歐文畢業(yè)二十年，依然過(guò)著像水一樣的清淡生活，似乎沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)記起他的存在，就在這個(gè)時(shí)候，他二十年前的大學(xué)戀人——李想出現(xiàn)了。李想的出現(xiàn)，使歐文靜如秋水般的命運(yùn)陡然豐富和光輝起來(lái)。
一切的一切，都因?yàn)槔钕氲某霈F(xiàn)而改變了。一向滿足于現(xiàn)狀的歐文，開始有了因?yàn)樯罹狡鹊目酀蜕鐣?huì)地位低下的羞慚；一向本分的歐文，開始感受到了擁有情人生活的歡樂(lè)……可是。正當(dāng)他沉醉于和李想幽會(huì)的浪漫情懷之中的時(shí)候，秘密被發(fā)現(xiàn)了。然而，秘密還沒(méi)有被昭示于眾，窺探者突然死亡，歐文陷入了痛苦的深淵。為了擺脫痛苦的糾纏，他選擇了到都市去尋找未來(lái)，從而揭開了殺人的序幕……
作者簡(jiǎn)介：
王順田，筆名秋楓。河南大學(xué)畢業(yè)，講師。歷任香港中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，《中國(guó)服裝》雜志社編輯部主任、北京華影天誠(chéng)影視投資文化有限公司策劃部總監(jiān)和編輯部經(jīng)理等職。多年來(lái)，筆耕不輟。出版《哈哈難笑》、《教育現(xiàn)象評(píng)點(diǎn)一二三》、《成長(zhǎng)構(gòu)思》等專著，另
目錄：
第一章一曲難忘
第二章帳里情歌
第三章鴛夢(mèng)重溫
第四章友誼萬(wàn)歲
第五章風(fēng)流生活
第六章美麗冬夜
第七章桃花顏色
第八章無(wú)花之果
第九章紅粉恩仇
第十章快樂(lè)刺殺第一章一曲難忘
夜幕一樣低垂的
是無(wú)限的怨恨
就是我傷心的淚水
如那遠(yuǎn)去的秋水
也改變不了風(fēng)雨的來(lái)臨
——秋雨
2003仲冬，華北平原一個(gè)普通星期五的下午，走在縣城大街上的歐文突然有了舞蹈的感覺(jué)。
歐文不會(huì)跳舞，只是看過(guò)別人蹦過(guò)幾次。這天下午的陽(yáng)光不是燦爛的溫暖，而是有些昏冷地暗淡；凜冽的風(fēng)倒顯得有些熱情，時(shí)時(shí)撩起他那有近20年歷史的、很有些重量的銀槍呢大衣的下擺；然而，這并不能阻擋歐文心情的暢快。
歐文走在大街上，哼著歌兒，走起舞步，引來(lái)一張張好奇、懷疑的臉。
他已做了20年的教師，現(xiàn)在還是縣城里不大不小的副科級(jí)官員，又年逾不惑，老成持重早成習(xí)慣，就因?yàn)榘胄r(shí)前在辦公室里接了個(gè)電話，才有了這天下午脫胎換骨似的巨變。
電話是他一個(gè)大學(xué)同學(xué)打來(lái)的。這個(gè)大學(xué)同學(xué)，不但是位端莊秀麗、氣質(zhì)高雅的女士，而且是歐文大學(xué)時(shí)代曾經(jīng)的戀人，他們?cè)?jīng)相愛(ài)了三年，但是歐文已經(jīng)20年沒(méi)有聽到她親近的聲音了。當(dāng)然，還有一個(gè)重要的原因——這個(gè)歐文大學(xué)時(shí)的女同學(xué)現(xiàn)在是歐文的頂頭上司，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是歐文頂頭上司的上司的上司——?dú)W文所在城市青山市的市長(zhǎng)。
這個(gè)電話是歐文連夢(mèng)都不曾想過(guò)的。
一年前大約也是這樣的時(shí)候，主管教育工作的副縣長(zhǎng)，帶歐文到青山市參加一個(gè)為期一周的教育干部短訓(xùn)班。在短訓(xùn)班的開幕式上，歐文才知道他當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)，他曾經(jīng)日思夜想的戀人——李想做了青山市的市長(zhǎng)，而且已經(jīng)上任三個(gè)月了。
