記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……
每一個(gè)大人都曾是孩子，每一個(gè)孩子都曾被家長(zhǎng)精心呵護(hù)。
男孩子小時(shí)候，總想著快快長(zhǎng)大，想著早點(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，早點(diǎn)擺脫父母的管教，早點(diǎn)抓住生活的選擇權(quán)......
而女孩子們，內(nèi)心往往更細(xì)膩，她們更需要理解什么是善，什么是惡，什么是愛與被愛，什么是得到和失去......
俗話說，養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知世道險(xiǎn)。
相對(duì)男孩來說，女孩子的一生，更容易遭遇一些未知的危險(xiǎn)，養(yǎng)一個(gè)女兒，似乎更考驗(yàn)家長(zhǎng)的智慧和心思。
女兒該富養(yǎng)還是窮養(yǎng)？
女兒早戀該如何處理？
女兒在外面受委屈了怎么辦？
......
一如老人們說的那樣，養(yǎng)女兒，真的要比養(yǎng)兒子操心1000倍！
馮唐說：
生個(gè)女兒，頭發(fā)順長(zhǎng)，肉薄心窄，眼神憂郁。牛奶、豆?jié){、米湯、可口可樂澆灌，一二十年后長(zhǎng)成禍水，但在你長(zhǎng)成禍水之前，我不能允許任何人傷害你。
這段話，道出了天下父母的心聲！
本周的書單，來自五本講述親情，講述成長(zhǎng)的暖心之作。
家有兒女初長(zhǎng)成，養(yǎng)大一個(gè)孩子有多難？這五本書，最好每一個(gè)做家長(zhǎng)的，都能看一看。
01《一個(gè)女中學(xué)生的日記》
這是一部日記體長(zhǎng)篇小說，反映了20世紀(jì)80年代中學(xué)的日常生活。
著名作家肖復(fù)興，用第一人稱的筆法，講述了高三女生路天琳純情而真實(shí)的校園故事。
路天琳是一代中學(xué)生的代言人，在她身上，能看到青春期少女對(duì)友誼與愛情的幻想，對(duì)真誠(chéng)與理想的渴望。
她從幼稚單純逐漸走向成熟，把自己朦朧而美好的感情，化作成長(zhǎng)的催化劑，去追求真正的人生價(jià)值。
這是獨(dú)屬于少年的愛恨情仇，卻因青春色彩的調(diào)和，成為了生命中最難忘的回憶。
作品曾被改編成電視劇和廣播劇，吸引了無數(shù)粉絲的追捧。
路天琳的成長(zhǎng)軌跡，對(duì)當(dāng)代中學(xué)生而言，依然具有劃時(shí)代的借鑒意義。
她對(duì)自我和現(xiàn)實(shí)的反思，對(duì)學(xué)習(xí)和愛情的態(tài)度，啟發(fā)了一代又一代的同齡人，奮發(fā)進(jìn)取，永葆激情。
翻開這本書，相信你一定能從中，發(fā)現(xiàn)自己的影子，一樣青春活潑，一樣熱情燦爛。
兩句話了解這本書：
數(shù)學(xué)老師高度近視，他的課講得沒治了，誰(shuí)都愛聽，我也最愛聽。
假如長(zhǎng)大就意味著冷淡意味著隔離意味著陌生，那我寧愿永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大永遠(yuǎn)占領(lǐng)大膽的浪漫。
02《我要做好孩子》
兒時(shí)讀《三字經(jīng)》，記得最深便是第一句話：人之初，性本善。
隨著年齡漸長(zhǎng)，書也讀的多了，自然知道還有一句：人性本惡。
人性本善還是性本惡？如何分辨好人與壞人？
這些話題至今已討論了上千年，時(shí)至今日，想必每個(gè)孩子都被父母老師問過：你想做好孩子還是壞孩子？
得到的回答不一例外都會(huì)是：我要做好孩子。
作家黃蓓佳用二十多天的時(shí)間，寫出了《我要做好孩子》這本書，
這本書適合所有孩子和家長(zhǎng)閱讀，作者用通俗生動(dòng)的語(yǔ)句描述孩子豐富的內(nèi)心世界。
每一個(gè)天真可愛的孩子都渴望成為一個(gè)“好孩子”，作家黃蓓佳的孩子也不例外，
這部以其女兒為藍(lán)本的童書，一經(jīng)發(fā)表受到了廣泛好評(píng)。
