作品介紹

曾經(jīng)想要幸福的人


作者:羅朗•古內(nèi)爾,管筱明     整理日期:2014-08-24 11:13:47

一次相遇打開心靈,一趟旅行改變一生。
  一個(gè)年輕的旅行者在即將結(jié)束在巴厘島的度假之前,決定去拜訪一名一位名揚(yáng)海外的治愈師。面對(duì)這個(gè)慕名而來的年青人,老者從他健康的身體下看到了某種病態(tài)。而年輕人似乎不以為然。
  老者告訴他,我們相信什么,就會(huì)成為什么,一個(gè)人信念的力量是無窮的。年青人覺得這種說法故弄玄虛,可是當(dāng)老者問他為什么感到不幸福,什么樣的生活才能令他幸福的時(shí)候,年青人卻回答不上來。為了讓年青人真正看到自己的問題,老人為他布置了一系列看起來簡單卻頗費(fèi)周折的“作業(yè)”。為了完成這些“作業(yè)”,年青人在這座美麗的海島上開始了一段特別的旅行……
  作者簡介:
  羅朗·古內(nèi)爾,個(gè)人發(fā)展研究領(lǐng)域的專家。他曾在加利福尼亞大學(xué)專攻人文學(xué)和認(rèn)識(shí)論,F(xiàn)在任教于法國克萊蒙費(fèi)朗大學(xué)。你了解自己嗎?你幸福嗎?你渴望一次能夠改變一生的旅行嗎?也許只是在平凡的一瞬間,一個(gè)不平凡的念頭,就可以讓你掀開人生的另一片碧海藍(lán)天!对(jīng)想要幸福的人》,關(guān)于生活,關(guān)于生命,關(guān)于幸福和自我尋找,一本溫馨而充滿哲思的讀物。你仍然迷失在日漸一日的生活浪潮中找不到郁結(jié)的理由嗎?讀完它,你會(huì)找到答案!1
  我不愿意在沒有見到他的情況下離開巴厘。我不知道為什么。我并沒有生病,我的身體甚至一直十分健康。我去打聽了他的作息時(shí)間,因?yàn)槲以诖说氐亩毫艨斓狡诹,錢包也幾乎空了。我甚至不再敢去遠(yuǎn)程查詢我的銀行賬戶。認(rèn)識(shí)他的人回答我說:“你想寫什么話就寫什么話,把它塞進(jìn)擱物架上的一個(gè)小盒子里。”好,這讓我放心,雖說我一想到給他留一封沒幾句話的短信就有點(diǎn)不安,因?yàn)樗墒且粋(gè)據(jù)說給日本首相治過病的人哪。
  找到他的房子頗不容易,因?yàn)樗湓谝粋(gè)小村莊里。那里距島嶼中部的烏布有好幾公里。我不知道是什么原因,這個(gè)國家的道路上竟沒有指示牌。查地圖也不是不可以,可是要有一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),否則,就和在一個(gè)沒有信號(hào)的地方使用手機(jī)一樣無用。當(dāng)然,還有一個(gè)容易的解決辦法:向路人打聽。其實(shí),我算是枉做了一個(gè)男人,因?yàn)槲覐牟徽J(rèn)為問路是個(gè)問題。我有時(shí)覺得,如果要放下架子去問路,大部分男人都會(huì)覺得自己不是男人。他們更愿意不聲不響,意思是“我知道”,并且假裝判斷出了方向,直到完全迷失方向,招來妻子的一頓數(shù)落:“我早跟你說了,要去問問路的!
