兒童財商教育：多數(shù)家長都會給孩子發(fā)零用錢，供日常開銷或存儲所用。
美國《市場觀察》雜志報導，每10個家長，有7個會給孩子零用錢；且零用錢金額逐年升高，2012年美國孩子平均每月得到65美元零用錢，去年美國孩子平均每月得到67.8美元。1/4的孩子每月零用錢超過100美元（約人民幣659元）。
當然，關于零用錢的發(fā)放也要根據(jù)個人家庭狀況和需求來定，這并不是一個標準。
但爸爸媽媽們在給孩子零用錢時常會犯5個錯誤，快來看看你是否中槍啦？
錯誤一：只關注給多少錢，不在意孩子怎么花
理財暢銷書《聰明媽媽，有錢媽媽》作者金柏莉·帕爾默
（Kimberly Palmer）指出：“太多家長只在乎他們給了孩子多少零用錢，卻不在乎孩子怎么花這些錢。”
理財暢銷書《白馬王子不白馬》作者凱瑟琳·葛麗絲 （Kathleen Grace）也說：“給零用錢是教孩子理財最基本的第一步，但是，父母必須在給孩子零用錢的同時，跟他們討論要怎么花費或儲蓄這些錢，才能達到理財教育的目的�！�
錯誤二：太晚給孩子發(fā)放零用錢
大約半數(shù)的家長在孩子8歲以后才開始給零用錢，很多專家表示這太晚了。
帕爾默建議在孩子開始有金錢觀念、大約 5 歲時，開始給零用錢。法爾科則建議，孩子一學會數(shù)數(shù)，大約4歲時，就開始給零用錢。讓理財在孩子還小的時候，就變成他們生活的一部分，如此也容易建立孩子儲蓄以及合理花費的觀念。
理財顧問公司Falco Wealth Management總裁麥克·法爾科（Mike Falco）建議，以孩子的年紀為基準，5歲孩子每周可以得到5美元(約人民幣32元)的零用錢，16歲的孩子每周可得到16美元(約合人民幣105元) 零用錢。
錯誤三：給兒子和女兒的零用錢數(shù)目不一
美國注冊會計師學會（AICPA）調查指出，2/3的男人在成長過程中有拿到零用錢，但只有一半的女人在成長過程中拿到零用錢。
這種現(xiàn)象在今天仍然存在，這是不對的。法爾科說：“給男孩和女孩的零用錢應該要公平”。
因為，如果從小就給孩子灌輸男女不平等的思想，除了公平意識的缺乏之外，更多的其實是在展示父母對他們沒有同等的關愛，對孩子的心理產生不好的影響。
錯誤四：沒有制定零用錢使用的相關規(guī)定
理財顧問公司OXYGen Financial副總裁艾瑞克·普西萊利（Eric Pucciarelli）說，給孩子零用錢時，應該要求他們至少存起來一部分。
葛麗絲也說，要教孩子“為了自己想要的東西而存錢”，不能今朝有酒今朝醉。這樣可以幫孩子養(yǎng)成儲蓄的習慣。他建議勸說孩子將1/3的零用錢存起來。
錯誤五：將零用錢和幫忙做家事綁在一起
很多父母讓孩子幫忙做家事來賺取零用錢，《市場觀察》報導，美國孩子平均每星期做6小時家事來“賺錢”。
其實這不是給零用錢最好的方法。帕爾默說：“孩子本來就應該幫忙做家事，因為這是他們身為家庭一份子的責任，家里每個人都應該分攤家事�！�
參與到家事中是每個家庭成員的責任，家長切忌以家務換酬勞，在孩子心中樹立勞動就要報酬的觀念，這樣并不利于家庭的和睦，更有甚者會激化矛盾。
怎么樣，對照之后，是不是發(fā)現(xiàn)自己在孩子的財商教育方面有所欠缺呢？
不過為時不晚，引導孩子進行興趣閱讀無疑是孩子財商啟蒙的好方法，下面我就推薦幾部很棒的財商教育書籍。
1
關于錢的前世今生
推薦書籍：《媽媽，錢是什么》系列，英國知名童書作家編著
如果沒有讀過《媽媽，錢是什么？》，你大概想不到這世界上有那么多與錢有關的科普知識、歷史趣聞、民間故事可以講給孩子聽。
它想告訴孩子的還不止這些，是錢的十八般變化，是錢與快樂、奉獻的人生關聯(lián)。它將引導孩子，懂錢、理智用錢、健康成長。
《媽媽，錢是什么？》共六冊，包括《錢的故事》《金子》《富有和貧窮》《零用錢》《銀行里的錢》《購物》，講述了與金錢有關的方方面面：錢從哪里來？從古到今發(fā)生了怎樣的變化？我們該怎么花錢？故事+漫畫+圖解，活潑的形式，有趣的內容，讓孩子們輕松了解錢的種種，樹立正確的金錢觀，讓媽媽們再也不必為談錢發(fā)愁。
2
關于錢的思考
為什么爸媽有錢我沒錢：推薦書籍《為什么我沒有錢？》
孩子都愛發(fā)問。愛發(fā)問的孩子是聰明的孩子，這說明他的小腦瓜在思考，他看見了一些令他驚奇或困惑的現(xiàn)象，要尋求答案。這套“哲學鳥飛羅系列”童書側重的正是孩子的社會性發(fā)問，以期讓孩子懂得處世做人的基本道理。
這本書是寫給六歲左右的小朋友的。菲盧的媽媽到銀行的取款機上取錢，菲盧也好想有一張自己的銀行卡，那樣的話，就可以取出好多好多鈔票啊！通過日常生活中的一個個小故事，告訴孩子金錢是憑什么得來的。
3
培養(yǎng)存錢觀念
推薦書籍：小怪物就是我系列之《存錢罐》
