今天的書單以小雞為主題，這個基于恩寶最近在幼兒園的角色是以小雞展開的。陸陸續(xù)續(xù)買的關于小雞話題的書也有好幾套了，所以想整體呈現給大家，也讓大家可以有個系統(tǒng)性的認識。如果你家孩子碰巧也對小雞話題感興趣了，那這幾套書剛好可以來借鑒參考一下！
再者，家長會疑問大齡寶寶可不可以看小齡寶寶讀物？答案是肯定的，完全可以看！恩寶看小雞球球的時候快四歲了，一樣喜歡！根據局部能精準的推測出是哪一種小動物，自己超有成就感的！這種降級閱讀，對寶寶的自信心及理解力都是很好的支持！孩子們可以理解問題更加的透徹深刻。任何一本書，不同的年齡層去賞析，由于生活閱歷的不同，都會有著獨特的見解和感悟。
所以家長不用糾結于什么年齡層看什么樣的書，只要小朋友愿意去看，內容健康的書，都是可行的！成人不要以自己的思維水平去衡量孩子的理解能力。你覺得孩子或許看不懂的，未必真的如此！你覺得孩子看那些過于幼稚的書，認為是浪費時間，事實上也并非如此！再怎么棒的書，小朋友不喜歡閱讀，那也是枉然！不要過于拘泥于一些條框，反而會讓孩子的閱讀進展的更加順暢！
：《 不一樣的卡梅拉》珍藏版，3冊+《小雞球球成長繪本系列》，6冊+《小雞海蒂》、《小雞海蒂的回家之旅》，2冊+《下怪蛋的雞》，1冊+《問題小雞》，1冊
購買時間：2015、6、1+2016、8、12+2017、6、1
閱讀年齡：不一樣的卡梅拉，建議2歲以上；小雞球球成長繪本系列，建議0歲以上；小雞海蒂、小雞海蒂的回家之旅、下怪蛋蛋雞、建議1.6以上；問題小雞，建議2歲以上。
“不一樣的卡梅拉”系列故事：
講述的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事。卡梅拉家族里的每一個都是膽大、勇敢、敢于幻想、與眾不同，特別是有勇氣嘗試別人所不能為的事情。書中充滿了驚險的情節(jié)和一些夸張的幽默。而且這個系列的故事還有相應的動畫片可以觀看，為吸引小朋友的興趣又增加了一個保障。
其中不乏有許多讓小朋友們捧腹大笑的橋段，風格獨特。當然里面也有一些可愛的爆粗話的段子，大人不要過于擔憂，適當引導孩子就好，不會誤入飆臟話的坑里呢！
我當時給恩寶選的是珍藏版，考慮到方便保存也不會占用太多空間。但是當時她還不到3歲，選這樣大部頭的書，也是有點擔心缺乏底氣的。畢竟年齡小，她未必能接受得了這么厚厚的集結版的書！可是當書到的時候，恩寶特別喜歡看，一本四個故事的厚書，總是要求一次性讀完！現在卡梅拉到版本有許多種，個有千秋，依據個人愛好選吧！
“小雞球球成長繪本系列”：
小雞球球系列以一只超萌的黃色可愛小雞為主角，講述了小小孩的生活中常遇見的問題：迷路找不到媽媽、遇到小困難、對藏貓貓樂此不疲、睡覺說晚安、懂得說謝謝，每個故事都講述了一次寶寶的成長經歷，小寶寶在故事里找到類似自己的形象，很容易產生共鳴和認同感。
立體書設計，隨處可以藏與找，讓寶寶充滿著期待，激發(fā)孩子的動手探索能力，這里摸摸看，那邊翻翻，猜一猜會是誰呢？無形中調動寶寶的各個感官系統(tǒng)，去吸收故事中的養(yǎng)分。
“下怪蛋的雞”：
這本書是恩寶要求了多次，趁著搞活動促銷期間給她入手了！她在幼兒園里小朋友那兒看過一次，說是好好玩呀。她說：那個雞好神奇哦，它看到什么就會下什么蛋！吞下自己的影子，就會下影子一樣的黑雞蛋；路過足球場，它下足球蛋；它還能下蘋果蛋；下正方形的蛋.......
