讀萬卷書，行萬里路；辛苦的耕耘，換來的是收獲。
北京高考微作文，出現(xiàn)了七部名著，其中四部名著《邊城》《老人與�！贰镀椒驳氖澜纭贰墩撜Z》，我們約讀書房全都講過！全都講過！重點(diǎn)是全都講過！
從初級班孩子的稚嫩，中級班的逐漸沉穩(wěn)，高級班洋溢在臉上的自信，孩子們讀過的每一本書都會變成曾經(jīng)走過的路，帶他（她）們走向更遠(yuǎn)的未來。
高級班本周書目《飛向太空港》是一本紀(jì)實(shí)作品閱讀指定書目。各種題材的作品孩子們都要嘗試閱讀，博覽群書才能使孩子日趨從容面對新教改。來看看今年高考作文題涉獵有多寬廣，從軍事、歷史、心理到時(shí)事政治…足已說明閱讀的重要性。
如果你曾經(jīng)跟隨過我們的腳步，就應(yīng)該知道，
約讀書房跟高考是高度鏈接的!
是高度鏈接的!
我們的價(jià)值和意義被嚴(yán)重低估了！
不信，我們來看看，我們讀過的書和今年的考題，有什么聯(lián)系？
全國卷I
�。ㄟm用地區(qū)：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）
▏試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會。
2013年“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。
2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。
…………
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
分析：全國I卷作文試題“世紀(jì)寶寶中國夢”精選7個(gè)年份，既集中展示中國新世紀(jì)的標(biāo)志事件和新時(shí)代的重大規(guī)劃，又精準(zhǔn)對接這一代考生成長史的重要時(shí)刻，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感與歷史感，引導(dǎo)考生在體會國家進(jìn)步、民族振興的同時(shí)，感受大國風(fēng)采、民族精神和時(shí)代品格，不斷增強(qiáng)自己和同代人的榮譽(yù)感、責(zé)任感，更充分認(rèn)識個(gè)人成長與國家、與民族、與新時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，更切實(shí)感受“四個(gè)自信”，在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐和激情奮斗中放飛青春夢想。
與時(shí)代同行，與民族大業(yè)共進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能在發(fā)展的洪流中拼搏進(jìn)取，不掉隊(duì)，永做排頭兵。才能在國家建設(shè)的大業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值。
聯(lián)系我們：那么，我們約讀書房引讀的書目中就可以找到多個(gè)此類鮮活的案例。如《恰同學(xué)少年》、《平凡的世界》里既有個(gè)人奮斗史，又有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)主人公還有站立時(shí)代發(fā)展潮頭的視野、勇氣和魄力�！度祟惾盒情W耀時(shí)》分別向我們展現(xiàn)了12個(gè)決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘， 英雄的瞬間， 南極探險(xiǎn)的斗爭，西塞羅，威爾遜的夢想與失敗以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。而這12個(gè)歷史瞬間神奇地降臨到12位傳主的身上，他們或是被命運(yùn)高高舉起，送入英雄們的殿堂；或是被狠狠嘲弄，拋入千秋遺恨的行列。當(dāng)強(qiáng)烈的個(gè)人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍，那樣的時(shí)刻從此照耀著人類文明的天空。如果把這些與時(shí)俱進(jìn)的成功與失敗寫進(jìn)我們的高考作文里，恭喜你，偷著樂吧。
全國 II 卷
�。ㄟm用地區(qū)：內(nèi)蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、海南）
“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
