20世紀80年代中期，應(yīng)《中國大百科全書·軍事》分冊編委會之約，筆者曾參加并承擔(dān)了《中國古代軍事史論集：東漢與三國時期》東漢與三國時期、數(shù)十項軍事歷史詞條的研究和撰寫任務(wù)。所研撰的詞條，其體例和字數(shù)，均嚴格遵循編委會的規(guī)范和計劃，經(jīng)“三堂”會審并修改通過后，載入《中國大百科全書·軍事》分冊出版發(fā)行。這既是筆者的榮幸，亦是筆者所經(jīng)歷過的、要求為嚴格的官方學(xué)術(shù)研究計劃，在一定程度上可視為代表當(dāng)時相關(guān)學(xué)界集體智慧的學(xué)術(shù)產(chǎn)品�！吨袊糯娛率氛摷簴|漢與三國時期》所呈錄的十二項詞條，就是《中國大百科全書·軍事》分冊中，由筆者為主研撰的中國古代有名戰(zhàn)爭史或?qū)浭凡糠衷~條。筆者在研究和撰寫《中國大百科全書·軍事》分冊相關(guān)詞條過程中，圍繞編委會確定的主題及體例，盡可能多地收集和閱讀了相關(guān)歷史資料，以拓展研撰視野。受體例和字數(shù)苛限，在上述詞條的出版文字中，由于容納不下收集到的絕大部分資料信息，筆者將其作為背景資料儲存于書房，遂成為與廖華西老師合作研撰《中國古代軍事史論集：東漢與三國時期》、求教于讀者的基礎(chǔ)。毋庸諱言，改革開放初期，在為《中國大百科全書》研撰的許多詞條的過程中，受當(dāng)時歷史條件的限制，再加上必須與當(dāng)時的主流史觀保持一致，難免留下了不少缺憾。當(dāng)今的學(xué)術(shù)氛圍，為修繕彌補上述不足，提供了學(xué)術(shù)爭鳴和創(chuàng)新的可能。不言而喻，筆者與廖華西老師合作研撰《中國古代軍事史論集：東漢與三國時期》，亦以此為愿景。廖華西，20世紀80年代初生于四川宜賓。四川師范大學(xué)歷史學(xué)碩士，成都師范學(xué)院史地與旅游學(xué)院歷史教師，西部人文研究所成員。編撰有《四川古城堡論集》《廣安前鋒古城堡論集》《試論蘇聯(lián)創(chuàng)建時期的民族分裂隱患》《樂山宋元古城堡遺址的歷史與現(xiàn)狀考察》等學(xué)術(shù)專著及論。安田，20世紀50年代生于成都，畢業(yè)于西華師大歷史學(xué)院。曾從軍二十余年，先后供職于團師軍大軍區(qū)與統(tǒng)帥部，參與過鞏固西南邊防的建設(shè)與斗爭，現(xiàn)對民族與戰(zhàn)略戰(zhàn)史問題胸懷研究志趣。撰有《現(xiàn)代有限戰(zhàn)爭的理論與戰(zhàn)略》《威懾與和平》《四川古城堡論集》等十余部專著。
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