登.錢(qián)伯斯曾說(shuō)過(guò)：“繪本是閱讀新鮮人進(jìn)入文學(xué)世界最自然的一個(gè)渠道�！睂�(duì)于天生喜愛(ài)聽(tīng)故事的孩子來(lái)說(shuō)，繪本是最適合他們閱讀的圖書(shū)形式。正逢世界讀書(shū)日，臺(tái)灣兒童文學(xué)作家余治瑩、國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)王志庚、親子專(zhuān)家林丹、慢學(xué)堂創(chuàng)辦人李一慢精心推選出以下十本關(guān)于書(shū)、閱讀和圖書(shū)館的故事繪本。對(duì)于剛接觸繪本的孩子們，家長(zhǎng)不妨引導(dǎo)孩子共同閱讀，相信有趣的故事配上家長(zhǎng)聲情并茂的講讀，一定能讓孩子感受到父母的愛(ài)意和溫暖，感受到書(shū)和閱讀的魔力，愛(ài)上閱讀。
1. 《閃電魚(yú)尼克：一條愛(ài)讀書(shū)的魚(yú)》
適讀年齡：3-6歲
作者：方素珍
繪者：方素珍、江書(shū)婷
推薦理由：
來(lái)自寶島臺(tái)灣的著名兒童文學(xué)作家方素珍，創(chuàng)作過(guò)《我有友情要出租》《媽媽心·媽媽樹(shù)》等繪本，為小讀者們翻譯過(guò)《花婆婆》《市場(chǎng)街最后一站》等近200冊(cè)優(yōu)秀繪本。這位“撒播閱讀種子的花婆婆”憑借其富有童真童趣的文字風(fēng)格，斬獲韓國(guó)南怡島國(guó)際圖畫(huà)書(shū)金獎(jiǎng)、上海好童書(shū)獎(jiǎng)、洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)、楊喚兒童詩(shī)獎(jiǎng)、《聯(lián)合報(bào)》年度最佳童書(shū)等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。
今年3月，“花婆婆”方素珍耗時(shí)15年親筆手繪的“閃電魚(yú)尼克”終于和大家見(jiàn)面了！這是一本讓孩子愛(ài)上閱讀的繪本。書(shū)中的閃電魚(yú)尼克對(duì)自己的未來(lái)有過(guò)各種幻想，一會(huì)兒想變成西瓜魚(yú)、一會(huì)兒想變成母雞魚(yú)……可是同伴們都嘲笑他：“世界上根本沒(méi)有這種魚(yú)！”，有一天他沖出大海，來(lái)到廣闊的陸地上旅行，見(jiàn)到了世界上原來(lái)還有這么多他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物。
在經(jīng)歷這一切后，他終于知道世界的廣闊，也知道讀書(shū)才是了解這個(gè)世界最好的途徑，他知道自己真正的夢(mèng)想就是要成為一條有學(xué)問(wèn)的“讀書(shū)魚(yú)”。
書(shū)中水墨渲染的海底世界讓人流連忘返，西瓜魚(yú)、母雞魚(yú)、彩虹魚(yú)等這種各樣的魚(yú)更是能充分釋放孩子們天真的想象力。
這是一本能讓孩子愛(ài)上閱讀的書(shū)，書(shū)中的尼克是幸運(yùn)的，他在閱讀中找到了那個(gè)最好的自己，也找到了走進(jìn)這個(gè)廣闊世界的恰當(dāng)方式。相信每位讀過(guò)閃電魚(yú)尼克故事的家長(zhǎng)們，一定看到了自己家那個(gè)愛(ài)幻想的孩子；希望每個(gè)小朋友都像尼克一樣，在書(shū)和閱讀中發(fā)現(xiàn)和成為最好的那個(gè)自己。各位爸爸媽媽們，快快帶著孩子走進(jìn)這美麗夢(mèng)幻的海底世界，跟閃電魚(yú)尼克一起做朋友吧！
2.《領(lǐng)讀者》
適讀年齡：3-6歲
作者：司書(shū)人一（王志庚）
推薦理由：