那天，歐文提前5分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)里已坐滿了人，只有對(duì)著主席臺(tái)正中央最前面的兩排，還有三四個(gè)座位，他不得不在第二排坐了下來(lái)。別看這不會(huì)說(shuō)話的位置，在行政、事業(yè)單位里工作過(guò)的人都知道，它常常昭示著一個(gè)人地位的高低與貴賤。盡管歐文對(duì)官場(chǎng)上的一些潛規(guī)則還處于半蒙昧的狀態(tài)，可在這么多官員面前坐在這樣的位置，對(duì)他來(lái)說(shuō)還是第一次，他焉能沒(méi)有窘態(tài)。
的確，全市六個(gè)縣，像歐文這樣的人物太多了，何況參加培訓(xùn)班的還有市里的教育干部，連他的頂頭上司縣教育局局長(zhǎng)和副縣長(zhǎng)都是坐在第七排之后的位置上的。
歐文坐是坐下來(lái)了，心里卻是一陣緊張跟著一陣緊張。更要命的是周圍那些熟悉和不熟悉的面孔，全然不顧他的忐忑不安，前前后后，左左右右，一個(gè)接著一個(gè)，一群接著一群，投來(lái)探詢的目光。有好奇，有懷疑，有高傲，有矜持，還有艷羨和討好，好像他是一個(gè)異類或者是市里某個(gè)重要部門握有實(shí)權(quán)、新上任的官員。搞得他感到手沒(méi)有地方擱，腳沒(méi)有地方放，眼睛沒(méi)有地方看，頭不知道往什么地方擺，脖硬身僵。他似乎還隱約地聽到了教育局局長(zhǎng)及其他相識(shí)者的竊笑。好在他的臉黑，即使是燒酒也不能使之有太大的變化；好在他僵硬的身子給了周圍不熟悉的人以嚴(yán)謹(jǐn)持正的錯(cuò)覺(jué)；好在他那偶爾掛在臉上的似笑非笑的表情，有了些許不卑不亢的意義。他不知道，如若周圍的人冷靜一點(diǎn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那黑臉背后的自卑，嚴(yán)謹(jǐn)持正背后的膽怯，那不卑不亢之后的尷尬與無(wú)奈。這些人哪里知道，此時(shí)的歐文，哪還有心思想這個(gè)！
經(jīng)驗(yàn)是個(gè)好東西，但經(jīng)驗(yàn)往往在新異事物出現(xiàn)的時(shí)候，使人迷茫，習(xí)慣于按已有的思維方式去判斷事物的屬性和價(jià)值，從而使自己的行為誤入歧途，把拙劣看成高貴，把華麗看成賣巧，把卑微看成真誠(chéng)，把真誠(chéng)看成渺小。
當(dāng)然，歐文并不知道他沾了人們經(jīng)驗(yàn)思維的光，他也沒(méi)有想沾這個(gè)光，只不過(guò)是沒(méi)有辦法才沾上的。其實(shí)，這也沒(méi)有什么實(shí)際意義上的好處，如果非要說(shuō)出這個(gè)光沾得值，那便是讓他和李想在分別20年后，再次有了近距離接觸的機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)參加培訓(xùn)班的干部，全市有二三百人之多，要是坐在后邊或者中間人多的地方，沒(méi)有這樣近距離的面對(duì)主席臺(tái)，他是決計(jì)不會(huì)走向前去和李想握手的，可能也就沒(méi)有了歐文后來(lái)感到屈辱的東西，他們后來(lái)的故事或許也會(huì)因此而改變了前進(jìn)的模式。
但是，關(guān)于這件事，后來(lái)歐文這樣對(duì)李想說(shuō)，如果沒(méi)有按等級(jí)分座次的官場(chǎng)習(xí)俗，如果沒(méi)有會(huì)場(chǎng)前面高高在上的主席臺(tái)，如果沒(méi)有人們對(duì)會(huì)場(chǎng)位置的崇拜與畏懼，我歐文何以能享受坐在前排中央的待遇？不是這待遇，我何以能享受到你給我的蔑視……不過(guò)，聽了歐文的話，李想調(diào)皮地笑了：“活該！”。
