作品介紹

歲月留下的記憶:魯格曼·馬善義回憶文集


作者:馬善義     整理日期:2015-12-20 16:55:09


本書簡介:
  本書是作者對自己在中國伊斯蘭協(xié)會工作五十多年的一個回憶,也是對自己的生平際遇的總結,作者從事阿拉伯語翻譯工作多年,在對外交往中,積極主動宣傳中國自由平等和宗教信仰自由政策,為當時外國了解中國,起到了積極、有益的作用。
  作者簡介:
  馬善義,回族,在中國伊斯蘭協(xié)會工作五十多年。后被黑龍江大學聘為教授,為我國阿拉伯語教育做出了積極的貢獻。
  目錄:
  CONTENTS
  001‖求學之路
  003‖回院阿文班
  005‖留校工作
  006‖陪埃及專家工作
  011‖第一次出國工作
  015‖借調文委并參加國慶十周年接待工作
  020‖下放勞動鍛煉
  022‖朝覲天房
  029‖恢復朝覲
  037‖阿曼國慶日
  039‖友誼的聚會
  045‖兩個重要的國際伊斯蘭盛會
  050‖北京伊斯蘭宣教研討會
  目錄:
  CONTENTS
  001‖求學之路
  003‖回院阿文班
  005‖留校工作
  006‖陪埃及專家工作
  011‖第一次出國工作
  015‖借調文委并參加國慶十周年接待工作
  020‖下放勞動鍛煉
  022‖朝覲天房
  029‖恢復朝覲
  037‖阿曼國慶日
  039‖友誼的聚會
  045‖兩個重要的國際伊斯蘭盛會
  050‖北京伊斯蘭宣教研討會
  054‖兩次出訪摩洛哥
  060‖扎巴拉長老同中國人民的友誼
  065‖兩次出訪馬來西亞
  077‖記伊拉克、約旦之行
  085‖應中建總公司之邀赴辛迪亞工作
  087‖訪問印度尼西亞
  089‖為伊瑪目布哈里作小傳
  092‖伊斯蘭教三大圣寺
  101‖中國穆斯林———一個特殊的社會群體
  109‖應邀去哈爾濱工作
  119‖愛國愛教尊經革俗
  123‖包爾漢與伊斯蘭各國人民的友誼
  128‖一代宗師吾教楷模
  135‖深切懷念沈遐熙老會長
  143‖嘉言懿行雖逝猶存
  149‖沉痛哀悼石賓阿訇歸真
  152‖紀念白羽生阿訇歸真三十周年
  157‖我的家庭
  161‖后記
  前言陪埃及專家工作
  我剛留校工作一年之后,組織上分配我做埃及專家的工作。迄今算起
  來已經是快六十年的光景了。
  埃及是第一個同新中國建交的阿拉伯國家,也是首次同我國建交的非
  洲國家。1956年中埃簽訂了文化協(xié)定,埃及政府派來三位專家到中國講
  學。對于當時的伊斯蘭教經學院來說獲得了特殊的機遇。國家為了提高中
  國穆斯林青年的阿拉伯語和伊斯蘭教學識,決定安排兩位專家在經學院工
  作,另一位在北京大學東方語文系講授阿拉伯語。中國伊協(xié)和經學院領
  導,為了培養(yǎng)和鍛煉我,讓我陪同埃及專家工作,擔任他們的生活翻譯,
  同他們一起住在新僑飯店里,更主要的是向他們學習和進修。領導要求我陪埃及專家工作
  我剛留校工作一年之后,組織上分配我做埃及專家的工作。迄今算起
  來已經是快六十年的光景了。
  埃及是第一個同新中國建交的阿拉伯國家,也是首次同我國建交的非
  洲國家。1956年中埃簽訂了文化協(xié)定,埃及政府派來三位專家到中國講
  學。對于當時的伊斯蘭教經學院來說獲得了特殊的機遇。國家為了提高中
  國穆斯林青年的阿拉伯語和伊斯蘭教學識,決定安排兩位專家在經學院工
  作,另一位在北京大學東方語文系講授阿拉伯語。中國伊協(xié)和經學院領
  導,為了培養(yǎng)和鍛煉我,讓我陪同埃及專家工作,擔任他們的生活翻譯,
  同他們一起住在新僑飯店里,更主要的是向他們學習和進修。領導要求我
  嚴于律己,全身心投入工作,謹言慎行,要有大局意識,注意內外有別,
  事無巨細,嚴格請示匯報;教導我要通曉業(yè)務知識,趁年輕抓緊學習,踏
  下心來鉆研問題,強調翻譯要做一名無名小卒。埃及專家在經學院工作的
  日子里,對于剛剛二十出頭的我來說,是永遠不能忘懷的奮斗歲月。
  根據中埃文化協(xié)定,埃及專家在經學院工作兩年,中間他們換人,因
  此有四位埃及專家先后在中國伊斯蘭教經學院工作,他們是:白希印丁·
  查然博士、阿布杜·拉蒂夫、哈米德·蘇來曼和阿里·阿爾菲基。1956年,
  中國伊協(xié)剛剛起步,暫借回民學院上課,條件十分有限。埃及專家尚無住
  房,只得住在飯店里,但埃及朋友們來華工作熱情高,對所分配給他們的
  工作認真負責,體現(xiàn)了埃及人民和穆斯林對我國人民和穆斯林的誠摯友
  情。當時經學院有三個回族學生班一個新疆學生班,均由埃及專家分別授
  課。經學院學生來自祖國各地,入學時,他們的阿文水平和伊斯蘭教的知
  識參差不齊。專家們編寫了適合學生的教材,對成績較好的同學,在課下
  熱情地幫助他們,給他們介紹課外讀物;對學習吃力的同學,在課后給予