這是一本神奇的書(shū)。翻開(kāi)它，你既能夠讀到流傳千古的經(jīng)典故事，也夠聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的動(dòng)人鄉(xiāng)音，還能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)從書(shū)中溜走的頑皮動(dòng)物。《領(lǐng)讀者》用3000字符的和39本圖畫(huà)書(shū)59幅插畫(huà)告訴你，這不是一本引領(lǐng)孩子閱讀的書(shū)，更是一本能讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的書(shū)。
3.《做個(gè)愛(ài)書(shū)人》
適讀年齡：3歲以上
作者：(英)巴巴拉·伯特
繪者：(英)邁克爾·艾伯力
譯者：余治瑩
推薦理由：
不要再抱怨孩子的閱讀習(xí)慣差了！如果孩子們不喜歡讀書(shū)，一定是沒(méi)有找到最吸引他們的圖書(shū)。那么，如何幫助孩子愛(ài)上閱讀呢？這本書(shū)會(huì)給你滿意的答案。故事中的圖書(shū)管理員舒老師，通過(guò)講故事、扮演角色、編排情景劇等各種方式，告訴“我”有趣的讀書(shū)方法，引導(dǎo)“我”找到自己最?lèi)?ài)的書(shū)，最后從討厭讀書(shū)漸漸變得愛(ài)上讀書(shū)。我們相信讀了這本書(shū)的你，也會(huì)幫助孩子找到最吸引他們的圖書(shū)，引導(dǎo)他們“做個(gè)愛(ài)書(shū)人”。
4.《和爸爸一起讀書(shū) 》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）理查德·喬根森
繪者：（美）倫·漢森
譯者：王志庚
推薦理由：
正如書(shū)名一般，這是一本爸爸們不能錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典圖書(shū)，它講述了一家三代祖孫共讀的親子故事。很多時(shí)候，親子共讀的主角是母親與子女，殊不知，父親在孩子的成長(zhǎng)教育中也有不可替代的位置。本書(shū)通過(guò)倒敘的手法，為我們描繪這父親與孩子的故事，書(shū)中無(wú)論是文字還是畫(huà)面都流露著家庭的溫暖。
5.《書(shū)中花園》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）凱特·韋斯特隆德
繪者：（澳）羅伯特·英潘
譯者：喻之曉
推薦理由：
在翻開(kāi)這本書(shū)的第一瞬間，我們就被書(shū)中的奇妙花園所吸引。小女孩露西跟著神奇的旋轉(zhuǎn)木馬進(jìn)入了書(shū)中，這里有熱鬧的集市、長(zhǎng)著翅膀的仙子、巨大的飛龍……真是太神奇了！在國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主羅伯特·英潘的畫(huà)筆之下，點(diǎn)、線、面的組合和具有魔力的光影效果打造出了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話仙境。相信書(shū)中的奇妙世界，一定會(huì)讓每個(gè)孩子為之驚嘆。
6.《圖書(shū)館來(lái)了個(gè)熊館長(zhǎng)》
適讀年齡：3-6歲
作者：（英）艾莉森·唐納德
繪者：（英）亞力克斯·維爾默
譯者：中青文
推薦理由：
書(shū)中的圖書(shū)館打破以往我們對(duì)圖書(shū)館“沉悶””破舊”的刻板印象，閱讀過(guò)程中，我們和書(shū)中孩子們?cè)谛莛^長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在體驗(yàn)一個(gè)萬(wàn)物皆有可能的奇幻世界——在圖書(shū)館里，書(shū)中的人物和情境都變成了現(xiàn)實(shí)！這是一個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)交織的奇妙故事，知識(shí)與趣味在書(shū)中完美融合，這對(duì)于喜愛(ài)閱讀和冒險(xiǎn)的孩子、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是再適合不過(guò)的繪本讀物了！