歐文坐下沒(méi)有幾分鐘，負(fù)責(zé)在短訓(xùn)班開幕式上講話的領(lǐng)導(dǎo)們，便登場(chǎng)了。
領(lǐng)導(dǎo)們出場(chǎng)了，歐文的眼睛卻直了。領(lǐng)導(dǎo)中有他的大學(xué)同學(xué)，有他昔日的戀人李想，并且這個(gè)人在嘩嘩的掌聲中，坦然地坐在主席臺(tái)正中央的位置上。
“這怎么可能？”“這怎么可能？”歐文連連問(wèn)自己。他用左手揉揉眼睛，是真的，不僅是李想，而且還是他們這個(gè)市的市長(zhǎng)。
歐文倒是聽說(shuō)市里來(lái)了個(gè)女市長(zhǎng)，人長(zhǎng)得很年輕，很有魅力，可這與他有什么關(guān)系。他雖然是科級(jí)干部，在縣里還算個(gè)官，可是這樣的官，在市里隨手一抓就能抓出一把來(lái)。況且，他這個(gè)科級(jí)干部不過(guò)是縣重點(diǎn)中學(xué)的科級(jí)干部，是靠沒(méi)有白天沒(méi)有黑夜地備課備出來(lái)的科級(jí)，是靠一絲不茍的上課上出來(lái)的科級(jí)，是靠教出的一批批優(yōu)秀畢業(yè)生教出的科級(jí)。他雖是個(gè)副科級(jí)高中副校長(zhǎng)，可仍然擔(dān)任著畢業(yè)班的課，還兼任著他所教科目的教研組長(zhǎng)。
現(xiàn)在社會(huì)的高中教育，學(xué)生的分?jǐn)?shù)就是一切。學(xué)生的分?jǐn)?shù)上不去，就上不了大學(xué)，學(xué)生上不了大學(xué)，老師學(xué)校臉上都沒(méi)有光。不僅如此，學(xué)生的分?jǐn)?shù)上去了，考上重點(diǎn)大學(xué)的多了，上名牌大學(xué)的多了，這個(gè)學(xué)校才有人上，才有人愿意掏錢上；否則，學(xué)校丟掉的不僅僅是名聲，還有經(jīng)濟(jì)效益，甚至還會(huì)影響到領(lǐng)導(dǎo)、教師們手上端的飯碗。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生升學(xué)率低，或者升上的學(xué)生凈是些低才生，誰(shuí)還愿意報(bào)考這樣的高中？學(xué)校招不來(lái)了學(xué)生，還要教師和校領(lǐng)導(dǎo)做什么？“皮之不存，毛將焉附”！
因此，有升學(xué)任務(wù)的中學(xué)都在競(jìng)賽（話說(shuō)回來(lái)，放眼中國(guó)，有中學(xué)沒(méi)有升學(xué)任務(wù)的嗎）。明里賽，暗里賽；教師賽，學(xué)生賽，領(lǐng)導(dǎo)也在絞盡腦汁賽。你累我累，社會(huì)累，家庭累，個(gè)人累，大家都累，累還得往前沖。不沖不行啊，家長(zhǎng)盼成績(jī)，學(xué)生盼成績(jī)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)盼成績(jī)。歐文是抓業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，又身兼教學(xué)骨干，且不說(shuō)行政事務(wù)，光教學(xué)一項(xiàng)就夠他緊張了，哪還有心思管誰(shuí)當(dāng)市長(zhǎng)，誰(shuí)不當(dāng)市長(zhǎng)的事？就算是有心管，也挨不著邊呀！其實(shí)，就歐文現(xiàn)在的性情而言，不是說(shuō)市長(zhǎng)來(lái)市長(zhǎng)去他不關(guān)心，而是他沒(méi)有那個(gè)方面的閑心。不要說(shuō)一個(gè)市的市長(zhǎng)，就是巴掌大的縣城，有幾個(gè)局，誰(shuí)是局長(zhǎng)，他都數(shù)不過(guò)來(lái)。至于誰(shuí)上了臺(tái)，誰(shuí)下了臺(tái)，他百分之九十九的消息來(lái)源是文件。也不是他不關(guān)心政治，也不是他政治嗅覺(jué)遲鈍，而是他從事的工作性質(zhì)和許許多多看見(jiàn)看不見(jiàn)的壓力，使他的這些嗅覺(jué)麻木了、退化了，或者說(shuō)干脆被遺忘了。
