書單 | 這七本書，告訴你該怎樣教育孩子
01
為什么學生不喜歡上學
作者: (美) 威廉厄姆 (Willingham.D.T.) . 著
出版社: 江蘇教育出版社
出版年: 2010-5
豆瓣評分：9.3
《為什么學生不喜歡上學?》一書，是美國弗吉尼亞大學心理學教授威林厄姆的重要著作，是一本深受學生和教師歡迎的教育心理學著作。
他用認知心理學的原理，詳細分析了學生學習的過程和教師在課堂教學中必須注意的一些問題。
書中每一章都運用了一個認知心理學的基本原理，如“事實性的知識先于技能”“記憶是思考的殘留物”“我們在已知的環(huán)境中理解新的事物”“兒童在學習方面更多的是相似而不是不同”“教學技能可以通過練習而提高”等等。
《為什么學生不喜歡上學?》是一本關于認知心理學的普及讀物，也是一本教育心理學的入門書籍。
書中的許多觀點新穎而深刻。如開篇伊始關于大腦的作用的分析，作者認為，大腦不是用來思考的，它的真正作用在于使你避免思考。
雖然人類生來就具有好奇心，但是我們不是天生的杰出思想者，除非認知環(huán)境符合一定的要求，否則我們會盡可能地避免思考。作者指出，學生是否喜歡學校，在很大程度上取決于學校能否持續(xù)地讓學生體驗到解決問題的愉悅感。
02
正面管教
作者: [美] 簡·尼爾森
出版社: 京華出版社
出版年: 2009-1
豆瓣評分：8.7
《正面管教》中告訴21世紀的父母和老師們：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……
孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業(yè)成績……
如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力。
03
如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說
作者: [美] 阿黛爾·法伯 伊萊恩·瑪茲麗施
出版社: 中央編譯出版社
出版年: 2007-11
豆瓣評分：8.9
閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程， 它給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。
通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。
掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發(fā)展。
04
孩子，把你的手給我
作者: [美] 海姆·G·吉諾特 match
出版社: 京華出版社
出版年: 2004-9
豆瓣評分：8.8
如果說在父母與孩子的教育方面有什么經(jīng)典著作的話，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。
父母可以幫助孩子可為一個品質(zhì)高潔的人，一個有著憐憫心，敢于承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。
光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。
05
愛的教育
作者: [意] 亞米契斯
出版社: 廣西師范大學出版社
出版年: 2004-07
豆瓣評分：8.1
《愛的教育》全書共一百篇文章，包括主人公安利柯在一個學年中所記的日記、其父母為他寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發(fā)人深省的小故事。
“愛”貫穿在每一章節(jié)中，既有國家、民族、社會的大我之愛，也有父母、師長、朋友的小我之愛，處處動人心弦，感人肺腑，寄托了作者對理想世界的美好向往。
本書曾被譯為多種文字，廣泛流傳，堪稱經(jīng)典。
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