分析：“幸存者偏差”引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識問題，鼓勵(lì)學(xué)生主動思考�？忌梢酝ㄟ^聚焦思維方式來立論，如全面地、綜合地看問題；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透過現(xiàn)象看本質(zhì)；遵循認(rèn)識事物的規(guī)律進(jìn)行理性分析；跳出思維慣性，以逆向思維挖掘被隱藏的事實(shí)真相等。強(qiáng)化了對考生信息加工、邏輯推理和獨(dú)立思考等關(guān)鍵能力的考查，素質(zhì)教育導(dǎo)向顯著，也拓展了命題的選擇空間。
聯(lián)系我們：約讀書房引導(dǎo)約讀的《福爾摩斯探案集》，讀者們不應(yīng)該忘記，全書里縝密的邏輯思維，不容忽視的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)矛盾破解；《榮寶齋》的生死存亡故事，一家百年老店能夠延續(xù)發(fā)展，里面有多少關(guān)于在細(xì)節(jié)中尋找成敗在矛盾中突破自我的故事？《作文里的奇案》更是把小讀者們引領(lǐng)到縝密邏輯思維、分析矛盾、解決問題里的奇妙迷宮，可以說是帶給思考者們一場豐盛的晚宴。這幾本書可以說都和此考題有著千絲萬縷的聯(lián)系，熟讀書本，此中的案例拈手就來，簡直就是為此考題量身打造的參考書。
全國III卷
▏試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
時(shí)間就是金錢，效率就是生命
——特區(qū)口號，深圳，1981
綠水青山也是金山銀山
——時(shí)評標(biāo)題，浙江，2005
走好我們這一代人的長征路
——新區(qū)標(biāo)語，雄安，2017
要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。
分析：“改革開放三部曲”以三條標(biāo)語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程，折射出發(fā)展階段的演變和發(fā)展方式的變遷。分開來看，三條標(biāo)語口號分別奏響了各自階段的歷史任務(wù)與時(shí)代精神的主旋律，合而觀之，三條標(biāo)語口號則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發(fā)展三部曲，可以引導(dǎo)考生在完成寫作任務(wù)的過程中，深刻領(lǐng)會當(dāng)代青年的使命與挑戰(zhàn)，時(shí)刻銘記改革前輩的光榮與夢想，不忘初心，接力奮斗，砥礪前行，將改革開放進(jìn)行到底。
聯(lián)系我們：奮斗的書籍，勵(lì)志的故事，融入國家時(shí)代發(fā)展的潮流名著，始終是我們必選的書目之一，每一個(gè)歷史時(shí)代都有不同的歷史任務(wù)，每一個(gè)不同的領(lǐng)域都需要敢為人先的開拓者、領(lǐng)航者，在發(fā)展里各種矛盾、各種困難必不可少，但是發(fā)展的腳步卻從未停息，改革四十年國家發(fā)生世紀(jì)巨變，有目共睹。而我們引讀過的《將軍胡同》、《恰同學(xué)少年》等書中例證和故事都可以作為此考題的參考資料。
北 京 卷
作文
北京卷高考作文第一題：“成長和發(fā)展，”這里面既可以寫社會的發(fā)展，也可以談個(gè)人的成長，考生只要抓住這兩個(gè)要點(diǎn)展開來寫，應(yīng)該可以獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。那么由此我們可以延展出個(gè)人成長的素質(zhì)，比如說堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，自信，樂觀，勤勞等等，與這些特點(diǎn)有關(guān)的書，我們博高教育約讀書房曾經(jīng)有專門老師開過的約讀課程有《假如給我三天光明》、《了不起的蓋茨比》、《佐賀的超級阿嬤》、《恰同學(xué)少年》、《平凡的世界》、《碎瓷片》、《野芒坡》等等這些風(fēng)靡世界的名著，這些書中主人翁的故事或者名言，它們以不同的面目展現(xiàn)了各個(gè)領(lǐng)域里的自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，拼搏進(jìn)取取得的成績和進(jìn)步，這里有他們成長的勵(lì)志故事，也有小讀者——你的作文命題。
北京高考作文第二題：“生態(tài)文明建設(shè)”，看見這個(gè)題目，約讀書房的小伙伴又笑了。我們一起讀過的相關(guān)書目：《寂靜的春天》、《老人與�！�、《動物大逃亡》等等，這些書中有大量使用農(nóng)藥造成的破壞，也有野生動物失去家園被捕捉到了動物園帶來的一系列問題。參加過約讀書房讀書班的朋友，對這道題的解題、破題、立意是不是就倍感輕松了呢！
好了，讀者朋友們，全國的作文題我們不能一一分析，但是可以告訴大家的是，閱讀不管是對高考，還是對你的整個(gè)人生都是很有用的！
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