如身處密木，在驚惶的少年時(shí)期，望不深遠(yuǎn)，人生被想象得錯(cuò)綜復(fù)雜，走完它卻簡(jiǎn)單容易�？扇缃瘢拖裨诳菽緟�，眼前越發(fā)清晰、寬曠，人生被想象得較為單純，走完它卻相當(dāng)困難。
《“讀 品 悟”感動(dòng)系列》作為一種研究性課程，把“微型小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、雜文、故事等文學(xué)體裁”引入到中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣圍繞課題去開(kāi)展研究，并用文字把自己的研究成果反映出來(lái)，因此這已經(jīng)是一種融閱讀、賞析、研究、寫(xiě)作與一體的綜合性活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力和研讀能力，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)不無(wú)裨益。
青春是什么，是紅紅的蝴蝶結(jié)，還是抽屜上精致的小鎖？
青春是什么，是時(shí)刻不斷的笑聲，還是對(duì)體育那份癡迷的狂熱？
青春，是童年夢(mèng)想中的成熟年代，還是暮年回憶里的無(wú)憂無(wú)慮？
本書(shū)會(huì)告訴你這一切。
會(huì)告訴你，青春有甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)情神話，有點(diǎn)石成金的動(dòng)人傳說(shuō)，但更的挫折中的奮起、得意時(shí)的警醒、寂寞時(shí)的鼓勵(lì)……
|