  討厭的是,在巴厘,人們是那樣熱情,遇到什么事情都是“是啊”、“對(duì)啊”、“不錯(cuò)啊”。真的,要是您對(duì)一個(gè)姑娘說“我覺得你很漂亮”,她會(huì)帶著好看的微笑看著您,回答說:“是啊!币悄蛉思覇柭,他們是那樣希望幫助您,仿佛承認(rèn)不識(shí)路會(huì)覺得難堪似的。于是他們就向您指示一個(gè)方向,當(dāng)然,那沒準(zhǔn)是信手而指的。
  因此,當(dāng)我站在花園入口前面時(shí),稍稍有點(diǎn)氣惱。
  我也不知道為什么,不過在我的想象中,這應(yīng)該是一座相當(dāng)豪華的房子,就像人們有時(shí)在巴厘看到的那樣,房前是幾個(gè)開滿荷花的池塘,頂上綠樹成蔭,盛開著大朵大朵白色的雞蛋花,香氣是那樣醉人,幾乎要蕩人心旌、亂人心性,讓人生出淫蕩的念頭。而實(shí)際上,這遠(yuǎn)不是房子,而是一座接一座的棚子,一種沒有墻壁、彼此連接的屋子。它們看上去像花園,是那樣簡陋,那樣樸實(shí),然而又不是裝窮。
  一個(gè)少婦裹著紗籠朝我走來。她的黑頭發(fā)向上綰起,盤成一個(gè)髻,膚色黧黑,鼻子小巧周正,眼角無褶子,在這個(gè)地處亞洲心臟的國家,這種面部輪廓總是讓我吃驚。
  “您好,請(qǐng)問有什么事嗎?”她問我,一開始就說的是一種大套子的英語。
  我一米九的個(gè)頭,還有我的一頭金發(fā),都幾乎毫不含糊地說明我是從西方來的。
  “我來看看桑提央……先生……嗯……師傅……”
  “他就快來了!闭f完,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)灌木叢和支撐棚屋頂?shù)募?xì)柱之間,不見了。
  我有點(diǎn)目瞪口呆,只好站在入口處,等著師傅大人屈尊前來接待我這個(gè)卑微的訪客。大約等了五分鐘光景——這段時(shí)間我覺得夠長了,足以讓我自問來此訪人是否恰當(dāng)——我看見一個(gè)男人走過來?茨昙o(jì),那人至少有七十歲,甚或過了八十歲。我冒出的頭一個(gè)想法,就是如果在街上看見他乞討,自己沒準(zhǔn)會(huì)扔給他五十盧比。我傾向于只給老人施舍——我尋思,他們這么大年紀(jì)還出來乞討,實(shí)在是無奈之舉。當(dāng)然,緩緩朝我走來的老人衣著并不襤褸,卻簡樸到了極點(diǎn),看不出穿了多久。
  現(xiàn)在我不好意思地承認(rèn),我當(dāng)時(shí)的頭一個(gè)反應(yīng)是以為看錯(cuò)了人。這不可能是那位聞名海外的民間治療師;蛘咚_實(shí)有才華,但見識(shí)卻很貧乏,日本首相也許是用花生米來打發(fā)他的診費(fèi)的。他也可能是個(gè)營銷天才,把一些輕信別人的介紹、熱衷于聽信天花亂墜胡吹的西方顧客選做自己的行醫(yī)對(duì)象,就像那些生活清苦,完全超脫于物質(zhì)利益,卻在診斷結(jié)束后收一大筆酬金的民間醫(yī)生。
  來人跟我打過招呼,簡單地接待我,和顏悅色地說話,英語倒是十分標(biāo)準(zhǔn)。他的目光明澈,與棕褐色皮膚上的皺紋形成鮮明對(duì)比。耳朵支棱著,有點(diǎn)畸形,好像耳垂有一部分被割掉了。
  他要我跟著走,進(jìn)了第一座棚屋,只見四根細(xì)柱支著一個(gè)頂,靠著一面舊墻擺了一個(gè)擱物架——這就是那著名家什了——靠墻還擺著一個(gè)樟木箱,地上鋪著一方簟席。箱子是打開的,里面裝滿文件資料,其中有些雕版圖片,畫著人體內(nèi)臟。換了別的場(chǎng)合,我準(zhǔn)會(huì)忍不住笑出聲來,因?yàn)槟切﹫D片與當(dāng)代醫(yī)學(xué)知識(shí)的距離是那樣遙遠(yuǎn)。
  我按照巴厘的傳統(tǒng),脫了鞋,進(jìn)入室內(nèi)。
