《迪克的夢(mèng)想》是歷史上讀過的人*多，暢銷時(shí)間*長(zhǎng)的勵(lì)志書。被喻為美國(guó)人的心靈圣經(jīng)，150年代代相傳家喻戶曉。
《迪克的夢(mèng)想》讓海明威、卡內(nèi)基、松下幸之助年輕時(shí)代倍受鼓舞。
獻(xiàn)給所有心懷夢(mèng)想奮斗在大城市里的年輕人。
本書簡(jiǎn)介：
《迪克的夢(mèng)想》被稱為“美國(guó)人的心靈圣經(jīng)”，是“美國(guó)夢(mèng)”的代表作�；羧鹦�?愛爾杰在書中通過迪克的形象塑造了從貧民到中產(chǎn)階級(jí)的成功模式：好人品+努力工作+不斷充電+存錢+結(jié)交高層次的人�！兜峡说膲�(mèng)想》為美國(guó)培養(yǎng)了億萬的城市中產(chǎn)階級(jí)，迪克的成功人生模式在任何社會(huì)都能適用。
《迪克的夢(mèng)想》成為經(jīng)典的另一個(gè)原因就是它最大限度地鼓勵(lì)個(gè)人成功，堅(jiān)信在一個(gè)社會(huì)里人人都有上升的機(jī)會(huì)。書中的迪克沒有任何資本、沒有任何背景，甚至還有不少弱點(diǎn)和毛病，但是他不安于現(xiàn)狀，有一種時(shí)時(shí)不忘讓自己變得更優(yōu)秀的渴求，這是他最后真正成功立足于一個(gè)大城市的重要原因。這一點(diǎn)尤其能鼓舞大城市里的年輕人，尤其是正在接受高等教育、準(zhǔn)備在大城市安家立業(yè)的年輕一代。從《迪克的夢(mèng)想》里，人們學(xué)到的不僅是一種成功的人生模式，讀完迪克的故事更是能感受到一股奮發(fā)向上的力量。
作者簡(jiǎn)介：
霍瑞修?愛爾杰（HoratioAlger,Jr.），1832-1899，出生于美國(guó)馬塞諸塞州，父親是一名神職人員。愛杰爾16歲進(jìn)入哈弗大學(xué)學(xué)習(xí)，精修希臘語、拉丁語、法語和意大利語。畢業(yè)之后赴歐洲短暫從事教育工作。后又返回哈弗大學(xué)神學(xué)院任教，還曾在一家教堂供職。1866年愛杰爾搬到紐約城，并與“新少年收容所”等機(jī)構(gòu)一起成立了一家專門援助貧困兒童的協(xié)會(huì)。在這些工作中，愛杰爾接觸到的許多窮孩子激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。愛杰爾一生中寫了大量關(guān)于貧困少年實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的勵(lì)志故事，《窮小子迪克》是其中最有代表性流傳最廣的一本。
目錄：
作者序
第1章迪克和讀者初次相見
第2章強(qiáng)尼?諾蘭
第3章迪克自告奮勇當(dāng)向?qū)?br> 第4章迪克的新衣
第5章查塔姆街和百老匯
第6章沿百老匯到麥迪遜廣場(chǎng)
第7章丟錢包游戲
第8章迪克的童年
第9章第三大道馬車上的一幕
第10章上當(dāng)受騙的年輕人
第11章迪克當(dāng)了回偵探
第12章迪克在莫特街租了間房
第13章米基?馬圭爾
第14章迪克打了場(chǎng)勝仗作者序
第1章迪克和讀者初次相見
第2章強(qiáng)尼?諾蘭
第3章迪克自告奮勇當(dāng)向?qū)?br/> 第4章迪克的新衣
第5章查塔姆街和百老匯
第6章沿百老匯到麥迪遜廣場(chǎng)
第7章丟錢包游戲
第8章迪克的童年
第9章第三大道馬車上的一幕
第10章上當(dāng)受騙的年輕人
第11章迪克當(dāng)了回偵探
第12章迪克在莫特街租了間房
第13章米基?馬圭爾
第14章迪克打了場(chǎng)勝仗
第15章迪克找到一位家庭教師
第16章第一堂課
第17章迪克在社交場(chǎng)合第一次露面
第18章米基?馬圭爾又吃了個(gè)敗仗
第19章福斯迪克改行
第20章九個(gè)月后
第21章迪克的存折不見了
第22章追查小偷
第23章特拉維斯被捕
第24章迪克收到一封來信
第25章迪克第一次寫信
第26章激動(dòng)人心的大冒險(xiǎn)
第27章尾聲《窮小子迪克》原本是我在1867年間為著名青少年雜志《中學(xué)生》寫的一篇連載故事，由于它在發(fā)表過程中受到了非常熱烈的歡迎，因此我又重寫了一下這篇故事，并大大擴(kuò)充了原有的內(nèi)容�，F(xiàn)在大家看到的這本書是作為一套叢書的第一部呈現(xiàn)給讀者的。在這套叢書里，我打算描寫一群孤苦無助的流浪兒的生活經(jīng)歷�，F(xiàn)在，在紐約和其他各個(gè)城市里，這樣的流浪兒可謂成千上萬。
故事中出現(xiàn)的幾個(gè)人物皆取材于現(xiàn)實(shí)生活，而寫這本書所必需的那些材料，要么是我親自觀察所得，要么是我通過和那些孩子談話而來的。另外，書中還用到了一些事實(shí)材料，為此我要感謝富爾頓街報(bào)童公寓那位出色的管理人。也許，讀者會(huì)在這本書中發(fā)現(xiàn)一些時(shí)代錯(cuò)誤，這我也承認(rèn)，但這類錯(cuò)誤的出現(xiàn)，主要是為了使故事發(fā)展得更順暢些，再說這本書也沒有在歷史細(xì)節(jié)方面追求精準(zhǔn)的雄心，因此，在這樣一本樸素的小書里，這樣的時(shí)代錯(cuò)誤應(yīng)該是無足輕重的。
如果讀者認(rèn)為這套書里講述的故事還算有趣的話，我還希望這套書能起到另外一種作用——使讀者對(duì)書中所描寫的不幸兒童產(chǎn)生同情，并能與兒童救助協(xié)會(huì)及其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，致力于改善這些兒童的生存狀況，現(xiàn)在，這些機(jī)構(gòu)已經(jīng)在這方面做出了值得稱道的努力�！�
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