在活潑可愛的“金玲”身上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)兒童的影子：
她會(huì)為了考試成績(jī)得不到提高而苦惱、為了做老師父母心中的“好孩子”而煩悶；
在升學(xué)、成長(zhǎng)的雙重重壓下，金玲按部就班、努力找尋方法，終于在中考來臨時(shí)滿懷信心地奔向?qū)儆谒膽?zhàn)場(chǎng)。
盧梭說過：要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
所以，不要小瞧孩子，不要過早下定論，
成長(zhǎng)的道路有千萬(wàn)條，不管他們選擇哪條路走，相信他們最終都會(huì)變成父母的驕傲。
兩句話了解這本書：
“我什么都不想，只想做個(gè)好孩子�！�
孩子還要付出多少辛苦多少努力，才能在這條路上磕磕絆絆占據(jù)一個(gè)位置�。�
03《女孩范貝西》
如果你是孩子，你就會(huì)明白，成長(zhǎng)之痛與快樂并行。
故事從范貝西上一年級(jí)的時(shí)候開始說起，范貝西是一個(gè)不會(huì)撒嬌的女孩子，腦子里總是天馬行空，想些奇奇怪怪的東西，但她卻有著一顆善良、真誠(chéng)、樂于助人的心。
學(xué)校組織跳繩活動(dòng)，但是有幾位同學(xué)卻始終學(xué)不會(huì)，里面正好包括了范貝西。而當(dāng)她回家用爸爸教的獨(dú)特方法學(xué)會(huì)跳繩以后，就主動(dòng)去幫助那些還沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，并且因此交上了第一個(gè)朋友陳芳芳。
在與陳芳芳交往的過程中，范貝西慢慢地體會(huì)到了分享的快樂，慢慢地懂得了友誼的真正含義。
許多小孩子都有一段或長(zhǎng)或短、無法分清現(xiàn)實(shí)和童話的生活，那段時(shí)間，他們有意無意地活在自己的幻想里。
范貝西就認(rèn)為自己有著一種“聽力”的特異功能，一天晚上她起床告訴爸爸，說聽到有老鼠在咬東西，結(jié)果爸爸出去一看，原來是小偷正在偷鄰居家的空調(diào)機(jī)。
女孩范貝西就像所有的小女孩一樣，愛幻想，愛胡鬧，惹出了不少的笑話。
對(duì)于一個(gè)才上小學(xué)的孩子來說，死亡這個(gè)主題顯得太沉重了，但是范貝西卻經(jīng)歷了這件事。
范貝西的同學(xué)樊劍因?yàn)榧易逍孕呐K病過早地離開了這個(gè)世界，這讓范貝西和她的同學(xué)大為恐慌，她們不明白為什么一個(gè)活生生的人會(huì)突然消失！
因?yàn)榉畡Φ乃劳觯敦愇骱孟裢蝗婚L(zhǎng)大了一樣，她開始主動(dòng)思考死亡這個(gè)命題，慢慢地在爸爸的引導(dǎo)下，走出了這件事帶來的陰影。
范貝西從一個(gè)懵懂無知的小女孩，漸漸地長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”，逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的真實(shí)面目，逐步理解和認(rèn)可了周圍的人和事，而在這期間經(jīng)歷的的掙扎和困惑，對(duì)她以后的人生大有裨益。
兩句話了解這本書：
我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人待著的時(shí)候，其實(shí)并不寂寞，也不會(huì)很孤單。甚至，我覺得獨(dú)處的時(shí)候，會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我在心里不停地對(duì)樊劍說，樊劍你不能死，我還沒接受你的道歉呢！這么想著，鼻子一酸，突然我就無聲地哭了起來。
04《女孩四季》
這是一本散文集，也是女孩們的優(yōu)雅課堂。
作者陸梅陪她們?cè)诖喝昭辛?xí)，夏日成長(zhǎng)，秋日成熟，冬日沉思。
這交替變換的四季，不正是我們的一生嗎。
她在自序中這樣寫道：“我在花木拂過的清香里興奮而無眠……那樣一種美的情愫，好比女孩和女孩間的依賴。這是一種理想完美的愛意，溫潤(rùn)舒緩，又靜謐威儀�！�
此等的美妙，她還說“當(dāng)然要和你們——親愛的女孩一同分享”。