  老人問我哪兒不舒服,頓時(shí)讓我想到了來此拜訪的原因。確實(shí),既然我無病,又來這里干什么呢?我雖然還沒有明確了解老人的能力,但已經(jīng)開始感覺他的誠實(shí)(如果不說是正直的話)。我再這樣纏下去,會(huì)耽誤他的時(shí)間的。我難道只是希望得到某人的關(guān)心、照料,聽他說“摩亞”,以及——誰知道呢——發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法,使自己的身體越來越好嗎?除非我聽命于某種直覺……退一萬步說,人家告訴我,這是個(gè)大好人,我想見見他。就這么簡單。
  “我來是想做個(gè)檢查!蔽腋嬖V他。想到我其實(shí)并不是為一年一度的醫(yī)療檢查而來的,我的要求有些出格,臉就發(fā)紅。
  “躺那兒吧!崩先酥钢隔∠瑢(duì)我的無謂之請(qǐng)并未顯露任何反應(yīng)。
  2
  我一生中頭一次,我也希望是最后一次遭受的酷刑檢查就這樣開始了。起初一切正常,躺下,放松,信任他,處在半分心狀態(tài),聽任他輕輕地捫打我身體的不同部位。開始是頭部,然后是頸部,再后是雙臂,從上到下,一直到最后一個(gè)指節(jié)。接下來,顯然是胸部腹部的不同部位。當(dāng)我注意到他的手從腹部直接下到大腿根部時(shí),松了一口氣。膝頭、小腿肚子、腳跟、腳掌,他什么都捫打,不過也不讓我過于不舒服。
  最后,他捫打到了腳趾。
  3
  我不知道只消用拇指和食指扳起一個(gè)人的左腳小趾,就會(huì)讓人痛到這個(gè)程度。我號(hào)叫起來,上下左右地扭動(dòng)身子,在簟席上打滾。要是從遠(yuǎn)處看到這個(gè)情景,人家可能以為是一個(gè)漁夫試著往魚鉤上上一條一米九長的大蛆蟲。我承認(rèn)我有點(diǎn)兒嬌生慣養(yǎng),可迄今為止,我從未承受過那樣劇烈的痛苦。
  “您有病!彼麑(duì)我說。
  不開玩笑。我在兩次呻吟之間擠出一聲“是”來。我甚至連叫的力氣都沒有了。他好像絲毫不為我的痛苦動(dòng)容,仍然是一副和氣但不冷不熱的樣子。他的臉上甚至浮現(xiàn)出某種善意,這與他的手下功夫形成鮮明對(duì)照!澳心撤N毛病!彼f,好像寫好了診斷書。
  就在那一刻,是啊,就在那一刻,為我自找的苦頭,我不再知道是該哭還是該笑。我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)是又哭又笑。我從未嘗過這樣的滋味,何況,我本可以在沙灘上過一天,和漁夫聊聊天,看看漂亮的巴厘姑娘!
  “這個(gè)穴位痛,是一種更全面的不適的癥狀。我要是按壓別人的同一個(gè)穴位,他不會(huì)覺得痛!彼隙ǖ卣f。
  說完,他終于放下我的腳。我頓時(shí)覺得自己成了最幸福的人。
  “您干哪一行?”
  “教書。”
  他打量我一會(huì)兒,然后若有所思地走開了,好像有什么心事。我有點(diǎn)兒說了錯(cuò)話,甚至說了蠢話的感覺。他目光茫然地望著幾步開外一株開花的九重葛的方向,似乎沉浸在思緒之中。他認(rèn)為我是干什么的?我要不要離開?要不要咳嗽一下,讓他想起我還在場(chǎng)?
  他朝我走過來,把我從自詰中拉回現(xiàn)實(shí)。他就在地上坐下來,直視我的眼睛,說:
  “您的生活中有什么不如意的嗎?您的身體很棒。那么,這會(huì)是什么呢?工作?愛情?家庭?”
  他的問題開門見山。他的眼睛緊盯著我,不容我有半點(diǎn)躲閃。甚至他的聲音和目光也帶著善意。我覺得不能不回答,要把自己的私密告訴這個(gè)一個(gè)鐘頭前還不認(rèn)識(shí)的男人。
  “我不清楚,是的。我也許可以更幸福一些,就和大家一樣。就這樣!
  “我不是要您替別人回答,而是替您自己!彼患辈幻Φ鼗亓艘痪洹
  “他開始讓我不痛快了,這家伙。我想怎么答就怎么答,又不關(guān)他的事!蔽疫@樣想道,覺得自己來氣了。
  “應(yīng)該承認(rèn),要是有個(gè)伴,我會(huì)更加幸福!