《小怪物就是我》系列是美國作者梅瑟·邁爾根據(jù)自己的家庭生活提煉、編繪的圖畫書。小怪物極盡可愛、搞怪，每一個主題都是生活中的真實影現(xiàn)，讓我們從中領略了孩童的天真、無邪、浪漫。
美國式的幽默、風趣，平實地表現(xiàn)了小怪物的成長歷程，讓大人們看后都忍俊不禁，發(fā)自內心地喜歡上這個鄰家小男孩。
這是一部很貼近孩子生活的一個故事，通過存錢罐可以讓孩子對自己的零用錢有一個好的掌握。而且通過幫勞動賺取零用錢可以讓孩子明白只有勞動才會有所得。
4
了解買賣行為
錢可以買什么？推薦書籍《一片披薩一塊錢》
作者郝廣才是臺灣兒童文學界公認的奇才，能編，能寫，總是不按常理出牌的創(chuàng)意，再加上一顆不變的童心，創(chuàng)造出一本又一本的童書杰作，結合最有品質的畫作，讓中國的孩子也能看見國際視野，被《美國出版人周刊》譽為臺灣與國際繪本界接軌的推手。
他認為閱讀是最好的游戲，繪本是最好的玩具，因此他所著作或主編的書籍，從題材、文字、插畫到整體設計，都呈現(xiàn)對品質的要求，屢獲國際大獎的肯定。他創(chuàng)立的格林文化是連續(xù)七年作品入選波隆那插畫展最多的出版社，同時他也是波隆那插畫展開辦三十多年來第一位亞洲評審。
郝廣才非常了解孩子的心靈世界，更擅長捕捉孩子的語言。“韻文”是他寫作的一大特色，這使得他所寫的故事，爸爸媽媽念起來輕松流暢，孩子也能朗朗上口。
故事講述了同住在向陽村的大熊阿比和鱷魚阿寶，一個愛做披薩，一個是烤蛋糕，有一天阿寶得到了一塊金幣。阿比見后動了心，連夜開始做披薩想要第二天賣掉掙錢。第二天，兩個人一個賣蛋糕，一個賣披薩。大半天，誰也都沒有賣掉一個，阿寶找阿比要一塊披薩，阿比舍不得，阿比找阿寶要一塊蛋糕，阿寶也舍不得。阿寶于是他的一塊錢買了阿比的一片披薩；阿比賺到錢，用這一塊錢買了阿寶的一塊蛋糕。一塊錢買來買去，最后阿寶和阿比都吃了個飽，蛋糕和披薩也都“賣”完了，兩個好朋友，高高興興地回家了……
5
節(jié)約是美德
推薦書籍：《媽媽的紅沙發(fā)》
《媽媽的紅沙發(fā)》是烏伊拉·畢·威廉斯榮獲美國凱迪克童書大獎，文圖并茂的溫馨佳作。本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴。
故事的開頭雖然是一場災難，過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀、筑夢踏實的生活態(tài)度，而結局更充滿著難以言喻、令人心安的溫暖。
6
如何正確看待金錢
推薦書籍：《小狗錢錢》
《小狗錢錢》講述的是一個童話故事：有一天，吉婭發(fā)現(xiàn)一只受傷的獵狗，并把它帶回了家�？墒�，有誰會想到，這只普通的四腳動物卻是一個真正的理財天才呢？吉婭和小狗成為了朋友，并從它那里得知，原來所有的愿望都是可以實現(xiàn)的。
“歐洲第一理財大師”博多·舍費爾用生動的理財童話，教會你如何從小學會支配金錢，而不是受金錢的支配；如何像富人那樣思考，正確地認識和使用金錢；如何進行理財投資，找到積累資產的方法，早日實現(xiàn)財務自由！這是一本適合孩子和父母共同閱讀的書。
7
如何成為賺錢高手
推薦書籍：《零花錢大計劃》
本書作者安德魯·克萊門斯是美國備受歡迎與敬重的青少年暢銷小說作家，著作超過50本，全美銷售數(shù)百萬冊。
格雷格天生是個賺錢高手。小學五年級時，他發(fā)現(xiàn)一件事：學校每個同學都帶著零花錢，把這些零花錢加起來的話……哇！學校就像一個超級大的存錢罐，他現(xiàn)在只缺個榔頭把存錢罐敲開。他想在學校賣自己寫、自己畫的迷你漫畫書，但是老師和校長會同意嗎？格雷格這個賺錢的點子到底行不行……
父母必須知道的財商培養(yǎng)年齡表 （參考）
西方教育專家認為，兒童應從3歲開始就有經濟意識。
3歲——開始辨認錢幣，認識幣值。
4歲——學會用錢買簡單的用品。
5歲——弄明白錢是勞動得到的報酬。
6歲——能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學習攢錢。
7歲——能觀看商品價格標簽，確認自己有無購買能力。
8歲——懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢。
9歲——可制定自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
10歲——懂得節(jié)約零錢。
11歲——學習評價商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。
12歲——懂得珍惜錢，知道來之不易，有節(jié)約觀念。
12歲以后，則完全可以參與成人社會的商業(yè)活動和理財、交易等活動。
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