7.《圖書(shū)館獅子》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）米歇爾·努森
繪者：（美）凱文·霍克斯
譯者：周逸芬
推薦理由：
這本榮獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)用精彩的故事和生動(dòng)的配圖講述了一只誤闖入圖書(shū)館的獅子與圖書(shū)館小讀者們之間發(fā)生的奇異事件，刻畫(huà)出人與獅子之間真摯的情感。其中最令我們感動(dòng)的就是閱讀的平等與包容——只要熱愛(ài)閱讀，這座圖書(shū)館的大門(mén)對(duì)所有人，甚至對(duì)獅子敞開(kāi)！
8.《神奇飛書(shū)》
適讀年齡：3-6歲
作者：（美）威廉·喬伊斯
繪者：（美）威廉·喬伊斯、喬·布魯姆
譯者：王林
推薦理由：
或許你聽(tīng)到這本書(shū)名會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)。沒(méi)錯(cuò)！這本書(shū)正是第84屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片的繪本版。但這又不僅僅是一本尋常平淡的繪本圖書(shū)，作者通過(guò)極具視覺(jué)沖擊力的繪本手法，描寫(xiě)了莫里斯先生在經(jīng)歷一場(chǎng)颶風(fēng)后所著圖書(shū)全部被毀，從悲傷到重振的過(guò)程，傳達(dá)著對(duì)生命的崇敬和“書(shū)籍的力量會(huì)拯救一切”的信念。
9.《書(shū)中書(shū)》
適讀年齡：3-6歲
作者：(瑞士)約克·米勒
繪者：(瑞士)約克？米勒
譯者：賴靜雅
推薦理由：
說(shuō)到這本書(shū)，就不得不提到本書(shū)響當(dāng)當(dāng)?shù)淖髡呒s克·米勒——國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主。這位“金字招牌”也表明本書(shū)無(wú)論是情節(jié)還是圖畫(huà)設(shè)計(jì)上，都稱(chēng)得上是絕佳讀物！書(shū)中的小女孩收到了奇妙的禮物，是一本書(shū)。書(shū)中無(wú)限重復(fù)的畫(huà)面，激起了小女孩的好奇心，于是，她試著用浴室鏡、放大鏡和3D立體眼鏡，找出答案……本書(shū)巧妙地運(yùn)用了視錯(cuò)覺(jué)藝術(shù)，在畫(huà)紙上構(gòu)造出三維空間，將平面與立體、真實(shí)與荒誕巧妙融合。溫馨提示：閱讀本書(shū)時(shí)，幾處需佩戴3D眼鏡，方可在這矛盾荒誕的故事中獲得書(shū)中書(shū)的奧秘。
10.《盧利尤伯伯》
適讀年齡：3-6歲
作者：（日）伊勢(shì)英子
繪者：（日）伊勢(shì)英子
譯者：趙玉皎
推薦理由：
這本書(shū)講述了一位圖書(shū)手工藝人與書(shū)的動(dòng)人故事。書(shū)中所傳遞的匠人文化不僅適合孩子閱讀更適合家長(zhǎng)伴讀。小女孩蘇菲手中殘破的植物圖鑒在修書(shū)人盧利尤手中重獲新生，這種對(duì)圖書(shū)的尊重與熱愛(ài)也感染到蘇菲，她最終成為了一名植物學(xué)家。文中還有一個(gè)小亮點(diǎn)，就是書(shū)匠的名字盧利尤（RELIEUR）在法語(yǔ)中是“再一次重新裝訂”的意思，也用來(lái)形容專(zhuān)門(mén)運(yùn)用60多項(xiàng)手工技術(shù)來(lái)重新裝訂、修補(bǔ)舊書(shū)的人。每本新書(shū)“誕生”“修補(bǔ)”“成型”的過(guò)程都無(wú)處不體現(xiàn)出匠人文化和一位圖書(shū)手藝人的堅(jiān)持，充滿法式風(fēng)情的故事背景加上日本風(fēng)格的繪本手法，水彩筆的畫(huà)作方式更讓這個(gè)故事添加些許溫暖。
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