  我為什么對(duì)他說這些話?我覺得我對(duì)自己生氣了。我確實(shí)無法拒絕別人的要求。這是可悲的事情。
  “既是這樣,您為什么不找個(gè)伴呢?”
  好,話說到這兒,我得作出決定了,即使這不是我的強(qiáng)項(xiàng)——要么我打斷他的話,離開這里,要么我就把游戲玩到底。
  我聽見自己回答他說:“我倒是很愿意?梢驳靡矣懩硞(gè)女人喜歡才行!
  “難道有什么東西妨礙您不成?”
  “唉,我太瘦了!边@話脫口而出,我又羞愧,又氣惱,臉一下紅了。
  4
  他的聲音幾近低沉,緩慢地,一字一頓地對(duì)我說:
  “您的問題不在肉體,而在頭腦。”
  “不,不在頭腦。這是個(gè)客觀事實(shí),看得見摸得著的事實(shí)!您只消拿架秤來把我稱一稱,或者量一量我的胸肌,或者我的二頭肌圍,您就會(huì)明白,米尺也好,體重秤也好,都不會(huì)有偏見。我要是有精神病,或者神經(jīng)官能癥,不可能這么壯!
  “問題不在這里!彼托牡鼗卮鹫f,仍然是那副不急不忙的樣子。
  “說起來容易……”
  “您的問題不在身體,而是您認(rèn)為的對(duì)女人的感覺。其實(shí),在異性身上是否取得成功,與我們的身體外表關(guān)系不大!
  “我那位相隔一百二十公里的女鄰居有個(gè)土豆鼻,要是我跟她說這話,她會(huì)把手頭隨時(shí)可以摸到的三層巨無霸砸在我臉上,還會(huì)使勁按壓,直到番茄沙司涌進(jìn)我的鼻竇!
  “您就從沒見過長得根本說不上漂亮的女人嫁給長得好的男人?”
  “當(dāng)然見過!”
  “再說有您這種問題的男人,大多身體‘正!,只是有些小缺陷讓他們過于看重罷了。嘴巴小了點(diǎn),耳朵長了點(diǎn),有點(diǎn)馬褲形,有點(diǎn)兒雙下巴,鼻子太大或者太短。他們覺得自己太矮,太高,太胖或者太瘦,而且他們都認(rèn)為自己其貌不揚(yáng)。當(dāng)他們遇見一個(gè)本可能愛上他們的女人時(shí),腦子里卻只是頑固地想著自己的缺陷。他們認(rèn)為就因?yàn)檫@點(diǎn)缺陷,他們不可能討這個(gè)女人喜歡。您知道怎么著?”
  “怎么著?”
  “他們是對(duì)的!當(dāng)我們覺得自己丑陋時(shí),別人也會(huì)覺得我們丑陋。我肯定,女人們認(rèn)為您太瘦!
  “嗯,那……”
  “我們?cè)趺纯醋约,別人就怎么看我們。您比較喜歡的女演員是誰?”
  “妮可?基德曼!
  “您覺得她怎樣?”
  “杰出的女演員。那一代女演員中最優(yōu)秀的一個(gè)。我喜愛她!
  “不,我指的是身體!
  “漂亮,美麗,國色天香!
  “您大概看過斯坦利?庫布里克導(dǎo)演的《大開眼界》吧?”
  “您也看美國電影?您的棚屋里有衛(wèi)星接收器?”
  “我要是沒記錯(cuò),有一場(chǎng)與湯姆?克魯斯的對(duì)手戲,妮可?基德曼是全裸表演!
  “您記得不錯(cuò)!
  “您去庫塔音像俱樂部,叫他們給您放映《大開眼界》。他們有些放映室,為沒有錄像機(jī)的客人服務(wù)。放到那一場(chǎng)后,您讓他們暫停,仔細(xì)看看那個(gè)畫面!
  “這倒不是很麻煩!
