書(shū)單：看見(jiàn)不一樣的孩子
▼
傲嬌
《一只不屬于任何人的貓》講述了一只高傲小貓的故事。不把一切放在眼里，既能嚇跑鄰里的狗，也能挑釁小孩，還常常攪得附近的小販不得安寧。每天晚上，它都在大街小巷閑晃，隨時(shí)準(zhǔn)備和誰(shuí)干上一架。
書(shū)中塑造的這只貓表情豐富，雖然傲氣十足，也招人喜愛(ài)。每頁(yè)的構(gòu)圖與文字密切貼合，畫(huà)面中暗藏許多細(xì)節(jié)。
同時(shí)，這只不屬于任何人的貓也讓我們反思對(duì)待生活、對(duì)待他人的態(tài)度。從這只貓遇見(jiàn)小女孩之后發(fā)生的改變，或許每個(gè)人都能從它和她身上學(xué)到些什么。
▼
勇敢
何謂勇敢和偉大？在諸多刻板印象里，所謂大英雄，就得高大偉岸、滿臉胡子、力大無(wú)比、殺敵無(wú)數(shù)。然而《好騎士沒(méi)胡子》對(duì)“英雄”的定義發(fā)生了變化。恃威猛而榮耀不再是受人景仰的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)沉默有禮、熱愛(ài)生活、將日常生活細(xì)節(jié)小事做到極致優(yōu)秀的普通人，也值得欣賞和追隨。
成長(zhǎng)是無(wú)休止的蛻變。
別人家的孩子個(gè)個(gè)雷霆萬(wàn)鈞、引人膜拜，自家的孩子卻普普通通、平平常常。漸漸的，我們忘記了生兒育女的初衷——原本只是為了讓他幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)和生活。我們?nèi)藶榈貏澇鲆粭l英雄和平凡的分隔線，把自家孩子歸為“非騎士”的一類。
▼
敏感
《小櫻桃》講的是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，在“愛(ài)”的陪伴下，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、大膽表達(dá)的故事。
從櫻桃緊皺的額頭和略帶恐慌的大眼睛中，我們可以看出她心靈深處對(duì)周圍人的排斥和抗拒，這是一個(gè)特立獨(dú)行的小姑娘，鐘愛(ài)閱讀和獨(dú)處，在班上、校園里，顯得另類而不合群。但她其實(shí)和其他小女孩一樣，有著對(duì)異性朦朦朧朧的向往和好感，喜歡帥氣的小男孩。
這同樣是一本講心靈變化、情感變化的書(shū)，敘述了每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)常遇到的一段心路歷程。
▼
樂(lè)天
《小丑，笑一個(gè)》中的小丑，帶著小朋友的驚奇與欣喜、喜樂(lè)與哀傷，馬不停蹄地種花、找花、撒花、做滑板車，不斷地變煩惱為喜悅、化腐朽為神奇。這樣的小丑，其實(shí)更像是“精靈”，它給予孩子的，是積極樂(lè)觀的情緒，它展現(xiàn)的是生活的無(wú)限可能性。
這位小丑麻煩不斷，但因?yàn)樘祚R行空，總能化險(xiǎn)為夷。在鏡頭感十足的畫(huà)面里，他笑笑哭哭，哭哭笑笑， 似乎有用不完的能量。也許，快樂(lè)的源泉就在他心里，不然他怎么能老是巧妙地“偶遇”快樂(lè)，又不吝于和伙伴們分享？
▼
專注
無(wú)字書(shū)的門檻很低，卻趣味無(wú)窮，且能對(duì)孩子的想象力有很大提升。
《綠老鼠大鬧大飯店》講述的是一個(gè)大飯店經(jīng)理邀請(qǐng)馴鼠人帶著會(huì)馬戲的綠老鼠來(lái)表演，不料綠老鼠意外跑出筐子，大飯店的貓受了驚嚇，跑進(jìn)飯店。結(jié)果綠老鼠追貓，馴鼠人追綠老鼠，飯店的經(jīng)理追馴鼠人……一個(gè)追一個(gè)，簡(jiǎn)直把大飯店鬧了個(gè)底朝天！
綠老鼠跑進(jìn)飯店，在各處肆虐，場(chǎng)景看似混亂，卻暗藏玄機(jī)：11幅跨頁(yè)圖都是同一場(chǎng)景在不同時(shí)點(diǎn)的狀態(tài)。隨著繪者詳細(xì)展開(kāi)的飯店內(nèi)部，可以發(fā)現(xiàn)綠老鼠一頁(yè)頁(yè)占領(lǐng)了飯店的每個(gè)角落。
平攤打開(kāi)，是一個(gè)大飯店的剖面圖。
畫(huà)面看似雷同，實(shí)則有情節(jié)發(fā)展的暗線。
老實(shí)說(shuō)，每樣?xùn)|西都找到有些不容易。除了畫(huà)面中無(wú)窮的細(xì)節(jié)讓人滿眼燦爛外，還需要一點(diǎn)兒耐心和推理能力。
小訣竅是，在這頁(yè)找不到的話，就翻到前一頁(yè)或者后一頁(yè)看看，通過(guò)推斷故事的進(jìn)展來(lái)精確定位。
《了不起的旅行》是純粹借助圖畫(huà)的力量來(lái)描述夢(mèng)境的無(wú)字書(shū)，用異常細(xì)膩的筆觸畫(huà)了一群小動(dòng)物的“度假經(jīng)歷”
