伏爾泰說：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
我們希望，閱讀能讓孩子體會到與朋友相處一樣的愉悅和幸福。
紅樹林書單系列分享，是紅樹林教師團隊通過長期與孩子的相處，根據(jù)孩子的興趣愛好、思維情感、以及成長品質(zhì)等需要，為孩子和家長整理并推薦的一系列書籍分享，旨在幫助孩子在閱讀中尋找更多樂趣，收獲更多美的體驗。
另外，書單中推薦的書籍會存入紅樹林書房，在訓練營或者平時課程中全部對孩子們開放閱讀。
由于小說和故事是人們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|最多的一類題材，也是大眾最喜愛和討論最熱烈的話題，常常以精彩生動的故事情節(jié)、豐富細膩的人物情感引起讀者的共鳴和領(lǐng)悟 。所以書單將此作為第一次分享點，也希望能借此打開紅樹林與家長，家長與家長，家長與孩子關(guān)于學習和閱讀更廣闊的交流渠道，歡迎各位伙伴在閱讀完本章分享后留言交流，我們一起創(chuàng)造一個共同學習與成長的平臺。
1
《夏洛的網(wǎng)》
這是一個關(guān)于兩個生命個體互相使對方活得更有樂趣的故事，而不是一方為另一方單向施予的故事。事實上“愛”不是特別困難的事，但是學會像夏洛和威伯那樣去愛，確實近于創(chuàng)造生活的奇跡。
《夏洛的網(wǎng)》情節(jié)比較簡單，但作者卻用只言片語將人物之間的互動勾畫出來，讓事件的發(fā)展和人物的情感以及作者的思想自然而然地流淌出來，帶給讀者深深的感動和領(lǐng)悟。
2
《窗邊的小豆豆》
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品，首次出版于1981年。
這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。此書令人驚訝地證明了童年是永恒的，是超越時空的，是有獨特價值的。
實際上，黑柳徹子對童年的發(fā)現(xiàn)與證明，不亞于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論�！� 孫云曉
3
《孩子別急著吃棉花糖》
“為什么同學們都不喜歡我？”
“為什么要這么辛苦地學習？”
“為什么一站到臺上，我就緊張得說不出話來？”
……
當孩子遇到這些問題時，作為家長的您知道該怎樣科學地幫助他，并引領(lǐng)他愉悅地接受您的建議嗎？
在本書中，參加過斯坦福大學棉花糖實驗的爸爸——喬納森，將會告訴您怎樣通過“延遲享樂”讓您的孩子學會管理自己，變得自信、快樂、熱愛學習，養(yǎng)成受益一生的好習慣。
4
《白鯨》
《白鯨》是美國作家麥爾維爾的代表作，小說憑借充實的思想內(nèi)容、史詩舟的規(guī)模和成熟的文筆被稱為美國的《哈姆萊特》。它與�？思{的《熊》、海明威的《老人與�！凡⒎Q為美國文學史上的三大動物史詩。
因為書中描寫了海上紛繁的捕鯨生活，也被譽為“捕鯨業(yè)的百科全書”�！秳蛭膶W史》稱之為世界文學史上最偉大的海洋傳奇小說之一。
5
《藍熊船長的13條半命》
1999年莫爾斯出版了第一部長篇小說《藍熊船長的13條半命》，出版后即引起轟動，一直位居排行榜前列。
該書故事情節(jié)曲折、幽默，涉及的知識極其廣泛，被評論界認為是一部“除了性和暴力之外，幾乎無所不包”的“百科全書”。另外，書中所有的插圖都出自作者本人之手。
6
《雷夢拉八歲》
八歲的雷夢拉，再開學就要上小學三年級了。她在學校里愛出風頭，卻又擔心別人說她是討厭鬼；對家里的食物挑挑揀揀，卻在自己被罰親手做過一次晚餐之后理解了媽媽；她生病時，會裝出很痛苦的樣子引起他人的同情；她有著豐富的想象力，寫出了一篇精彩絕倫的讀書報告……
總之，當你讀這本書的時候，你會真切地感受到雷夢拉就是你身邊的人，而且她是那么真實、聰明、可愛。
7
《親愛的漢修先生》
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學后的不適應以及他內(nèi)心的孤獨。
通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，還練就了一手好文筆，一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
8
《湯姆的午夜花園》
《世界兒童文學新經(jīng)典:湯姆的午夜花園》是由英國兒童文學女作家菲莉帕·皮爾斯于1958年創(chuàng)作的一部幻想作品。
在這部小說中，主人公湯姆的“現(xiàn)在”在偶然的情況下通過一個不存在的鐘點和夢境可以和另一個主人公海蒂（即巴塞洛繆老太太）的“過去”交叉糾纏，這樣對于“時間”的想象是很富有幻想力的，本書所具有的知識性、藝術(shù)性以及精彩的故事情節(jié)，不僅不亞于那些“古典作品”或“代經(jīng)典”，而且更貼近當今孩子們多姿多彩、充滿幻想的生活。
9
《尼爾斯騎鵝歷險記》
本書是世界文學史上第一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。主要講述一位不愛讀書、喜歡調(diào)皮搗蛋的男孩子尼爾斯，自己在家里的時候因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個小人兒，然后被雄鵝帶上了天空的奇幻歷險故事。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是作者塞爾瑪·拉格洛芙唯一為兒童而寫的長篇童話，它原本是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學校地理教育讀物而寫的，不料它在以后竟成為了世界文學藝術(shù)的珍品。
10
《神奇的收費亭》
《神奇的收費亭》：歷經(jīng)五十年，已經(jīng)成為世界兒童文學寶庫中的珍品，充滿奇思妙想和鮮活的哲思，令人不忍釋卷。但更為引人注目的是：《神奇的收費亭》切實地針對現(xiàn)實生活中的“無聊”病，以及青少年對學習倦怠、容易犯懶的情況，用幻想文學的方式，結(jié)合神奇的冒險故事，激活孩子的感官，放飛孩子的想象，企圖幫助孩子真正改掉壞習慣，熱愛生活。
《神奇的收費亭》有著豐富的主題，五十年來在美國的中小學閱讀課上盛行不衰，喚醒了無數(shù)懶散的心靈，受到老師、家長和學生的一致歡迎，與《夏洛的網(wǎng)》《小王子》等經(jīng)典童書一起被評為20世紀童書。
離開現(xiàn)實談理想，是不切實際的做法，離開理想談現(xiàn)實，連生活和生命都變得索然無味，引導孩子的學習和成長也是一樣的。小說或故事，是現(xiàn)實與理想的共同載體，能培養(yǎng)孩子在客觀世界中，保持對事物的感知理解，對問題的探索，對優(yōu)秀品質(zhì)的認同，以及對美好的追求。
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