  “暫時(shí)忘掉這是妮可?基德曼演的,就想象這是個(gè)陌生女人,客觀地觀看她的身體。”
  “行。”
  “您會(huì)注意到她確實(shí)長得不錯(cuò)。體形美,但并不是那樣完美。她的屁股漂亮,但還可以更翹、更凸一點(diǎn)。她的兩個(gè)乳房也不錯(cuò),但還可以更大更翹些,輪廓也可以更圓潤些,位置也可以更上一點(diǎn)。您也會(huì)看到,她的面孔雖然周正,精致,但也不能說顯現(xiàn)出超群絕倫的美!
  “您這話是從何說起呢?”
  “與妮可?基德曼一樣美的女孩子有成千上萬。您在街上天天都能碰到,只是沒有注意罷了。她真正的魅力在別處!
  “是嗎?”
  “妮可?基德曼大概堅(jiān)信自己是美艷絕倫的。她一定認(rèn)為所有男人都渴望得到她,所有女人都欣賞或者嫉妒她。她可能自認(rèn)為是世上最美麗的女人。她是這樣自信,別人也就跟著這樣認(rèn)為了。”
  “2006年,英國的《夏娃畫刊》把她選為世上最美的五個(gè)女人之一!
  “正是。”
  “您對(duì)此怎么解釋?”
  “我們?cè)趺纯醋约海瑒e人就怎么看我們!
  “對(duì)!
  “您去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一段時(shí)間里,您想象一件事情,是真是假都無所謂。只不過您要讓自己相信那是真的。準(zhǔn)備好了嗎?”
  “好了。就開始嗎?”
  “對(duì),就開始。要是您覺得更便于想象,您可以閉上眼睛!
  “OK,我準(zhǔn)備好了!
  “想象您覺得自己非?∶。您堅(jiān)信自己對(duì)女人有巨大的沖擊力。您在沙灘上行走,在庫塔海灘,身邊都是來度假的澳大利亞女人。您的感覺如何?”
  “很爽,很爽。真正的幸福!
  “把您的步態(tài)、您的姿態(tài)給我描述一下。我提醒一句,您覺得自己非?∶馈!
  “我的步態(tài)……怎么說呢……確切地說,是穩(wěn)重吧。不過全身都放松了!
  “描述一下您的面容!
  “我昂首挺胸,直視前方,唇上流露自然的微笑。我又酷,又自信!
  “好。現(xiàn)在,想象女人們看到您怎么樣!
  “是啊,很清楚,我……怎么說呢……有股沖擊力……”
  “她們看到您那鼓鼓的二頭肌或者胸肌怎么想?”
  “嗯……她們看的似乎不是那里……”
  “您可以睜開眼睛了。女人喜歡的,是從您身上發(fā)出的東西,僅此而已。這東西都直接來自于您對(duì)自己的想象。當(dāng)我們相信自身的某種東西時(shí),不論是肯定還是否定,都會(huì)以一種反映這種東西的方式來表現(xiàn)自己。我們經(jīng)常向別人展示這種東西。即使起初這只是一種精神上的東西,到后來也會(huì)變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槟约赫J(rèn)為它是現(xiàn)實(shí),別人也就這樣認(rèn)為!
  “這有可能。我覺得好像有點(diǎn)開竅了,雖說道理還是深?yuàn)W了一點(diǎn)。”
  “您會(huì)越來越明白的。我準(zhǔn)備通過不同的事例,讓您發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí),那就是您所體驗(yàn)的一切,其實(shí)起初都是您相信的東西。”
  我開始尋思他會(huì)從哪里著手。我當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)未意識(shí)到,我們的交談以及隨之而來的交流將持久攪亂我的全部生活。
  “再想象,”他又說道,“再想象您認(rèn)為自己是個(gè)無趣的人,一開口說話就讓別人厭煩!
  “我更喜歡前面那個(gè)實(shí)驗(yàn)……”
  “只想象兩分鐘。想象吧,對(duì)您來說這是個(gè)明顯的事情:人家不喜歡與您待在一起。真的來試試,想象一下您認(rèn)為自己是個(gè)討厭鬼會(huì)是什么感覺。想象了嗎?”
  “想象了。很悲慘……”
  “停留在這種狀態(tài)里。把它保留在腦海里。現(xiàn)在,您來想象與同事或朋友一起吃飯。給我描述桌上的情形!
