本書是作者基于落實高校黨委書記講黨課要求的具體實踐而形成的理論成果。全書立足校本研究，從非“雙一流”高校管理者的思考維度和視域角度，聚焦高校五大職能，圍繞立德樹人根本任務(wù)，對標(biāo)治理體系和治理能力提升，運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論，聚焦人才干部培養(yǎng)、輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)隊伍建設(shè)、本科教育、民主集中制、批評與自我批評、弘揚(yáng)大學(xué)精神等12個主題，闡述了推進(jìn)學(xué)校追趕超越事業(yè)的思路、舉措、成效、經(jīng)驗與思考。全書語言通俗易懂，內(nèi)容富含思辨張力，務(wù)實管用，為地方高校管理者提供了可參閱、可借鑒的黨課教育參考書、辦學(xué)治校方法論。
|