在每一幅圖畫(huà)中，我們可以從任一組合開(kāi)始，講述它們既區(qū)別又聯(lián)系的故事。書(shū)中人人都是主角，每位角色的舉動(dòng)都足以勾起寶寶的好奇心，所以，他每一次都能在不同的細(xì)節(jié)中，講出不一樣的故事。
掌握了竅門再來(lái)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這實(shí)在是個(gè)多線發(fā)展、故事線間環(huán)環(huán)相扣的好玩故事：綿羊警察在一路追蹤什么？兔子一家人隨身攜帶的紅皮箱里到底放了什么？而鱷魚(yú)小姐弟又一路經(jīng)歷了什么？甚至，這僅僅只是一對(duì)鱷魚(yú)小姐弟的冒險(xiǎn)旅行嗎？
《迷宮》里有 16 幅色彩斑斕、有趣中透著怪異、怪異中透著可愛(ài)的圖畫(huà)，任一幅都能讓你在眼花繚亂的同時(shí)會(huì)心一笑。
有深海小怪物，有充斥著各種人物、發(fā)生著各種事件的房間大集合，有形態(tài)各異的怪異機(jī)器人，有挑戰(zhàn)你想象力的各式蟲(chóng)子，還有滿是彩色管道的蓬皮杜藝術(shù)中心外立面……畫(huà)風(fēng)時(shí)而呆萌，時(shí)而好像來(lái)自未來(lái)，有時(shí)又帶有濃濃的從七八十年代穿越而來(lái)的像素風(fēng)。
這本無(wú)字書(shū)玩法多多，培養(yǎng)專注力的尋寶圖都在這16張畫(huà)里。
有個(gè)小技巧：偶爾從出口進(jìn)入比從入口進(jìn)入更容易找到路線。p.s. 書(shū)后附答案，你會(huì)先看還是后看？
▼
活潑
2084年，最后一批人類離開(kāi)地球，去遙遠(yuǎn)的外太空尋找新的家園……
沒(méi)過(guò)多久，在人類留下的破爛里，一個(gè)新的物種破土而出——一群長(zhǎng)著輪子的恐龍，從此誕生啦！
男孩們似乎天生就喜歡汽車和恐龍（當(dāng)然有些女孩兒也是），書(shū)中一起闖蕩世界的恐龍小伙伴，每一位出場(chǎng)的角色都有著立體的性格……他們不完美，卻真實(shí)可愛(ài)，就像童年時(shí)的玩伴，在大大小小的爭(zhēng)吵之中歡快度過(guò)一天又一天。
“輪子恐龍”系列，已出版《輪子恐龍之尋寶記》和《輪子恐龍之競(jìng)速大賽》，即將推出《輪子恐龍之神秘的翼龍》，這一系列一共有七本，接下來(lái)都會(huì)跟大家陸續(xù)見(jiàn)面。
▼
頑皮
《來(lái)，陪我玩》中的朱利是個(gè)頑皮的小孩兒，他深知父母的底線，但不違背、不觸碰，因?yàn)樗麄兌加凶约簭?qiáng)大的小宇宙，盡管現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，卻可以在自己的世界中獲得自由，實(shí)現(xiàn)一切。
他嘗試在內(nèi)心回?fù)舾改傅氖`、權(quán)威，越是被壓制，越能找到突破的方式。這個(gè)小孩有強(qiáng)大的內(nèi)心，可以做到自我認(rèn)定、自我肯定，找到自己的快樂(lè)天堂。
書(shū)中暗藏了互動(dòng)小游戲，為的也是讓小朋友們得到更多快樂(lè)。
這本書(shū)講的是通過(guò)發(fā)揮想象力擺脫束縛的故事。讓身邊的小朋友葆有一顆自由的心，是成人們期待的嗎？
▼
淘氣
你家是不是也有一個(gè)跌跌撞撞的小怪物？
他們充滿了好奇心，還有使不完的精力和體力。喜歡蹦蹦又跳跳，卻常常摔得鼻青臉腫；藏起來(lái)躲貓貓，卻不小心把自己關(guān)起來(lái)……
這時(shí)候該怎么辦？是抱是哄是討好還是安慰？
《跌跌撞撞小怪物》鼓勵(lì)孩子從失敗和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就畏縮不前，喪失對(duì)世界的好奇和冒險(xiǎn)。
媽媽在書(shū)的結(jié)尾告訴小怪物：“從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)，是一種天賦。在這一點(diǎn)上，你們這些孩子可比我們大人強(qiáng)得多！”
▼
刷存在感
《怪獸根本就不存在》講的這頭怪獸一出現(xiàn)，就沒(méi)有人當(dāng)它是怪獸，所有人甚至都對(duì)它視而不見(jiàn)。于是，它完全沒(méi)有了存在感，于是拼命證明自己的存在。
無(wú)論做什么乖張怪異的事情，怪獸都沒(méi)有得到自己心目中渴求的那種“認(rèn)可”。這同孩子的日常行為極其相似——他們有時(shí)候?yàn)槲⒁饬Χ龀龅囊恍┱{(diào)皮搗蛋、肆意妄為的舉動(dòng)，何嘗不是怪獸行為的變體？
一個(gè)明明存在的個(gè)體卻被忽視，這是怎樣的感覺(jué)？而怪獸看似荒誕不經(jīng)的諸多手段，求的不正是我們每個(gè)人其實(shí)都特別在乎的“存在感”嗎？
所有的童書(shū)，都是讓大人們重新做回小孩兒，懂得小孩兒。就像童書(shū)譯者任溶溶說(shuō)的：“我希望大朋友都能想想自己的小時(shí)候，更理解自己的孩子，讓他們過(guò)得快活一些�！�
|