  “同事們?cè)捄芏啵v述假期的經(jīng)歷見聞。我沒說什么話!
  “停留在這種狀態(tài)里。不過現(xiàn)在您要作點(diǎn)努力,向他們講述假期經(jīng)歷的一件趣事!
  “給我一秒鐘,我來想象一下場(chǎng)景……我答應(yīng)您?墒菦]有多大作用,他們真的不聽我說話!
  “這很正常。您既然認(rèn)為自己是個(gè)無趣的人,說出的話也就索然無味,抓不住人。”
  “是啊……”
  “舉個(gè)例子,既然您在無意識(shí)之中怕同事們厭煩,怕耽誤他們的時(shí)間,或許就在不知不覺之中加快了語速,說的話也比較草率。這樣一來,您的話就沒有任何沖擊力,您的趣事也就變得沒味了。您感覺到了這一點(diǎn),尋思道:‘我一講故事就變得笨嘴拙舌。’結(jié)果,您的口越來越笨,最后,某個(gè)同事接過您的話,轉(zhuǎn)到了別的話題。等到一餐飯吃完,所有人都忘記了您曾經(jīng)說過話!
  “是難堪……”
  “我們一旦相信一件事情,它就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的現(xiàn)實(shí)!
  這個(gè)論斷讓我相當(dāng)困惑。
  “好吧,我同意,可是別人為什么要相信同樣的事情呢?”
  “這大概不是您的問題,而是某些人的問題。各人都相信自己所特有的一些事情。這正好是一個(gè)例證。”
  “為了停留在這種情形里,您再想象一下您認(rèn)為與之相反的事情:您認(rèn)定自己能夠讓大家覺得有趣,說話對(duì)他們有沖擊力。當(dāng)您與同事們聚餐發(fā)言時(shí),您相信您的趣事會(huì)說到點(diǎn)子上,讓大家發(fā)笑,吃驚,或者只是吸引他們的注意力。您有了這份信心,再想象一下怎樣說話。預(yù)先想好所期待的效果,您就會(huì)給自己時(shí)間來引導(dǎo)主題,協(xié)調(diào)聲音。您就會(huì)允許自己恰到好處地停頓幾次,以增強(qiáng)懸念。您知道結(jié)果如何?那些同事都會(huì)盯著您的嘴唇。”
  “您這話我同意,我理解人相信的東西接下來都會(huì)變成現(xiàn)實(shí),可是我仍有個(gè)問題!
  “什么?”
  “人是怎么相信自己身上的東西的,不管肯定還是否定的東西?”
  “這可能得作出好幾種解釋。首先,有別人談到我們時(shí)所肯定的東西,要是我們覺得這些人可信,也就會(huì)相信他們所說的有關(guān)我們的事情!
  “比如,我們的父母呢?”
  “當(dāng)然,一般都是從我們的父母或者撫養(yǎng)者開始。小孩從父母那里學(xué)到許多東西,至少持續(xù)到一定年紀(jì)。父母告訴他的東西,他傾向于全盤接受。那些東西銘刻在他心里,與他融為一體!
  “您沒有例子可舉嗎?”
  “要是父母相信孩子聰明美麗,并且不斷地向他重復(fù),孩子也可能認(rèn)為自己聰明美麗,也就變得十分自信。這樣一來,就只可能獲得積極的效果。當(dāng)然,他也許會(huì)有點(diǎn)兒驕傲……”
  “這樣說來,我對(duì)自己的身體缺乏自信,是父母的過錯(cuò)嘍?”
  “不,不一定是父母的過錯(cuò)。您接下來會(huì)看到,人之所以產(chǎn)生自信,有許多可能的原因。說到別人的影響,并不只有父母對(duì)孩子有影響。比如教師的評(píng)價(jià)有時(shí)也很有影響,積極的和消極的都有。”
  “這讓我想起一件事情。我上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)很棒,直到初一都是這樣,平均分?jǐn)?shù)在五分左右。到初二,來了個(gè)女老師,每堂課一而再地罵我們是些無能鬼。我記得她整堂課不停地叫罵,而且罵的時(shí)候,脖子上青筋直暴。這一年級(jí)下來,我的平均分只有四分!