“結(jié)束《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》和《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的自學(xué)考試，好心情如陳升的歌……”
這本書就這樣開始了，陸梅將自己的私人日記，分成了四個(gè)季節(jié)，象征著不同的主題和意義。
如同閨蜜互訴心思一般，靜靜地向我們敞開心扉。
書中有隱秘、細(xì)膩的心情，有對(duì)生命、自然的感悟和思考，品讀了文學(xué)、藝術(shù)作品，還介紹了許多值得閱讀的書籍。
這位作家并沒有向孩子們兜售什么人生指南，而是在分享她自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，所以作品讀起來既輕松又有溫度。
如此溫暖、清新、知性的美文集子，或許是送給年輕女孩最好的禮物了。
她希望女孩們能感受到本書所傳達(dá)的愛意與美感，并受此感染，成為一個(gè)美好而又優(yōu)雅的人。
然后，在生命的春夏秋冬里，活出自己該有的豐富多彩。
兩句話了解這本書：
閱讀的過程就是一個(gè)建立信任的過程，而且也幾乎是一個(gè)在人與人之間建立默契關(guān)系的過程。這種默契有時(shí)不能達(dá)到，這種信任有時(shí)也會(huì)被出賣。
但是，假如一切進(jìn)行得順利，讀者在讀完一本書，最后合上書本時(shí)說出作者最愛聽的話：我從你的書中學(xué)到了許多東西，但更重要的是它使我度過了一段美好時(shí)光。
05《女兒，爸爸要救你》
成長(zhǎng)的路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，也不是每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)一路坦途。
這本《女兒，爸爸要救你》講述的，就是一個(gè)女孩在父親陪伴下對(duì)抗病魔的故事。
書中的主人公汪泉是一位年輕的出版社編輯，書的作者是她的父親——知名作家汪浙成先生。
女兒汪泉患上了很嚴(yán)重的白血病，這種病起病急，病情進(jìn)展快，治療周期長(zhǎng)，費(fèi)用又高，對(duì)任何一個(gè)家庭都是一場(chǎng)信念、體力和財(cái)力的大考驗(yàn)。
母親離世的早，僅有年邁的父親和姑姑照顧汪泉，她特殊的病情要求更多的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)付出。
數(shù)次的病情惡化，跨省轉(zhuǎn)院、價(jià)格昂貴而不得不用的進(jìn)口藥、不能保證治療效果的手術(shù)、大海撈針般的骨髓配型，
眼前的一切都是那么的困難，然而親情能戰(zhàn)勝一切，親人與朋友也從來沒有放棄，最終他們執(zhí)著的愛創(chuàng)造了奇跡。
作為一個(gè)女孩，面對(duì)艱難與絕望，汪泉數(shù)次崩潰，這是人之常情。
但她還是數(shù)次挺過最危險(xiǎn)的時(shí)刻，最終堅(jiān)持了下來，每每父親和姑姑揪心的時(shí)刻，她還能樂觀地安慰自己的至親。
可以說，她和幫助、關(guān)愛自己的人一起，走過了這段同病魔搏斗的歲月。
作為父親，汪浙成先生時(shí)刻提醒自己沒有時(shí)間去傷心絕望，他不眠不休地為孩子尋求一切治療的可能，他的付出也感動(dòng)了很多人，因此得到了社會(huì)各界的幫助。
對(duì)白血病的相關(guān)情況，本書力所能及地做了敘述和介紹。
相信對(duì)關(guān)注白血病的人們會(huì)有所啟迪和幫助。
這也是作者感激幫助過自己的人的一種方式。
成長(zhǎng)的路總會(huì)有坎坷，但是不要怕，愛你的人總會(huì)陪著你長(zhǎng)大。
兩句話了解這本書：
她覺得，只要看到或者聽到這些不幸事跡，就想為他們做點(diǎn)什么，讓困難中的人像我們當(dāng)年那樣，不再感到孤單無助！
人在艱難困苦的時(shí)候，最重要的，是自己不能對(duì)自己?jiǎn)适判�。最后勝利真的就孕育在再�?jiān)持一下的努力之中。
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