作品介紹

關(guān)于環(huán)保的幼兒繪本-5本兒童環(huán)保繪本


作者:著名作家     整理日期:2022-11-12 02:12:28

  下周,世界地球日就要到啦!
  額好吧,我猜大家可能不太關(guān)心......
  但小豬媽媽認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識決不能忽視!
  今天這5本書,全都是小豬媽媽精心挑選出來的環(huán)保繪本,
  每一本都是被幼兒園老師強(qiáng)烈安利過!
  培養(yǎng)孩子環(huán)保意識,這5本你就不能錯(cuò)過!
 。ㄟ@次書單主要針對的是3-6歲的孩子,如果您家孩子啟蒙早,2歲也可以看)
  01《企鵝冰書:哪里才是我的家?》
  適讀年齡:3-6歲
  當(dāng)當(dāng)評價(jià)人數(shù):5168
  在孩子的世界里,溫室效應(yīng)是一個(gè)陌生,且不好理解的詞。
  這套書就用獨(dú)特的設(shè)計(jì),讓孩子了解什么是溫室效應(yīng),以及它的危害。
  打開這本書,初一看,一片白,啥都看不清。
  先別慌,
  放進(jìn)冰箱里凍15分鐘后再拿出來,所有的內(nèi)容就會(huì)變得很清晰了。
  繪本開始,南極冰川上住著一群企鵝,但不一會(huì)冰川不斷變小,企鵝們很快失去了自己的家。
  在找尋新家的路中,它們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都失去了自己的家。
  海水越來越多,最后淹沒了所有的東西……
  看這本書感覺特別震撼,看著海水一點(diǎn)點(diǎn)上漲,一點(diǎn)點(diǎn)把企鵝的家淹沒了。
  孩子會(huì)略帶哭腔地追問“媽媽,它們沒有家了嗎?”
  這些都能真切地讓孩子感受到溫室效應(yīng)以及它的危害,最后在孩子的內(nèi)心留下深刻的印象。
  
  02《都是放屁惹的禍》
  適讀年齡:3-6歲
  當(dāng)當(dāng)評價(jià)人數(shù):10966
  了解溫室效應(yīng)的危害后,那孩子肯定會(huì)問溫室效應(yīng)是怎么來的呢?
  這個(gè)時(shí)候,這本書就派上用場了。
  繪本開始是一幅幅可怕的場景——
  野狼在冰塊上漂著、馴鹿差點(diǎn)被淹死、天空不再下雨、草地消失……
  動(dòng)物們緊急召開了會(huì)議,討論到底是什么原因造成的,
  最后發(fā)現(xiàn),環(huán)境改變都是牛放屁惹的禍!
  牛放的屁里含有大量溫室氣體,會(huì)加速地球變暖。
  為了解決這一問題,大家認(rèn)為,要改變牛吃的東西,要切掉牛的胃……
  最后還是決定把屁收集起來,產(chǎn)生冰塊,這樣就可以保護(hù)地球,給地球降溫啦!
  故事精彩有趣,媽媽們也從中引導(dǎo)孩子,除了牛,還有小汽車放的屁、冰箱放的屁…..
  在潛移默化中,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。
  
  03《你睡著了嗎?》
  適讀年齡:3-6歲
  當(dāng)當(dāng)評價(jià)人數(shù):1969
  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
  而要讓孩子明白這個(gè)道理,這本書就可以幫你做到。
  
  這是臺灣生態(tài)繪本畫家邱承宗的經(jīng)典作品。
  故事開始,小女孩去追溜走的木頭人進(jìn)入奇幻屋,從而經(jīng)歷了一場奇遇。
  在這場奇遇里,她看見了很多不好的場景——
  海里面堆滿了垃圾,章魚住在舊雨靴里;
  螞蟻和螞蚱為了爭奪食物,發(fā)生了殘忍的戰(zhàn)爭;
  木頭人的半邊身子被燒得焦黑……
  在各種可怕的場景中,女孩突然明白了破壞環(huán)境原來會(huì)產(chǎn)生這么可怕的后果。
  其實(shí),很多人都知道保護(hù)環(huán)境,但對環(huán)境的破壞熟視無睹。
  這本書就用各種色彩亮麗,細(xì)節(jié)滿滿的圖片啟蒙孩子的環(huán)保意識,
  讓孩子明白:積極阻止別人破壞環(huán)境也是在保護(hù)環(huán)境。
  
  04《僅僅是個(gè)夢》?
  適讀年齡:3-6歲
  當(dāng)當(dāng)評價(jià)人數(shù):1691
  為什么要保護(hù)環(huán)境?
  為什么要給垃圾分類?
  為什么不能浪費(fèi)糧食?
  如果你家孩子經(jīng)常問這些問題,這本書就是給他最好的問答。
  故事中,有一個(gè)叫沃爾特的小男孩,他不愛護(hù)環(huán)境,經(jīng)常亂扔垃圾,還不給垃圾分類。
  但一天晚上,他夢到了未來,但和他的想象的未來差距很大。
  他幻想的未來是有小型飛機(jī),有會(huì)倒垃圾的機(jī)器人、會(huì)做美食的機(jī)器人……
  但夢里是成堆的垃圾山、只有幾棵樹的森林,還有嗆鼻子的濃煙…..
  沃爾特這時(shí)才明白如果自己不愛護(hù)衛(wèi)生,噩夢就會(huì)成真。
  于是,醒來后的他再也不亂扔垃圾了,還學(xué)會(huì)和小朋友一起種樹。
  這個(gè)故事把未來和現(xiàn)在掛鉤,
  孩子在讀的過程中,就能感覺到現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響未來,從現(xiàn)在做起,未來才會(huì)是又干凈又好看的世界。
  
  05《如果地球被我們吃掉了》
  適讀年齡:3-6歲
  當(dāng)當(dāng)評價(jià)人數(shù):11836
  地球能被吃掉嗎?
  當(dāng)然能,這本書就可以讓孩子看見,地球是如何被我們一口一口吃掉的。
  繪本的開始,是一張張的圖畫——
  如果我們砍掉了最后一棵樹;
  如果我們喝掉最后一滴水;
  如果我們捕完了海洋里的最后一條魚……
  這些畫面上還有一些動(dòng)物絕望無助的眼神,
  翻書的孩子立刻就能意識到,原來這些東西并不是無窮無盡的,是會(huì)沒有的。
  在這種緊張氣氛下,孩子們或許會(huì)思考如果資源都消失了我們該怎么辦?
  漸漸的,孩子們就會(huì)感受到節(jié)約和珍惜資源是多么的重要,
  改變觀念后,孩子才能養(yǎng)成珍惜資源,節(jié)約資源的好習(xí)慣。





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