一靜吧。”做完體操，在做深呼吸的時(shí)候，喔喔想象著獨(dú)自坐在“那邊”孤單寂寞的自己，流出淚來(lái)，把地引嚇了一跳�！皽u原，你怎么了？”“吵死了，傻瓜！”喔喔的想象力可不是一般的豐富。聽(tīng)聞被狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的狼女的故事之后，吃面條居然不用手，而是用嘴吸，把大家都給驚呆了。在聽(tīng)說(shuō)了安妮弗蘭克的故事之后，甚至又試圖隱居在圖書(shū)館書(shū)架后面，結(jié)果導(dǎo)致書(shū)架坍塌，挨了圖書(shū)館工作人員好一頓批。八歲的喔喔最喜歡的詞是“孤獨(dú)”。喔喔渴望變得孤獨(dú)，沒(méi)有人能理解她，而她也無(wú)法面對(duì)與眾不同的自己。她只想待在世界的某個(gè)角落，一個(gè)人，悄悄地落淚。
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