這是一本非常規(guī)的思維擴展圖畫書，充滿了創(chuàng)造力和想象力。如果你也比較注重孩子的想象力發(fā)展及創(chuàng)作能力的提升，這個“下怪蛋蛋雞”應該是必選題材哦！
看完可以玩些拓展游戲：說一說還能下哪些怪蛋呢？同時鼓勵小朋友們畫出來。閱讀一本書，不單單是故事的熏陶，思維的擴散，還有藝術繪畫的介入，語言表演力的穿插......，就看我們家長如何引領孩子玩了？玩的越豐富，孩子得到的提升越多！
我們還可以了解一下孩子對形狀、動物種類、物品種類的認知有多少，并根據孩子的討論情況，進行有針對性引導。和孩子一起玩兒，會發(fā)現不一樣的驚喜和樂趣。
“問題小雞”：
一只小雞特別愛問問題，導致大家對他都不耐煩了，會對他嚷：哦，閉嘴！你這只問題小雞！別再嘰里呱啦地問個沒完了！
就這樣，這只小雞變得好憂傷大哭起來，覺得特別的委屈，后來生氣的離家出走了。
當他走了，他的媽媽才意識到：因為他離開了，這個世界才不再快樂！我的問題小雞走了，我必須把他找回來！
當他們再次相見，互相約定三個條件。問題小雞呢，仍然會問個不停，只是他學會了聆聽、理解。而且他還有了一個非常響亮的名字：開心小雞！
當恩寶看到黃色小雞撲閃著翅膀，開心的表情時，懸著的心終于落地，猛松了一口氣。她應該是為這個幸福的結局感到欣慰快樂。相信在她心里開始琢磨著怎么才能又滿足自己的好奇心，又不至于讓大家討厭的問題吧？
孩子因好奇而求知，都會問個不停，母愛因尊重而變得偉大。愛他，就更要尊重他的好奇心和探索欲！
“小雞海蒂”：
小雞海蒂很喜歡蛋，可是她一生只下了一個蛋，而且還沒有孵出來。她一心想著蛋，一閉眼就能夢到蛋。蛋啊、蛋啊、蛋啊！終于她想出來一個辦法：她可以自己去找很多很多蛋呢！于是，開啟了一段尋蛋之旅......
海蒂不怕苦也不怕累，孵著蛋，她心里樂開了花！幾天過去了，幾周過去了，終于.....劈劈啪啪！咔嗒！蛋一個接著一個地孵出來啦！看哪，小雞海蒂真是個好媽媽！
有夢想，不畏艱難險阻，敢于去實現！不用為了缺陷而迷惑，問題總能想出解決的途徑。這應該是小雞海蒂傳遞給我們最美的詮釋吧！
最后一頁，集合了小雞海蒂的所有“孩子”，烏龜、蛇、孔雀、鴕鳥等，可以讓孩子仔細思考一個問題：這些動物是胎生的還是蛋生（卵生）的呢？不經意間，讓孩子了解到動物的一些小常識。可以延展問題討論一下：哪些動物是胎生的呢？讓小朋友們說說看！
“小雞海蒂的回家之旅”：
小雞海蒂很喜歡蛋。她不畏艱辛，將全世界地被遺棄的蛋撿了回來。小雞海蒂的家里擠滿了寶寶，大家鬧哄哄地出門，忙忙碌碌地吃飯，哇！這簡直是一場噩夢！可小雞海蒂才不在乎呢！她開心還來不及呢！
看到這里，我們人類是否有點汗顏呢？我們有小雞海蒂那般對愛的執(zhí)著么？對愛的博大么？我們一個孩子還覺得鬧的要死，煩躁的要命，更何況是一大家子呢。真的應該慎重思考一下生命延續(xù)的意義到底是何在？我們做到因幼小的生命而充滿幸福感了？還是覺得是個負擔累贅呢？
當寶寶們都長大了，小雞海蒂覺得是時間讓孩子們到外面的世界闖蕩一下了。帶著忐忑的心情，離開了溫暖的家。其實小雞海蒂為什么忐忑？應該是擔心孩子們會離開她吧？可是她卻依然抵抗住了自己的擔心，毅然的選擇放手讓孩子們去闖蕩。
試問我們家長有多少人為了一己私心，為了自己的自負，為了彌補自己那沒完全綻放的生命，而去牢牢的捆綁住孩子，不去放手讓孩子去外面的世界。你以為讓孩子留在身邊就是對他們負責任了么？想想是不是僅僅因為自己的孤獨寂寞冷在作祟呢？真正的母愛是為了放手，而絕不是為了束縛。
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