  “您可能相信她所罵的了……”
  “沒準(zhǔn)是的。不過,實(shí)話實(shí)說,同學(xué)們都不像我,平均分只有四分……”
  “他們對(duì)老師的叫罵大概沒您這么敏感!
  “這我就不知道了!
  “20世紀(jì)70年代,美國一所大學(xué)的研究人員曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們首先挑選了一群孩子來做實(shí)驗(yàn)。這些孩子年齡相同,在智商測(cè)試中得分也相同,也就是說,根據(jù)這次測(cè)試,他們的智商處在同一水平。接下來,他們將這些孩子分成兩個(gè)小組。他們交代第一組的老師:‘就按照平常的大綱教,不過我們要告訴您,這都是些聰明孩子,智力都在中等以上!瘜(duì)第二組的教師,他們則交代:‘就按照平常的大綱教,不過我們要告訴您,這些孩子的聰明程度在中等以下。’一年課程下來,研究人員讓這些孩子重新進(jìn)行智商測(cè)試。第一組孩子的平均得分明顯超過第二組的平均得分!
  “真是讓人匪夷所思!
  “的確讓人吃驚。”
  “簡直讓人難以相信!只要讓老師相信這些學(xué)生聰明,他就能把這些學(xué)生教聰明,只要讓他相信這些學(xué)生愚蠢,他就能把學(xué)生教愚蠢?!”
  “這是個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)!
  “就算是,那些家伙也有病,竟拿一些孩子去做那樣的實(shí)驗(yàn)!
  “確實(shí)是大有問題……”
  “不過,既然說到這事,這怎么可能呢?我想說的是,讓教師相信他的學(xué)生都是白癡這個(gè)事實(shí),怎么可能促使他把孩子教蠢呢?”
  “可能有兩種解釋。首先,當(dāng)您對(duì)一個(gè)傻瓜說話的時(shí)候,您會(huì)怎樣表達(dá)呢?”
  “使用超簡單的詞匯和很簡短的語句,只表達(dá)容易理解的思想。”
  “正是。要是對(duì)大腦需要刺激以促進(jìn)發(fā)育的孩子這樣說話,他們的發(fā)育就會(huì)停滯而不是向前發(fā)展。這是第一種解釋。另一種做法更加有害。” 
  “是嗎?”
  “要是您不得不教育一個(gè)您認(rèn)為愚蠢的孩子,那么您表露的一切都在經(jīng)常暗諷他愚蠢:不僅上面所提到的詞匯,還有您說話的方式,您的手勢(shì)、表情、目光,都是如此。在他看來,您有些恨鐵不成鋼,或者有些氣惱。而這些是逃不過他的眼睛的。于是,他在您面前就覺得自己愚蠢。要是他認(rèn)為您是個(gè)重要的人,您的地位、年齡、身份都讓他覺得您可以信任,他就不會(huì)對(duì)自己的感覺質(zhì)疑,就會(huì)開始認(rèn)為自己確實(shí)愚蠢。至于后果,您知道了!
  “真嚇人啊!
  “是啊,的確可怕。”
  我被我正在了解的事情搞得十分困惑。所有這些想法就像懸在空中一樣留在腦子里。我們有一陣什么話也不說。棚屋附近無拘無束地生長著一些熱帶植物。一股輕風(fēng)吹來它們幽微的氣味。遠(yuǎn)處,一條蛤蚧發(fā)出很有特點(diǎn)的鳴叫。
    “我覺得有一點(diǎn)讓我百思不得其解!
  “是嗎?”
  “我也不想讓您生氣,可您是怎么得到這類信息的呢?我指的是在美國做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!
  “您會(huì)同意我保守自己的秘密的!
  我并沒有堅(jiān)持詢問內(nèi)情,但我希望知道。我確實(shí)難以想象旁邊的棚屋竟接上了互聯(lián)網(wǎng),我甚至都不肯定整個(gè)村莊是否安了電話。尤其沒想到的是,我的民間治療師竟與一些科學(xué)研討會(huì)有聯(lián)系。我看見他更經(jīng)常地在蓮池旁邊,紅樹下面思考,一想就是幾個(gè)鐘頭……
  ……





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曾經(jīng)想要幸福的人的作者是羅朗•古內(nèi)爾,管筱明,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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