親子閱讀800本書(shū)后，她力薦其中24本讓孩子思路更清晰
閱讀素養(yǎng)有多重要？
英國(guó)伊頓公學(xué)校長(zhǎng)托尼·利特爾曾說(shuō)，那些冷落閱讀與親近閱讀的孩子，在進(jìn)入中學(xué)時(shí)表現(xiàn)出的讀寫(xiě)能力的差距，讓人“瞠目結(jié)舌”。
他認(rèn)為，父母這一生，能給孩子的最好的禮物，就是“終身閱讀的習(xí)慣”。而且，給出這份禮物一點(diǎn)都不難，只需要父母定期抽時(shí)間和孩子一起閱讀文字。
環(huán)顧我們身邊，幾乎所有愛(ài)閱讀的孩子背后，都有一位愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)。
比如少年商學(xué)院學(xué)員家長(zhǎng)、在外企任職的媽媽Serena，她的兒子可以稱之為“小天才”——閱讀量非常大，7歲的時(shí)候，為了做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)研與實(shí)踐，能寫(xiě)出3000字的計(jì)劃書(shū)。
Serena和兒子共同擁有的書(shū)房，藏書(shū)已經(jīng)超過(guò)800本，堆滿了5個(gè)大書(shū)架。這800本書(shū)，一部分是給孩子讀的，一部分是她自己閱讀后希望分享或運(yùn)用到孩子身上的。
用她的話來(lái)說(shuō)，“至少讓自己活得通透，做更好的父母�！惫ぷ麟m忙，每年平均下來(lái)，她和孩子看過(guò)的好書(shū)超過(guò)100本（套）。
她選書(shū)有兩大特點(diǎn)：
其一，盡量涉及各個(gè)題材——文史、藝術(shù)、科技等等，但她的關(guān)注點(diǎn)，有一些和其他家長(zhǎng)不太一樣，她特別留心為孩子收集職業(yè)規(guī)劃和思維訓(xùn)練方面的書(shū)籍。
其二，選書(shū)不會(huì)考慮這本書(shū)適不適合孩子當(dāng)下的年齡段，看到好的就會(huì)收藏。她一般會(huì)購(gòu)入某個(gè)領(lǐng)域里由淺到深，或是由點(diǎn)及面的很多本書(shū)籍，做儲(chǔ)備。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)是螺旋上升的過(guò)程，要讓孩子有一個(gè)全局觀，整體思維，然后由表及里，再學(xué)習(xí)。
從這800本好書(shū)中再做精選，她分“規(guī)劃篇”和“思維篇”力薦了共24本好書(shū)，值得為孩子收藏，讓孩子的思路更清晰，思維更活躍。
規(guī)劃篇
所謂規(guī)劃，其實(shí)是對(duì)人生的把控能力，不僅僅是職業(yè)的規(guī)劃，還有對(duì)求學(xué)、結(jié)婚、生子等等人生大事的規(guī)劃，更有對(duì)幸福的感知能力，這是目前學(xué)校公立教育所欠缺的。
1、《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)系列》
作者：碧姬·拉貝
推薦理由：幽默有趣又有深度的哲學(xué)啟蒙書(shū)。
2、《青少年職業(yè)展望系列》
作者：Richard Spilsbury
推薦理由：從擅長(zhǎng)領(lǐng)域談起，對(duì)各個(gè)行業(yè)進(jìn)行立體真實(shí)的全貌展示，直觀形象。
3、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》
作者：施蒂克爾
推薦理由：與全球最智慧的人對(duì)話。
4、《生命價(jià)值叢書(shū)》
作者：美國(guó)卡洛斯出版集團(tuán)
推薦理由：美國(guó)學(xué)校人文課教材。
5、《青少年避險(xiǎn)自救百科知識(shí)系列》
作者：徐憲江
推薦理由：比較全面詳盡，操作性強(qiáng)。
6、《生涯規(guī)劃》
作者：黃天中
推薦理由：人生規(guī)劃，職業(yè)教育，綜合能力培養(yǎng)的啟蒙書(shū)。
7、《我的第一套成長(zhǎng)秘籍系列》
作者：弗雷西亞·羅
推薦理由：青春期教育啟蒙書(shū)，幽默有趣。
8、《幸福在哪里：影響一生的12堂幸福課》
作者：張怡筠
推薦理由：關(guān)于幸福思考的啟蒙書(shū)。
9、《生存的智慧：學(xué)校沒(méi)教的15堂生存課》
作者：揭長(zhǎng)春
推薦理由：生涯教育，人生規(guī)劃，綜合能力培養(yǎng)的啟蒙書(shū)。
10、《給青年的十二封信》
