和好多主內(nèi)家人交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們時(shí)�？鄲廊绾谓逃米优�？面對(duì)孩子各種哭鬧、不愛學(xué)習(xí)，專注力不夠，甚至叛逆等等，很多時(shí)候完全不知道改怎么應(yīng)對(duì)，更不知道如何在生活中引導(dǎo)他們明白信仰。小編為弟兄姐妹們精選出以下15本關(guān)于培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的書籍，相信一定會(huì)給大家?guī)韼椭�。接下來，讓我們一一來看吧�?br/> 01
《從0歲開始》
初為人母/人父的你是否擔(dān)心對(duì)即將來臨的小生命無所適從？是否被新降生的寶寶弄得精疲力盡？這《從0歲開始》會(huì)提供給你育兒的智慧、常識(shí)和信心！教你輕輕松松地養(yǎng)出一個(gè)健康、快樂的寶寶，讓你的家庭因?yàn)楹⒆拥募尤攵雍椭C、幸福。在孩子出生的第一天、第一周及第一個(gè)月，你對(duì)于你的生活所做的一切，將影響接下來你帶孩子的日子。
這并不僅是一本訓(xùn)練寶寶睡覺的書，讓寶寶在六到八周內(nèi)可以睡過夜。如何教養(yǎng)孩子成為一個(gè)有責(zé)任感的人才是更艱巨的任務(wù)。
《從0歲開始》不僅提供帶孩子的概念，更是為了使你成為有責(zé)任感的父母親�！稄�0歲開始》所提的原則，將幫助每對(duì)父母?jìng)儼l(fā)展出一套符合新生兒及整個(gè)家庭需要的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將不會(huì)使媽媽們?cè)谝惶旖Y(jié)束時(shí)灰頭土臉，也不會(huì)讓孩子覺得束縛，同時(shí)，爸爸也不能排除于責(zé)任之外。
02
《生命教育系列5本套裝》
這套書被稱為“生命教育系列”，對(duì)孩子的生命成長(zhǎng)確實(shí)可以起到非常寶貴的作用。全套一共4本，分別是《是非對(duì)錯(cuò)，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)》《羞怯不是錯(cuò)》《憤怒不為錯(cuò)》《體貼善良的小孩》。
其中《是非對(duì)錯(cuò)，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)》講的是，讓孩子明白什么是正確的和錯(cuò)誤的，這樣孩子可以變得更堅(jiān)強(qiáng)�！缎咔硬皇清e(cuò)》告訴孩子，羞怯并不一定是錯(cuò)的，而是正常的表現(xiàn)；不過，也可以通過種種嘗試，讓自己變得更好。
《憤怒不為錯(cuò)》則對(duì)孩子說，當(dāng)自己遭到冒犯時(shí)，認(rèn)真地告訴對(duì)方自己不喜歡，讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到他們的行為是錯(cuò)的，以合適的方式表達(dá)自己的憤怒，并不是一件錯(cuò)的事情。《體貼善良的小孩》則教導(dǎo)孩子，擴(kuò)大自己的心胸和眼界，關(guān)注身邊的人和事情，會(huì)變得更優(yōu)秀。
03
《為孩子立界限》
《為孩子立界線》：幫助孩子掌握自己的生活！何時(shí)該說可以，何時(shí)該說不可以。
《為孩子立界線》由三篇組成。一篇，“孩子為何需要界線”——綜覽幫助孩子學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的重要性。它描繪出有界線的成熟孩子看起來像什么樣子；也描繪了有界線的父母本身，會(huì)有什么樣的舉止及相關(guān)的事情。
二篇，“孩子需要知道的界線十律”——討論這十條界線法則。你可從中學(xué)習(xí)到，不僅要“教導(dǎo)”孩子界線，更要自己“成為”界線并承擔(dān)后果，來幫助孩子認(rèn)識(shí)到他的生活是他自己的問題，不是你的問題。
三篇，“與孩子立界線的實(shí)踐”——以六個(gè)步驟來實(shí)踐與孩子所定的明確而實(shí)際的界線，作為《為孩子立界線》的總結(jié)。
04
《優(yōu)秀父母的六堂訓(xùn)練課》
為什么孩子不愿意跟父母講的秘密卻愿意向他傾訴？
移居美國(guó)多年的劉志雄夫婦，深諳基督教教育理念的精髓，又熟稔西方與中國(guó)的文化傳統(tǒng)，多年服侍教會(huì)的青少年，用愛、理解，欣賞，鼓勵(lì)，信任，接納吸引眾多孩子。
每周五，作者都會(huì)聚集很多人到他的家中，聽他們倒苦水，吐心事，給他們講愛的真諦，與他們一起身呼吸心生活，經(jīng)年不變。于是，他總結(jié)出了一系列家庭教育與親子關(guān)系的教戰(zhàn)守則，給無數(shù)家庭、父母和孩子送去了智慧和祝福。
