作品介紹

小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 10:21:18


  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!

“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”,各位家長和同學(xué)還是根據(jù)自己的喜好及實(shí)際情況有選擇地閱讀。

橋下一家人

  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難,相信詩意、幸福也會(huì)與你同在。

老流浪漢阿曼德在巴黎的大橋下過著孤單但卻自在的生活。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗霸占了時(shí),他既吃驚又生氣,要把他們趕走。但是,在與他們的接觸中,阿曼德慢慢從反感孩子們到喜歡上他們,而孩子們也把他當(dāng)作了自己的親爺爺。阿曼德的內(nèi)心被這種濃濃的家的感覺溫暖了,為了給孩子們一個(gè)真正的家,他做出了一個(gè)重大的決定……

青鳥

  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
它既體現(xiàn)了作者一貫的神秘主義和象征主義傾向,又吸收了童話、寓言和傳統(tǒng)戲劇的長處。

圣誕前夜,棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(幸福的象征),并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,在光神的指引下尋找青鳥……

鐵絲網(wǎng)上的小花

  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
1985年美國圖書館協(xié)會(huì)著名圖書獎(jiǎng)
1986年《號(hào)角書》雜志榮譽(yù)名冊(cè)獎(jiǎng)
布拉迪斯拉法金蘋果獎(jiǎng)
美國圖書館協(xié)會(huì)米爾德里德·巴徹爾德獎(jiǎng)
美國圖書館協(xié)會(huì)推薦少兒圖畫書

這是一個(gè)讓孩子透過戰(zhàn)爭的現(xiàn)象體味人性本真的故事!這是一個(gè)讓孩子分辨善與惡、美與丑的故事!這是一個(gè)讓孩子認(rèn)識(shí)善良、純真和愛心的故事!這是一個(gè)讓孩子感悟高尚美德的故事!這是一個(gè)讓孩子的道德情操得以升華的故事!(好書推薦盡在推薦書:www.tuijianshu.net)

綠山墻的安妮

  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。

主人公安妮出生三個(gè)多月就成了孤兒,在陰差陽錯(cuò)來到埃文利的綠山墻之前曾幫人看過孩子,做過家務(wù),還在孤兒院生活過。她渴望親情,渴望理解,渴望有個(gè)溫暖的家。她愛風(fēng)景秀麗的綠山墻和收養(yǎng)她的卡斯伯特兄妹,幸運(yùn)地在綠山墻開始了嶄新的生活……

木偶的森林

  小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!
獲中第十屆精神文明建設(shè) “五個(gè)一工程”入選作品獎(jiǎng),入選小學(xué)生必讀書目,多位小學(xué)語文教學(xué)名師鼎力推薦。

茂密的大森林中,一棵會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶,他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為,希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里,使他那顆復(fù)仇的心得以平靜,回到了他魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)——大森林。





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小學(xué)生不應(yīng)錯(cuò)過的心靈成長書系!的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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