作者：朱光潛
推薦理由：美學(xué)大師對(duì)青年的人生教育。
11、《劉墉寫(xiě)給孩子的成長(zhǎng)書(shū)系列》
作者：劉墉
推薦理由：人生教育，如父母與孩子親切而智慧的交談。
12、《影響孩子一生的11個(gè)生活技能系列》
作者：兒童生活科學(xué)研究會(huì)
推薦理由：對(duì)生活能力方方面面的詳盡圖解書(shū)，不得不佩服日本人在孩子綜合能力培養(yǎng)方面的細(xì)致認(rèn)真。
13、《中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》
作者：吳志蘭
推薦理由：人生規(guī)劃，職業(yè)教育。
14、《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》
作者：馬庫(kù)斯·白金漢
推薦理由：自我認(rèn)知，職業(yè)規(guī)劃。
思維篇
多年從事IT領(lǐng)域趨勢(shì)分析，比起目前學(xué)校教育靜態(tài)的知識(shí)記憶訓(xùn)練，跨界思維、創(chuàng)新思維、邏輯思維等思維能力，才是未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
15、《八大思維圖示法》
作者：趙國(guó)慶
推薦理由：作為思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)，從最基本的八種圖示入手，一看即懂，教你解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的各類問(wèn)題。
16、《天才的13個(gè)思維工具》
作者：羅伯特·魯特·伯恩斯坦
推薦理由：書(shū)里有個(gè)特別有趣的觀點(diǎn)——數(shù)學(xué)與公式只是表達(dá)規(guī)律的一種方式，他們被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)橹庇X(jué)，而不是演繹與推算。只要你真的熱愛(ài)它，投入進(jìn)去，一直走，一直走，你就能遇見(jiàn)你想要遇見(jiàn)的。
17、《中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》
作者：李小鵬
推薦理由：要想精通學(xué)習(xí)的“術(shù)”，必須先明白學(xué)習(xí)的“道”。思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R(shí)和想法連接起來(lái)，并有效地加以分析，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
18、《思維風(fēng)暴》
作者：（中）白虹
推薦理由：思維工具全書(shū)，并且有很多有趣的思維游戲。
19、《創(chuàng)新的10個(gè)面孔：打造企業(yè)創(chuàng)新力的十種人》
作者：湯姆·凱利
推薦理由：設(shè)計(jì)思維（DesignThinking）領(lǐng)域經(jīng)典之作。
20、《如何閱讀一本書(shū)》
作者：莫提默·艾德勒
推薦理由：是一本閱讀指南，一本指導(dǎo)人們?nèi)绾伍喿x的名作，曾高踞全美暢銷書(shū)排行榜榜首，自問(wèn)世以來(lái)，好評(píng)甚多，重版多次。
21、《創(chuàng)新的藝術(shù)》
作者：湯姆·凱利
推薦理由：Design Thinking領(lǐng)域經(jīng)典之作，有很多啟發(fā)性的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)例。
22、《設(shè)計(jì)思維：整合創(chuàng)新，用戶體驗(yàn)與品牌價(jià)值》
作者：Thomas Lockwood
推薦理由：創(chuàng)新思維領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)IDEO公司總經(jīng)理的經(jīng)典之作，闡述創(chuàng)新性人才的特質(zhì)。
23、《IDEO設(shè)計(jì)改變一切》
作者：蒂姆.布朗
推薦理由：Design Thinking領(lǐng)域經(jīng)典之作。
24、《思考的藝術(shù)》
作者：文森特.拉吉羅
推薦理由：培養(yǎng)批判性思維的經(jīng)典之作。
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