歡迎的掌聲停下，歐文那驚詫的眼神里，不禁摻進(jìn)了幾多濃濃的驚喜。他知道李想也看見(jiàn)他了，他發(fā)現(xiàn)了她的眼睛里”在看見(jiàn)他一剎那所閃現(xiàn)出的輝光驚影。盡管，那輝光如藍(lán)色的閃電般一現(xiàn)即逝。
歐文不僅知道李想看見(jiàn)了他，并且還知道了李想眼睛里那稍縱即逝的輝光，已穿透了20年的煙云，徹底明白了坐在臺(tái)下的他是誰(shuí)。盡管，那奇異的光芒，僅僅能夠用秒來(lái)計(jì)算；盡管，她很快把那官場(chǎng)上雕刻出來(lái)的威嚴(yán)，以及傲然平和的微笑，掛在了臉上。但是，那閃現(xiàn)在她眼睛里的電光所拖曳出的心靈顫音，還是被歐文捕捉到了。20年的天水一方，只有感情產(chǎn)生過(guò)強(qiáng)烈撞擊的人，才能在瞬間感覺(jué)到彼此的心動(dòng)，并且懂得這心動(dòng)之中所包含的歡喜與感傷。有人說(shuō)，歲月可以使人們的容顏蒼老，可以使人們的感覺(jué)退色，而人們關(guān)于愛(ài)的記憶卻會(huì)永存。那些被澎湃情感與美妙感覺(jué)所浸透過(guò)的日子，還會(huì)像凍土之下做著香甜美夢(mèng)的種子，會(huì)在一個(gè)溫暖的天氣里生長(zhǎng)發(fā)芽，開出蓬勃鮮艷的花朵。此時(shí)的歐文，便是這種情形真實(shí)的寫照。
歐文的驚喜也僅僅是一剎那的光景，李想的眼神在對(duì)他一瞄之后，再也沒(méi)有了絲毫的垂青，似乎他這個(gè)人根本不存在似的，或者他對(duì)于她，不過(guò)是臺(tái)下這次來(lái)參加教育培訓(xùn)的蕓蕓眾生之一。即便有目光偶爾從歐文的眼前掠過(guò)，也盡是看似非看，一派漠然。
歐文如果此時(shí)明白李想在這里已不僅僅是他的同學(xué)，他以前的戀人，她還有一個(gè)更重要的角色——市長(zhǎng)。歐文如果此時(shí)明白李想已不僅是他歐文一個(gè)人的市長(zhǎng)，是短訓(xùn)班里所有人的市長(zhǎng)，而且還是青山市900多萬(wàn)人口的市長(zhǎng)，歐文就應(yīng)該懂得，李想送給會(huì)場(chǎng)所有人的神圣可親、莊重威嚴(yán)，甚至那掛在她秀眉長(zhǎng)目下分不清假意、真心的笑，都應(yīng)該是有情可原的。可惜歐文沒(méi)有這樣想，他只知道驚喜，驚喜李想的從天而降，驚喜李想做了市長(zhǎng)，盡管心里藏著隱隱的失望。歐文相信，會(huì)議結(jié)束，李想會(huì)給他親切的笑臉的，說(shuō)不定還會(huì)當(dāng)著所有人的面邀請(qǐng)他一起吃飯呢。雖然，在歐文靈魂的深處，隱隱感覺(jué)到了李想所給予他的輕視脈動(dòng)。
開幕式兩個(gè)小時(shí)，由兩個(gè)階段組成。第一個(gè)階段領(lǐng)導(dǎo)講話，第二個(gè)階段是市里負(fù)責(zé)管理短訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)安排大家一周的學(xué)習(xí)日程。
歐文注意了，在第一個(gè)階段內(nèi)，李想自己就講了65分鐘。她沒(méi)有拿底稿，只是對(duì)著麥克風(fēng)隨口而談，有點(diǎn)像北京的一些學(xué)者們的講課風(fēng)格。雖然，她的言語(yǔ)中也是官話連連，不少文詞、語(yǔ)調(diào)沒(méi)有多少藝術(shù)性，卻是散而不亂，紋理分明，有理有據(jù)，重點(diǎn)突出，前后照應(yīng)。
……
|