05
《六A的力量》
美國(guó)家喻戶曉的子女教育專家麥道衛(wèi)博士?jī)A心巨著！ 愛與管教并施的權(quán)威教育原則，每一位父母都要拜讀的智慧之書。
六A是指六大積極子女教育原則，幫助你成為孩子眼中的英雄。因這六個(gè)原則在英文單詞中都是以“A”開頭，故稱六A。
這六個(gè)原則將幫你學(xué)到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)英雄其實(shí)并不難，而且還充滿樂趣和成就感。它能幫助你和孩子建立起親密的關(guān)系，使孩子能在這個(gè)危機(jī)四伏、充滿誘惑的世界上生活得充實(shí)而豐盛。
06
《管教的智慧》
在這本書中，作者將孩子比喻為植物：植物如何需要照料和修剪，作者用植物栽培過程中最重要的6項(xiàng)工作，來說明管教的智慧和方法
施肥：精力放在更多給予孩子養(yǎng)分。教孩子聆聽的能力+為孩子立界限
澆水：重復(fù)訓(xùn)練，解決通過一兩次管教無法解決的問題。睡眠規(guī)律+讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣+彈性習(xí)慣
松土：了解孩子特質(zhì)，幫助孩子表達(dá)思想、情緒和控制行為
除雜草：辨別什么是他生命中的雜草，什么不是。建立孩子自我形象+惱人毛病解決
除蟲：不僅除蟲，更要分辨蟲如何來的，何時(shí)來的。幫孩子認(rèn)識(shí)和處理情緒地圖
改變酸堿值：幫他去除抱怨心態(tài)+孩子受挫力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)
理性的思考，溫暖的文字，管教的故事和智慧，像溪水一樣澆灌和滋潤(rùn)父母的心田。她將養(yǎng)育三個(gè)兒女和幫助其他家庭的細(xì)節(jié)毫無保留地分享給讀者，以自己的親身經(jīng)歷告訴父母：管教本身就是愛的表現(xiàn)，養(yǎng)育孩子需要在愛與權(quán)柄中找到平衡。
07
《培養(yǎng)孩子10項(xiàng)優(yōu)勢(shì)能力》
在今天這個(gè)全球競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，從小培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)能力，是父母當(dāng)為孩子進(jìn)行的投資和準(zhǔn)備。
本書作者提出的10項(xiàng)能力（追求品質(zhì)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)意思考、批判思考、信息管理、樂意合作、有效溝通、自信領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間管理、自我評(píng)估），對(duì)提升孩子在未來生活中的競(jìng)爭(zhēng)力是不可缺少的。
本書也相應(yīng)地為家長(zhǎng)提供實(shí)際的方法和原則，幫助父母在家庭生活中與孩子共同培養(yǎng)這些能力，開啟孩子生命中的優(yōu)勢(shì)密碼。整本書深入淺出，作者用生命經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)出的智慧，令人拍案叫好。
08
《要引導(dǎo)不要教導(dǎo)》
說一千道一萬的家庭教育問題只要牢牢記住這幾個(gè)字很多問題都可以迎刃而解：要引導(dǎo)，不要教導(dǎo)。
本書是作者25年來培養(yǎng)教育自己女兒的過程以及深入思考的真實(shí)記錄，涉及獨(dú)生子女教育、起跑線、素質(zhì)培養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力、未來發(fā)展等孩子成長(zhǎng)過程中方方面面的問題。
作為一個(gè)大學(xué)教授，作者通過深入的思考，對(duì)孩子教育所面臨的問題有著獨(dú)到而又切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)之道和解決方法。遠(yuǎn)觀這個(gè)案例，我們看到這樣一幅讓無數(shù)父母艷羨的畫面，貌似“放養(yǎng)”的女兒，成長(zhǎng)中方方面面的問題總是被輕易化解，而作者似乎并沒太仔細(xì)地過問和管教。
在這本坦誠(chéng)而深情的書中，作者的生動(dòng)敘述告訴了我們這一動(dòng)人畫面背后的另一面，他對(duì)女兒的培養(yǎng)教育可謂處處用心、細(xì)致設(shè)計(jì)。
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