  輔導。正如拉蒂夫先生對同學們說的:“你們是中國伊斯蘭教的接待人,
  伊斯蘭教的希望在你們身上!币源藖砉膭钔瑢W奮發(fā)圖強,把伊斯蘭教的
  知識學到手。查然博士是埃及著名的學者,來中國后完全投入到傳播知識
  中來,教學工作一絲不茍,他自己編出教材來,自己刻蠟板,工作十分辛
  苦。記得一次包爾漢主任會見埃及專家,感謝他們的辛勤勞動,并代表中
  國穆斯林對他們培養(yǎng)中國穆斯林青年表示由衷地謝意,查然博士說:“為
  了培養(yǎng)中國穆斯林青年,我們?yōu)Ⅻc汗水是值得的,從穆斯林角度來說,也
  是我們應盡的義務,真主將慈憫我們大家!
  對埃及專家來說,輔導經學院的教師們,提高阿語和宗教學識,是文
  化協(xié)定規(guī)定的任務。專家們選定了阿拉伯語名著《阿拉伯—伊斯蘭文化的
  黎明時期》為課文供大家學習。作者是埃及著名作家艾哈默德·艾敏。根
  據伊斯蘭史學家所劃分的伊斯蘭教創(chuàng)立后的歷史發(fā)展的階段,艾哈默德·
  艾敏把阿拉伯—伊斯蘭文化劃分為三個時期,即:黎明時期、近年時期、
  中年時期。大家所學習的是“阿拉伯—伊斯蘭文化的黎明時期”,亦稱第
  一階段。書中介紹了阿拉伯人的對外擴張,建立了阿拉伯帝國,談及了敘
  利亞文化。以龐士謙老師為代表的阿文教研組均參加了學習。教研組老師
  都是30年代留埃九年的愛資哈爾大學的畢業(yè)生,他們學習這部名著并不
  感到困難,我剛從校門出來困難不少。查然先生不辭辛苦地輔導我,他既
  給我講阿文文法、內容結構,又給我講伊斯蘭的文化史,他耐心教導,諄
  諄教誨,直到我完全懂得了所學的內容。每當我回憶起查然先生的這些高
  尚品質,心中充滿著無限敬仰之情。
  埃及專家在經學院工作已經過去半個多世紀了,但仍恍在昨天,他們
  是我永遠不忘的師長,從他們身上我學到了口語、翻譯以及宗教知識。我
  陪同他們到學校來上課,陪他們去醫(yī)院、餐廳、參加各種活動、欣賞音樂
  會;陪他們外出參觀,到各地訪問,每次對我來說都是學習的好機會。最
  難忘的是我1957年陪埃及專家去東北和天津參觀的情況。那年的暑假,
  經學院首屆畢業(yè)班去東北和天津參觀,根據中國埃及文化協(xié)定,在經學院
  工作的兩位埃及專家和在北京大學東方語文系工作的埃及專家也去外地參
  觀。經請示領導,埃及專家和畢業(yè)生組成一個參觀團去東北和天津參觀、
  訪問。團長為經學院總務長金鼎銘先生,副團長為宛耀賓老師,我作為阿
  文翻譯陪同前往。我們參觀了沈陽、長春、撫順、鞍山和天津等地。這次
  地方接待部門除民族宗教部門外,還有文化教育部門的負責人,接待規(guī)格
  是比較高的。參觀團訪問天津時,出面接待我們的是天津市伊斯蘭教協(xié)會
  劉世衡會長,這位愛國愛教的著名大阿訇是我的啟蒙老師。在1956年召
  開的中國伊斯蘭教第二屆全國代表會議上,他當選為中國伊協(xié)委員,同年
  他隨包爾漢主任赴麥加朝覲。
  埃及專家在華工作期間,正值埃及人民抗擊英、法和以色列入侵埃及
  期間,他們目睹了深受帝國主義侵略和壓迫的中國人民堅決支持埃及人民
  反侵略的正義斗爭,他們參加了各種集會并登上了天安門城樓參加了首都
  各界人民支持埃及人民反侵略的大會,他們深受感動,并異口同聲地說:
  “中國是同埃及心連心的,中國人民才是埃及人民的真正的朋友!睂<覀
  回埃及后一直是我駐埃及使館的好朋友,特別是阿里在中國時學習了中
  文,他同我駐埃及文化處來往較多,幫助文化處做了不少有益的工作。
  中國和埃及是兩個文明古國,兩國人民自古以來有著深厚的傳統(tǒng)友
  誼,埃及是第一個同中國建交的阿拉伯國家和非洲國家。根據中埃文化協(xié)
  定派來中國講學的幾位專家組成的第一個埃及文化代表團早已圓滿地完成
  了自己的使命,我回到了自己的祖國,多少年之后他們仍是我的良師益
  友。20世紀60年代初,我隨中國朝覲團去麥加朝覲路過開羅時,查然博
  士在尼羅河畔的豪華飯店宴請我們;阿里夫人在中國生了個女孩兒取名
  “歐倆”,阿里說“歐倆”是上升的意思,象征著埃中友誼逐步上升。阿
  里的兒子侯賽木曾在中國生活,現(xiàn)在是開羅有名的外科醫(yī)生,遇
  見了我在開羅工作的兒子,邀請他到自己的家中做客,阿里及其
  家人全家喜出望外,阿里先生已經雙目失明了,他拿出我們在中
  國拍的照片給大家看,顯得特別激動,他們當時照了一張照片,
  我一直珍藏至今。
  光陰似箭,日月如梭。我同埃及專家在經學院一起工作的日子,回憶
  起來,總會想起他們不辭辛苦嘔心瀝血的工作,他們對中國穆斯林青年的
  諄諄教導,仿佛永遠刻在了我們的記憶中。
  





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